大學生社會實踐是促進大學生素質發展，提高大學生創新能力和實踐能力的有效途徑。社會實踐是鞏固理論知識、學習新知識的重要途徑，也是檢驗理論學習的唯一途徑。而社區實踐則是更能幫助大學生深入社區，了解社會群體的日常生活，培養大學生的責任感和團隊協作精神。
    基于以上目標，2023年暑假期間，2205201 班全體成員在同學們各自的家鄉舉行“情暖社區，共筑美好家園”大學生社區服務活動。
    在暑假實踐活動進行的過程中，同學們也有自己獨特的感悟與體會。
               
                                                （ 照片：楊凡同學——在云南進行了為期半個月的支教活動）
     楊凡同學在這個暑期在云南進行了為期半個月的支教活動。楊凡同學回憶道：“在這次活動中，見到了許多可愛的小朋友們，他們或活潑開朗或沉靜內斂。或許在旁人看來都是很難對付的小鬼，但其實每個小孩都有自己的閃光點。當然，我也在這次活動中鍛煉了自己，前期備課、支教過程中根據實際情況改課，解決教學過程中的突發狀況，學會與性格不同的小朋友們相處，與支教隊友互相鼓勵、互幫互助。更重要的是看到了與我們生活截然相反的另一面，還有許多孩子接受不到良好的教育，因為各種原因不能有父母常在身邊陪伴，認識到了我們對于社會發展的重要性。作為新時代的中國青年，應敢于擔當作為，承接發展責任，奮力拼搏。”
    吳姝霆同學在暑假期間，報名參加了家鄉遼寧省朝陽市舉辦的首屆化石文化節的志愿活動。文化節志愿活動包括一些宣傳商演、以及歌手的演唱會服務工作。在這期間，她負責了包括帶領觀眾入場、找到座位、給觀眾發放演唱會應援棒、散場時維持秩序等志愿服務。吳姝霆同學自豪地說道：“雖然這些服務很簡單，不需要很高的技術，但是這是我第一次參加家鄉志愿活動，我覺得很有意義、能幫助到家鄉的人們我也覺得很有成就感。我希望能夠通過我的綿薄之力讓家鄉文化節舉辦的更加順利，希望通過自己的行動讓家鄉越來越好。”
   王悅溶同學在暑假期間參與了社區60歲老人養老保險注冊登記志愿活動。她負責辦理養老保險老人的信息注冊。王悅溶同學說：“作為一名大學生，參與社會實踐，進行社區志愿大學生的義務也是鍛煉品行，體悟社會的好機會。在這個過程中我了解了社區老人的基本情況、親屬情況和各位老人交談過程中鍛煉了人際溝通能力，信息處理能力。大學生志愿服務工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志，使我更有能力，真心去實現人生的價值，從而回報于社會。同時感謝社區給予我的這次機會，如果有機會我會一直致力于志愿服務活動。”
肖丹雅同學也利用暑假時間在云南省昆明市東川區新街小學參加了為期兩周的支教活動。在與隊員們一起支教的過程中，肖丹雅同學感觸頗深：“我感受到了孩子們的純真與當地特色的風土人情。我認為支教是一件很有意義的事情，我也在與隊員們相處過程中感受到了很多快樂。我也希望通過我們的微薄之力能讓山區的孩子們越來越好。”
   于子晶同學參加了井岡山精神志愿宣講服務活動，她感悟到：“作為一名大學生社區志愿工作者，我們更要明確一切工作都要以群眾利益為根本出發點的工作目標和服務宗旨。從點點滴滴嚴格要求自己，從小事大事上積極鍛煉自己，樹立良好的大學生社區工作者形象，加強自身素質，通過不斷的學習，正確的貫徹黨的政策和方針，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，忠實地做好本職工作，同時虛心向老社區工作者學習，加強團隊合作精神，這樣才能更加優化社區資源，才能更好的服務于人民。”
    董子涵同學參加了韓國山東進口商品博覽會。韓博會自 2021 年起舉辦，是國內以韓國商品展銷為主線規模最大的國際區域性重點展會活動。今年是韓博會舉辦的第三年，董子涵與三十余名社會征集的大學生志愿者一起，在韓博會舉辦過程中積極工作。她回憶道：“在為期五天的志愿過程中，我嘗試著做了各類工作，英語翻譯、韓語翻譯、展會報名登陸人員、觀眾引導人員等。這些工作中，有我擅長的，亦有我不擅長的，但每當我用自己的微笑與熱情為觀眾們解決了一個又一個困惑，感受到他們對我的認可時，我覺得一切的辛苦與付出都得到了回報。展會結束后，我獲得了由威海市青年志愿者協會頒發的志愿者證書。通過這次志愿活動，我深刻感受到了“服務別人，快樂自己”的意義所在，在今后的日子里，我也將在生活中不斷貫徹志愿精神，用自己的力量幫助身邊更多的人。”
    郭曦同學在暑假參加到了查干淖爾社區“文明城市建設”志愿者活動與“松糧集團”的實踐活動。她有很多感悟：“在志愿者服務的過程中，我感受到基層工作者不僅需要耐心、細心，還需要恒心。我深刻體會到了一個整潔美麗的社區離不開每一名基層工作者的辛勤付出。在公司實踐活動中，我領悟到了“細節決定成敗”的真諦，輸入信息、核對信息、整理資料、溝通交流……不僅僅鍛煉了我的實踐能力，讓我在工作中體驗到工作者的辛勤，更增加了我的責任感。總之，此次實踐活動讓我明白了作為當代大學生應加倍努力，提高道德素質、個人修養以及社會職責，也更加深刻地領悟到新時代青年應肩負社會責任和歷史使命。”
     楊春三月同學幫助社區果農采摘。經過實踐她也有很多收獲：“我感受到了果農的辛苦，也讓我了解到現今水果市場的現狀和困境，拉近了人與人間的關系，拉近了大學生與社會的距離，讓大學生們更能體會到社會現狀，學會人際溝通，讓我們體會到社會參與感，社會責任感。”
     同學們進行的各種社會實踐活動以及為社區居民提供一系列志愿服務，促進社區和諧發展、綠色發展，同時也為大學生們提供一個實踐、學習和成長的機會。大學生社區服務活動會讓大學生們更好地融入社會、服務社會，同時也會為社區居民提供實實在在的幫助。通過這次活動，同學們將會鍛煉到自己的能力，同時也增強社會責任感和使命感。此次活動的開展，有助于未來2205201班全體成員更加積極地參與社會公益事業，為建設美好家園貢獻自己的一份力量。
                                                                                                                                                                                                                      作者：包宇彤
                                                                                                                                                                                                                      審核：黃智妍