海乃百川的師資力量成為EMBA新趨勢(shì)

趨勢(shì)的具體表現(xiàn)：商學(xué)院日益重視兼具深厚的學(xué)術(shù)和實(shí)踐功底的教授；打造國(guó)際化的教授隊(duì)伍。

趨勢(shì)的形成動(dòng)力：商學(xué)院自身建設(shè)的根本需要，也是吸引學(xué)員的重要招牌。

對(duì)經(jīng)理人的價(jià)值：師資力量是經(jīng)理人選擇EMBA項(xiàng)目的關(guān)鍵指標(biāo)，經(jīng)理人可以根據(jù)自身的職位特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇不同師資力量的EMBA項(xiàng)目。

EMBA項(xiàng)目的學(xué)員都是企業(yè)中有著豐富經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理人。一方面公司希望將其培養(yǎng)成企業(yè)的精英，另一方面經(jīng)理人希望得到更大的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)理人在選擇EMBA項(xiàng)目時(shí)，既關(guān)注商學(xué)院的品牌，也要求商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目擁有高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。

頂級(jí)商學(xué)院更重視師資投入

分析2006年《金融時(shí)報(bào)》全球EMBA項(xiàng)目排行榜，可以看到品牌聲譽(yù)好的學(xué)校師資力量也是最強(qiáng)勁的。排行榜中，有一項(xiàng)指標(biāo)是根據(jù)商學(xué)院提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的已獲得博士學(xué)位的EMBA項(xiàng)目教員比例，大部分商學(xué)院的博士生教員超過(guò)了90%；位居前35名的EMBA項(xiàng)目中，有五個(gè)EMBA項(xiàng)目的博士生教員達(dá)到100%。

還有一項(xiàng)指標(biāo)是各商學(xué)院師資在40多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)和行業(yè)刊物上發(fā)表的論文數(shù)，這代表了每個(gè)商學(xué)院的師資在管理理論成果和案例研究方面的實(shí)力。對(duì)比2005年的此項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，沃頓商學(xué)院、芝加哥商學(xué)院的師資研究實(shí)力穩(wěn)居第一和第二。

沃頓商學(xué)院現(xiàn)有250名EMBA項(xiàng)目教員，這些教員都具有深厚理論功底和知名企業(yè)任職經(jīng)歷，對(duì)某一管理領(lǐng)域有深入了解和應(yīng)用，其授課方式主要是傳統(tǒng)的講學(xué)式授課，也有精彩的課堂案例討論。該學(xué)院的一名教員朱莉?伍爾芙介紹，這里的教授授課很注重學(xué)生的需求，通常就當(dāng)前發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題作為案例展開(kāi)討論，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思路，這種方式很受學(xué)生歡迎。另外，EMBA項(xiàng)目的部分選修課也會(huì)高薪聘請(qǐng)國(guó)外知名的EMBA項(xiàng)目教授授課，借鑒國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，引進(jìn)前沿的教學(xué)案例。

芝加哥商學(xué)院是EMBA項(xiàng)目的創(chuàng)始者，它強(qiáng)調(diào)頂級(jí)的EMBA師資。芝加哥商學(xué)院目前的師資隊(duì)伍里有5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有重大的學(xué)術(shù)成果。但是它和沃頓走向了兩個(gè)極端，它的授課方式還是傳統(tǒng)的講課授業(yè)，雖然也向海外擴(kuò)展，在歐、美、亞洲分設(shè)EMBA項(xiàng)目校區(qū)，卻不聘用外校教師，而是芝加哥本部培養(yǎng)的教師三頭跑，保持了EMBA項(xiàng)目師資的“純血統(tǒng)”。

中國(guó)EMBA項(xiàng)目的師資國(guó)際化剛剛起步

中國(guó)商學(xué)院的負(fù)責(zé)人談到商學(xué)院的國(guó)際化時(shí)，都不約而同地強(qiáng)調(diào)，要成為國(guó)際化的商學(xué)院就要有國(guó)際化的生源，而要吸引國(guó)際化的生源最離不開(kāi)國(guó)際化的師資。

國(guó)際化帶給中國(guó)企業(yè)家以及企業(yè)高層管理人員很大的挑戰(zhàn)，它考驗(yàn)著這一群體掌握新的國(guó)際管理知識(shí)、提升企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的能力。商學(xué)院EMBA項(xiàng)目是應(yīng)需而生的，也要應(yīng)需而發(fā)展，擁有國(guó)際化的優(yōu)秀師資是滿足學(xué)員需求，求得EMBA項(xiàng)目發(fā)展的根本。

縱觀國(guó)內(nèi)商學(xué)院，大概可以分為兩類，一類是獨(dú)立辦學(xué)的商學(xué)院，如中歐國(guó)際工商學(xué)院和長(zhǎng)江商學(xué)院等，另一類是附屬于大學(xué)的傳統(tǒng)商學(xué)院，如北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等。

在獨(dú)立辦學(xué)的商學(xué)院，沒(méi)有體制的約束，也少資金的困擾，所以從一開(kāi)始就是市場(chǎng)化的運(yùn)作，國(guó)際化師資投入較能適應(yīng)EMBA教育發(fā)展的需要。香港首富李嘉誠(chéng)在創(chuàng)建長(zhǎng)江商學(xué)院之初就表示，長(zhǎng)江的教授要從世界前十位的商學(xué)院聘請(qǐng)，年薪不低于哈佛等頂級(jí)商學(xué)院。

在中歐國(guó)際工商學(xué)院，EMBA項(xiàng)目的教授全部擁有海外學(xué)歷，并且有了37個(gè)長(zhǎng)期教授，其中近1/3是“海歸”派，1/3多一點(diǎn)來(lái)自北美，還有1/3是歐洲來(lái)的教授。據(jù)該學(xué)院副院長(zhǎng)張維炯介紹，這些教授有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有為全球500強(qiáng)公司任職的經(jīng)歷，將世界最前沿的管理思想傳授給中歐學(xué)子。

此外，中歐還有大量非全職的教授。前年邀請(qǐng)了109位訪問(wèn)教授作為師資補(bǔ)充，這些教授也希望了解和研究中國(guó)和中國(guó)的管理實(shí)踐，中歐給他們創(chuàng)造了條件，所以他們很愿意來(lái)。

相比之下，在附屬于大學(xué)的傳統(tǒng)商學(xué)院，雖然有本科、碩士、博士等多層級(jí)的大學(xué)教師隊(duì)伍，但綜合大學(xué)體制給二級(jí)學(xué)院纏的裹腳布還沒(méi)有完全解開(kāi)。例如北京大學(xué)光華管理學(xué)院，由于受財(cái)政預(yù)算的制約，缺少資金聘請(qǐng)國(guó)外名教授長(zhǎng)期任教，他們多采取合作、交流、聘請(qǐng)國(guó)外客座教授等的師資國(guó)際化方式，重點(diǎn)還是讓本校師資隊(duì)伍出國(guó)培訓(xùn)來(lái)提高EMBA項(xiàng)目師資國(guó)際化水平，這樣既節(jié)省教學(xué)成本，又能合理利用資源。

但是，這種依附大學(xué)模式的商學(xué)院若要成為世界頂級(jí)商學(xué)院，EMBA教育的師資水平要與國(guó)際接軌，還有很長(zhǎng)的路要走，不知中國(guó)的企業(yè)是否等得了。

對(duì)經(jīng)理人的啟示

中國(guó)的經(jīng)理人們?cè)诳疾樯虒W(xué)院師資力量時(shí)，不僅要看商學(xué)院是獨(dú)立辦學(xué)模式的還是依附大學(xué)模式的，是否擁有眾多具備國(guó)外著名商學(xué)院任職經(jīng)驗(yàn)的教授，還要根據(jù)自身需求選擇最適合自身發(fā)展的師資結(jié)構(gòu)。比如北大光華管理學(xué)院，EMBA學(xué)員30%以上是國(guó)有企業(yè)管理者和政府官員，教授也多兼任行政職位，熟悉中國(guó)的政策法規(guī)。經(jīng)理人來(lái)這里就讀，可以很深刻地理解中國(guó)的市場(chǎng)規(guī)則，也可以幫助規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)，完善企業(yè)發(fā)展架構(gòu)。

而在外企任職的經(jīng)理人，就可以選擇去以國(guó)際化師資雄厚、以跨國(guó)企業(yè)案例教學(xué)為主的EMBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)，比如在“跨國(guó)公司在中國(guó)應(yīng)當(dāng)怎樣運(yùn)作”的學(xué)習(xí)中，可以讓中國(guó)經(jīng)理人了解美國(guó)公司高層經(jīng)理人是以怎樣的角度看中國(guó)的，以及他們對(duì)中國(guó)企業(yè)和中國(guó)企業(yè)家的看法。同時(shí)，也讓經(jīng)理人深入了解自己，把國(guó)外的政治經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境作為一個(gè)很好的參照，幫助找出自身不適合國(guó)際大環(huán)境的思維方式，為以后在國(guó)際市場(chǎng)上直接與跨國(guó)企業(yè)打交道做好鋪墊。

作者為世界經(jīng)理人網(wǎng)站副編輯。