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蘭理學(xué)子返家鄉(xiāng)實(shí)踐心得：賞生旦凈末丑，品韻味中國(guó)情
唱念做打道盡世間冷暖，生旦凈丑演盡人生百態(tài)，長(zhǎng)腔短調(diào)訴說(shuō)著世間疾苦，五彩臉譜呈現(xiàn)著輝煌歲月，我們?cè)谛蕾p國(guó)韻悠揚(yáng)的京劇和氣勢(shì)雄渾的秦腔時(shí)，也可曾注意到一些面臨失傳危機(jī)的地方特色戲劇?1月18日，我邀請(qǐng)到了同一所學(xué)校機(jī)電工程學(xué)院的鑄魂實(shí)踐團(tuán)來(lái)我的家鄉(xiāng)莊浪縣南湖鎮(zhèn)北關(guān)村開(kāi)展調(diào)研，只為讓更多人了解這個(gè)富有特色的地方戲劇，一起感受到中華傳統(tǒng)非遺戲劇文化的魅力。
作為南湖曲子戲的守護(hù)人，我從小就受到爺爺和父親的熏陶，在我很小的時(shí)候，我就記得家里有好多關(guān)于戲劇的書(shū)和碟片，我的爺爺王有財(cái)老先生，帶著一個(gè)老花鏡，坐在一個(gè)馬扎板凳上，手邊放著好多書(shū)，認(rèn)真翻閱著，在筆記本上寫(xiě)著，那時(shí)候小，不知道爺爺在寫(xiě)什么，只是看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的廢紙，爺爺寫(xiě)了撕，撕了又寫(xiě)，那時(shí)候不懂爺爺這么做的用意是什么，長(zhǎng)大后才知道，爺爺在翻閱相關(guān)文獻(xiàn)，從秦腔和其他戲劇中尋找靈感，進(jìn)而優(yōu)化我們家鄉(xiāng)的地方戲劇，他就這樣，幾十年如一日，一直查閱一直寫(xiě)，歲月悠悠，放眼望去，逝去的，只是時(shí)間。
幾十年的潛心研究，爺爺終于整理了三本完整的南湖曲子戲劇本，一字一句全是他的心血，手寫(xiě)的劇本，是他對(duì)南湖曲子戲的珍視和對(duì)非遺傳承的重視，我的父親和姑姑也因此受爺爺?shù)挠绊�，唱了半輩子的戲，把戲�?ài)到了骨子里，在爺爺去世后，我的父親王繼虎先生和姑姑帶著爺爺?shù)脑竿^續(xù)完善劇本，又整理出來(lái)一本完整的劇本。
我從小就在戲臺(tái)前看著父親和姑姑唱戲，耳濡目染之下，我也愛(ài)上了戲，五歲便登臺(tái)表演，如今我也已經(jīng)19歲了，我也把戲愛(ài)到了骨子里。紅白黃油彩混合打底，手指輕輕勾勒出輪廓，手執(zhí)一支勾勒眉角的筆，淡掃娥眉，胭脂擦邊，耳旁飾以粉紅鬢花，父親總是要吆喝一聲：娃子，上裝了！我總是笑著給父親回應(yīng)：哎，來(lái)啦。戲服著身，嗩吶一響，二胡隨之，臺(tái)下，掌聲雷鳴，臺(tái)上，粉墨登場(chǎng)，折扇開(kāi)合，咿咿呀呀，這戲，就開(kāi)唱了。
“笑笑，上臺(tái)嘍！”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)笑著說(shuō)，我猛然回過(guò)神，輪到我登場(chǎng)了，這個(gè)寒假，他們來(lái)到我的家，拜訪(fǎng)了我的父親，了解了相關(guān)的關(guān)于南湖曲子戲的一些歷史和發(fā)展傳承問(wèn)題，我們打算讓大家知道這個(gè)地方特色戲種，多點(diǎn)關(guān)注和喜歡，讓更多年輕人也能看到地方特色戲劇的獨(dú)特魅力，讓傳統(tǒng)戲劇不要失傳，能夠后繼有人。
人生如戲，戲如人生，愿我們都可以做最好的自己，不忘初心，牢記使命。世界文化千千萬(wàn)，唯有我中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝，希望廣大青年都可以愛(ài)上非遺，努力將它發(fā)揚(yáng)光大！我泱泱大中華，地杰人靈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化是民族的根，也是國(guó)家的魂，非遺文化更是瑰寶，它承載著民族的歷史和精神，也傳承著一份獨(dú)特的情感與記憶，愿我們每個(gè)人都可以守護(hù)和傳承好這千年的瑰寶，無(wú)愧先輩！
作為南湖曲子戲的守護(hù)人，我從小就受到爺爺和父親的熏陶，在我很小的時(shí)候，我就記得家里有好多關(guān)于戲劇的書(shū)和碟片，我的爺爺王有財(cái)老先生，帶著一個(gè)老花鏡，坐在一個(gè)馬扎板凳上，手邊放著好多書(shū)，認(rèn)真翻閱著，在筆記本上寫(xiě)著，那時(shí)候小，不知道爺爺在寫(xiě)什么，只是看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的廢紙，爺爺寫(xiě)了撕，撕了又寫(xiě)，那時(shí)候不懂爺爺這么做的用意是什么，長(zhǎng)大后才知道，爺爺在翻閱相關(guān)文獻(xiàn)，從秦腔和其他戲劇中尋找靈感，進(jìn)而優(yōu)化我們家鄉(xiāng)的地方戲劇，他就這樣，幾十年如一日，一直查閱一直寫(xiě)，歲月悠悠，放眼望去，逝去的，只是時(shí)間。
幾十年的潛心研究，爺爺終于整理了三本完整的南湖曲子戲劇本，一字一句全是他的心血，手寫(xiě)的劇本，是他對(duì)南湖曲子戲的珍視和對(duì)非遺傳承的重視，我的父親和姑姑也因此受爺爺?shù)挠绊�，唱了半輩子的戲，把戲�?ài)到了骨子里，在爺爺去世后，我的父親王繼虎先生和姑姑帶著爺爺?shù)脑竿^續(xù)完善劇本，又整理出來(lái)一本完整的劇本。
我從小就在戲臺(tái)前看著父親和姑姑唱戲，耳濡目染之下，我也愛(ài)上了戲，五歲便登臺(tái)表演，如今我也已經(jīng)19歲了，我也把戲愛(ài)到了骨子里。紅白黃油彩混合打底，手指輕輕勾勒出輪廓，手執(zhí)一支勾勒眉角的筆，淡掃娥眉，胭脂擦邊，耳旁飾以粉紅鬢花，父親總是要吆喝一聲：娃子，上裝了！我總是笑著給父親回應(yīng)：哎，來(lái)啦。戲服著身，嗩吶一響，二胡隨之，臺(tái)下，掌聲雷鳴，臺(tái)上，粉墨登場(chǎng)，折扇開(kāi)合，咿咿呀呀，這戲，就開(kāi)唱了。
圖為王笑笑（飾演楊四郎）在《楊四郎探母》表演中的劇照。蘭州理工大學(xué)鑄魂實(shí)踐團(tuán) 蔡楠楠 供圖
對(duì)于地方特色戲的傳承和發(fā)揚(yáng)問(wèn)題，一直讓父輩頭疼，年輕人們更喜歡刷著抖音和快手，戲臺(tái)子前，只有長(zhǎng)胡子的老爺爺和一些老奶奶，蜷著腿，卷著老旱煙，看著臺(tái)上的戲子，聽(tīng)著戲文，或若有所思，或潸然淚下。 曾幾何時(shí)，我站在戲臺(tái)前，看著父親和姑姑唱戲，當(dāng)時(shí)只有不到10個(gè)人看戲，我心中有點(diǎn)莫名的心酸和失落，無(wú)人欣賞這個(gè)古老又神圣的藝術(shù)，落寞啊，可是臺(tái)上的父親和姑姑，仍舊唱的入神，一板一眼，一招一式，不論人多人少，都是那個(gè)味兒，我落淚了，這，就是對(duì)戲劇的熱愛(ài)和虔誠(chéng)吧。“笑笑，上臺(tái)嘍！”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)笑著說(shuō)，我猛然回過(guò)神，輪到我登場(chǎng)了，這個(gè)寒假，他們來(lái)到我的家，拜訪(fǎng)了我的父親，了解了相關(guān)的關(guān)于南湖曲子戲的一些歷史和發(fā)展傳承問(wèn)題，我們打算讓大家知道這個(gè)地方特色戲種，多點(diǎn)關(guān)注和喜歡，讓更多年輕人也能看到地方特色戲劇的獨(dú)特魅力，讓傳統(tǒng)戲劇不要失傳，能夠后繼有人。
圖為王笑笑（飾演楊四郎）與其父母（未上妝）及家族戲曲傳承者的合影。蘭州理工大學(xué)鑄魂實(shí)踐團(tuán) 馬小飛 供圖
一曲落幕，臺(tái)上人鞠躬致謝，臺(tái)下人連連鼓掌，此刻的戲臺(tái)上下，戲子和觀眾的情感交融在一起，戲臺(tái)之上，曲終人未散，臺(tái)下人也久久不愿離去，或許，這就是戲劇的魅力，它讓人們欣賞藝術(shù)的同時(shí)，也能感受到生活的美好和溫暖。人生如戲，戲如人生，愿我們都可以做最好的自己，不忘初心，牢記使命。世界文化千千萬(wàn)，唯有我中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝，希望廣大青年都可以愛(ài)上非遺，努力將它發(fā)揚(yáng)光大！我泱泱大中華，地杰人靈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化是民族的根，也是國(guó)家的魂，非遺文化更是瑰寶，它承載著民族的歷史和精神，也傳承著一份獨(dú)特的情感與記憶，愿我們每個(gè)人都可以守護(hù)和傳承好這千年的瑰寶，無(wú)愧先輩！
圖為王笑笑與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員的合影。蘭州理工大學(xué)鑄魂實(shí)踐團(tuán) 伏杰 供圖
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- 蘭理學(xué)子返家鄉(xiāng)實(shí)踐心得：賞生旦凈末丑，品韻味中國(guó)情
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