奏響志愿之聲，筑夢(mèng)童心未來(lái)

  在支教過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樾∨笥褌冮_(kāi)設(shè)了一系列豐富多樣的教學(xué)課程：扭扭棒手工課、植物栽培課培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力；黏土創(chuàng)意課、昆蟲(chóng)科普課促進(jìn)了小朋友們邏輯思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展；歷史文化課、地理生態(tài)課和植物科普課拓寬視野，增加小朋友們對(duì)世界的認(rèn)知；聲樂(lè)拓展課、舞蹈啟蒙課鼓勵(lì)小朋友表達(dá)內(nèi)心的情感，更加自信；心理課增強(qiáng)小朋友們的自我意識(shí)；趣味活動(dòng)課在不同的游戲環(huán)節(jié)中帶動(dòng)小朋友們體會(huì)集體協(xié)作的重要性。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們也同小朋友們建立起了親密的師生友誼，為他們帶來(lái)了難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與愛(ài)心關(guān)懷，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。圖為植物手工課上小朋友們與作品合照。陳娟 供圖圖為趣味活動(dòng)課上老師指導(dǎo)小朋友們做游戲。林冠嬌 供圖
圖為兒童畫(huà)技巧課上老師在為小朋友們講解畫(huà)畫(huà)技巧。陳妍冰 供圖圖為昆蟲(chóng)科普課上老師在為小朋友介紹昆蟲(chóng)。沈天凱 供圖

  社區(qū)支教志愿服務(wù)搭建了大學(xué)生與社區(qū)孩子之間的橋梁，讓知識(shí)的光芒照亮每一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的心靈，是充滿(mǎn)社會(huì)意義的實(shí)踐之旅。通過(guò)支教活動(dòng)，青年大小朋友們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)回饋社會(huì)，也為小朋友們帶來(lái)了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。“麥穗陽(yáng)光，逐夢(mèng)前行。”未來(lái)，風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院“麥穗陽(yáng)光”義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)支教服務(wù)事業(yè)的步伐，在創(chuàng)新探索中懷揣志愿服務(wù)精神，與時(shí)代并進(jìn)、鳴響青年之聲。