2022年7月4日,溫州大學(xué)教育學(xué)院“青愿逐夢”社會實踐隊與“甌江紅”溫州市黨群服務(wù)中心聯(lián)合開展的以“百年光輝綻風(fēng)華,時代少年展風(fēng)采”為主題的公益夏令營活動正式拉開帷幕。
溫州大學(xué)教育學(xué)院青愿逐夢社會實踐隊,是依托專業(yè)知識,助力兒童成長的隊伍。實踐隊與“甌江紅”溫州市黨群服務(wù)中心對接,專注于孩子的暑期教育,致力于解決孩子的暑期學(xué)習(xí)空檔、管理空檔。實踐隊由多個來自不同師范專業(yè)的成員組成,他們利用自身專業(yè)知識理論與技能,為雙職工家庭的孩子們開展暑期夏令營。
這是實踐隊自2016年成立以來第六次開展暑期公益夏令營活動。受疫情影響,今年的暑期公益夏令營活動以線上授課的形式進(jìn)行。除去常規(guī)的知識性、藝術(shù)類等課程之外,實踐隊還組織了系列特色課程,包括溫州特色民俗課程、“紅領(lǐng)巾心向黨”——黨團隊薪火相傳教育課、針對孩子們的健康安全教育課程、勞動教育課程等。實踐隊希望以開展溫州民俗、愛國教育、安全健康、藝術(shù)欣賞、勞動教育和人文科學(xué)等特色課程的方式,助力雙職工家庭的孩子們收獲多彩的暑期生活,使雙職工家庭的孩子們在拓展知識的同時拓寬對溫州的了解和對故鄉(xiāng)的熱愛,增強他們對溫州的文化認(rèn)同感和歸屬感,更是激發(fā)新時代青年的愛國熱情。
溫城暖暖習(xí)古韻,紅心閃閃筑心田
為了讓孩子們更好地了解溫州,夏令營開設(shè)了溫州味道、史傳溫城、溫州民謠、溫州印象、大美溫州等溫州特色民俗課程。實踐隊員們以溫州美食、溫州歷史、溫州歌謠、溫州風(fēng)景、溫州習(xí)俗等多方面為切入點,為孩子們塑造起獨一無二的溫州印象,更是傳遞了溫州精神,增強他們對溫州的文化認(rèn)同感和歸屬感。
今年正處建團百年,也是“雙百”交匯之際、黨的二十大召開之年。實踐隊學(xué)習(xí)宣傳黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗,引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)中增強愛國情感,將慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨、愛國、愛社會主義熱情傳遞下去。據(jù)此,夏令營開設(shè)了紅色故事匯、紅色手繪展、紅領(lǐng)巾小課堂、紅跡尋蹤等課程,實踐隊員們以先烈們英勇的事跡、紅旗紅領(lǐng)巾的故事、紅色手繪等富含紅色精神的元素為載體,寓樂于學(xué),帶領(lǐng)孩子們追尋紅色記憶,也讓孩子們向優(yōu)秀榜樣們學(xué)習(xí),將愛國情懷,內(nèi)化于心,外化于行。
勞動藝術(shù)促發(fā)展,生命教育伴成長
近年來,教育部在落實“雙減”的同時也在推動“雙增”。實踐隊借教育部“雙增”之契機,開展了藝術(shù)類課程。“舞動青春”帶動孩子們感受青春的活力朝氣,體驗舞動的恣意灑脫;“藝展身手”、“小小合唱團”、“小小繪畫家”等課程旨在引導(dǎo)學(xué)生探索身邊的藝術(shù),促使孩子們成為善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美、創(chuàng)造美的新時代青少年。
除此之外,實踐隊還在課程中滲透入勞動教育。為此,實踐隊員們主要以勞動為載體,開展了美食我會做、勞動真光榮等促進(jìn)孩子們“動起來”的趣味課堂。通過知識學(xué)習(xí)與勞動實踐相結(jié)合的形式,孩子們在增強了基礎(chǔ)知識的同時也掌握了基本的生活技能。實踐隊員們也引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩他人的勞動并積極參與勞動活動。
安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子們的安全常識、敬畏生命的意識以及在疫情下的個人防護意識,夏令營推出健康小衛(wèi)士、生命樹等課程。通過健康相關(guān)知識、傳染病及其預(yù)防還有珍愛生命等多維度的知識學(xué)習(xí)促進(jìn)孩子們的健康成長。
公益夏令營同樣開展了基礎(chǔ)、多樣化的人文科學(xué)類課程。秉著寓教于樂的理念,實踐隊員們把傳授的知識用喜聞樂見的形式,融入到激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)中,讓內(nèi)容更加有趣,與孩子間形成互動模式,用更高效、多樣的教育方式告別形式單一的授課方式。“科探實驗室”用生活中常見的一些物品,成功模擬出了逼真的地震場景,使孩子們眼中神秘莫測的地震變得逐漸清晰了起來。“書香文韻”以繪本故事、漫畫等為切入點,讓孩子們充分感受了文學(xué)語言的魅力;“數(shù)影迷蹤”則是把數(shù)學(xué)藏在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,引導(dǎo)孩子通過數(shù)學(xué)的思維來猜謎……
溫州大學(xué)教育學(xué)院青愿逐夢社會實踐隊身體力行,希望通過暑期夏令營活動來給予雙職工家庭的孩子們心靈的關(guān)懷。今年實踐隊借助建團百年契機,以溫州風(fēng)俗為著眼點,將理論轉(zhuǎn)化為實踐,真正推動孩子們了解、熱愛自己的故土,并將愛國情懷植根于他們的心中。與此同時,實踐隊也借教育部“雙增”之契機,在課程中滲透入勞動教育和藝術(shù)教育,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、尋找美、創(chuàng)造美,助力孩子們?nèi)姘l(fā)展!