曲園學子三下鄉(xiāng)：青春獻禮，情暖童心

    學前教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，為學校教育和幼兒的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，在兒童一生的智力、認識、習慣、心理、品格等方面的發(fā)展中起到舉足輕重的作用。7月11日，曲阜師范大學“雙減育新才，童心向未來”實踐調(diào)研團濰坊小分隊來到山東省濰坊市臨朐縣開展首期兒童教育幫扶計劃。
小手拍拍拍，五官哪里找
    一個人通過五官才能感知多彩的世界，為了讓小朋友們更好地了解五官的知識，培養(yǎng)幼兒觀察、想象、判斷、口語表達的能力，提高呵護五官的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，實踐隊員帶領(lǐng)小朋友們一起進行了“識五官”小游戲。“小手小手拍拍，小手伸出來，指指嘴巴在哪里？”小朋友們紛紛拍拍嘴巴，齊聲說：“嘴巴在這里，嘴巴在這里。”隨著“答對啦”一聲令下，小朋友們紛紛去搶放在桌子中間的漢堡……伴著歡快的歌聲和勝利的笑語，“識五官”小游戲如火如荼地進行著。游戲結(jié)束后，實踐隊員再次向小朋友們說明五官的重要性，并提出“五不”原則：不把臟東西放進嘴巴、不用手指亂挖鼻子、不用力揉眼睛、不亂掏耳朵，不把小東西放進口、鼻、眼、耳中。小朋友們和實踐隊員拉手約定，表示自己一定會愛護自己的五官，遵守“五不”原則。
自己事情自己做，培養(yǎng)獨立好習慣
    自己的事情自己做，幫助小朋友們學習自我服務(wù)的有關(guān)技能，增強獨立、自理意識，進而具備初步的生活自理能力，也是幼兒教育的重要方面。實踐隊員為此舉辦了“我能做什么”面對面交流會。小朋友們通過觀察實踐隊員給出的《瞧我多能干》的若干照片，說出照片中紅紅和冬冬兩個小朋友的不同行為。隨后，實踐隊員鼓勵小朋友們說說自己會做什么，“我會自己系鞋帶！”“我和照片中的紅紅一樣，也會自己洗衣服！”小朋友們你一言我一語，紛紛說起自己能干的事情，時而還會傳出驚嘆的聲音：“哇！這個你都會呀？”實踐隊員告訴小朋友們要在自己力所能及的范圍內(nèi)，盡量去做更多的事情，學會自己的事情自己做，也要向身邊的榜樣多多學習。
    下課鈴聲響起，小朋友們有序到食堂就餐。在實踐隊員的帶領(lǐng)下，小朋友們飯前排隊洗手，嘴里還哼唱著上午學過的歌曲：“這是我的眼睛，眼睛會看……”午飯結(jié)束后，小朋友們自發(fā)去洗手池沖洗自己的杯子，看到實踐隊員后，小朋友驕傲地說：“我會自己洗杯子喲！”
趣味籃球，夢想啟航
    蔡元培先生曾言：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達？”為了推動陽光體育運動，切實增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生體育鍛煉的習慣，實踐隊員同小朋友們一起開展了20米往返運球結(jié)力、趣味籃球蹦蹦跳等項目的趣味籃球賽。比賽開始前，實踐隊員向小朋友詳細地講解了運球技巧和比賽規(guī)則，并將小朋友們分為兩組。激烈的比賽在小朋友們陣陣歡呼聲中正式開始！賽場上，小朋友們龍騰虎躍，為了爭取各自的榮譽使出渾身解數(shù)，小組其他成員或在加油鼓勁，或拳頭緊握暗暗使勁，在一聲聲加油聲和不間斷的拍球聲中，參賽選手奔向比賽的勝利。比賽也在第一輪競技后進入白熱化階段，活動氣氛走向高潮，歡聲笑語響徹操場……趣味籃球賽伴著西落的太陽也漸漸落下帷幕，在集合休息之時，小朋友們激動的心慢慢得以平復，更有小朋友們起身問：“老師！我們什么時候還會舉辦籃球賽��？”，隨后“對呀對呀！再辦一次吧！”“贊成！”的附和聲此起彼伏。
    “雙減”政策出臺后，大幅度減輕了學生的學科壓力，同時騰出了大量課余時間，孩子才能有余力，參加體育教育，擁抱體育訓練。經(jīng)過一天的社會實踐，實踐隊員深切感受到體育健身的重要性：不僅能強身健體，還能培養(yǎng)青少年多方面的品質(zhì)，比如堅韌的毅力、建立自信和團隊精神等。與此同時，實踐隊員認識到體育健身必須從娃娃抓起，應(yīng)從小培養(yǎng)青少年的體育愛好，持續(xù)營造運動氛圍，不斷提升學生體質(zhì)健康水平。