團隊成員采訪茶(cha)祥(xiang)子老板

實(shi)踐(jian)團(tuan)隊在戰旗村初(chu)(chu)心館二(er)(er)樓舉(ju)行(xing)了(le)一場莊重的(de)(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)大(da)(da)精(jing)神主題教育(yu)宣(xuan)(xuan)講(jiang)活動(dong)(dong)。宣(xuan)(xuan)講(jiang)者王佳(jia)星(xing)老(lao)師以(yi)真摯(zhi)的(de)(de)(de)情感(gan)、生(sheng)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)措辭和(he)多層次的(de)(de)(de)視(shi)角，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞黨的(de)(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)大(da)(da)精(jing)神，系統解讀了(le)黨的(de)(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)大(da)(da)的(de)(de)(de)主題、主要(yao)成(cheng)果、豐(feng)富內涵、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式現代(dai)化以(yi)及全面建設(she)社(she)會主義(yi)現代(dai)化國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)目標任(ren)務。她(ta)深(shen)刻(ke)(ke)闡述了(le)如(ru)何深(shen)入學習(xi)貫(guan)徹黨的(de)(de)(de)二(er)(er)十(shi)(shi)大(da)(da)精(jing)神。王佳(jia)星(xing)老(lao)師借助個人學習(xi)和(he)生(sheng)活經(jing)驗，解讀了(le)如(ru)何以(yi)習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)思想(xiang)為(wei)(wei)(wei)(wei)指導，堅定(ding)初(chu)(chu)心，實(shi)現對(dui)新時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義(yi)思想(xiang)的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)(ke)理解、內化和(he)轉化。她(ta)強調(diao)，要(yao)持之以(yi)恒(heng)地深(shen)刻(ke)(ke)領悟初(chu)(chu)心，踐(jian)行(xing)初(chu)(chu)心，為(wei)(wei)(wei)(wei)實(shi)現鄉村振興而努力，為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民(min)謀幸福(fu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)(de)偉大(da)(da)復興貢(gong)獻力量(liang)。這次宣(xuan)(xuan)講(jiang)激勵著團(tuan)隊成(cheng)員，將習(xi)近(jin)平總書記的(de)(de)(de)重要(yao)思想(xiang)融入實(shi)際行(xing)動(dong)(dong)，為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)(de)偉大(da)(da)復興矢志奮斗。

指導老師王佳星進行宣講

實(shi)踐團隊于戰旗村合照

“一(yi)滴水(shui)可(ke)以(yi)見太陽，一(yi)個(ge)三(san)蘇祠可(ke)以(yi)看(kan)出我們(men)中華文化的博大精深。我們(men)說要(yao)堅定(ding)文化自信，中國(guo)有‘三(san)蘇’，這(zhe)就是一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)例證。”這(zhe)是習總書(shu)記在三(san)蘇祠所留下的重(zhong)要(yao)講話。

實踐(jian)團體跟隨習(xi)總書記的腳步，前(qian)往(wang)三(san)蘇祠，全(quan)方(fang)位探尋(xun)并深(shen)度理解(jie)關于文(wen)化(hua)自信、家庭(ting)家教家風建(jian)設以及弘揚中華(hua)(hua)優秀傳統文(wen)化(hua)的精髓(sui)，激活中華(hua)(hua)傳統文(wen)化(hua)之活力，以推進鄉(xiang)村文(wen)化(hua)振興(xing)！

在講解(jie)員(yuan)的(de)(de)引導下，團隊(dui)成員(yuan)對“三蘇(su)(su)”的(de)(de)家訓、家風(feng)、文(wen)(wen)化精髓以及蘇(su)(su)軾、蘇(su)(su)轍(che)廉潔為民的(de)(de)相關事(shi)例有(you)了全面(mian)而深入的(de)(de)了解(jie)，深感(gan)敬仰于他們堅持(chi)讀書正業、孝順(shun)慈愛(ai)、遵(zun)循道(dao)義、廉潔從政的(de)(de)優良(liang)家風(feng)。在與講解(jie)員(yuan)的(de)(de)交(jiao)流中，團隊(dui)成員(yuan)明白了三蘇(su)(su)祠在傳遞“三蘇(su)(su)”文(wen)(wen)化方面(mian)的(de)(de)具(ju)體舉措，包括文(wen)(wen)物的(de)(de)保(bao)護(hu)、文(wen)(wen)化研(yan)究和教育推(tui)廣以及文(wen)(wen)旅融合等工作。

通過(guo)參觀學(xue)習(xi)，團隊(dui)成員(yuan)(yuan)獲得了(le)(le)一(yi)次沉浸式的(de)思(si)想教(jiao)育和精(jing)神(shen)洗(xi)禮。在這個過(guo)程(cheng)中，團隊(dui)成員(yuan)(yuan)深刻(ke)理(li)解(jie)了(le)(le)“三(san)蘇”家風(feng)，也汲取了(le)(le)其中蘊含(han)的(de)寶貴人生智慧。每位(wei)成員(yuan)(yuan)都對自(zi)己提出了(le)(le)更高的(de)要求，認識到(dao)要以本(ben)次主(zhu)題教(jiao)育為(wei)重(zhong)要契(qi)機，從(cong)自(zi)身做(zuo)起，切實增強修養。團隊(dui)成員(yuan)(yuan)紛紛表(biao)示要將“三(san)蘇”家風(feng)的(de)精(jing)神(shen)作為(wei)指(zhi)引，在自(zi)己的(de)學(xue)生工作崗(gang)位(wei)上，立足(zu)職責，積極推動(dong)各項工作的(de)發(fa)展，為(wei)數理(li)學(xue)院的(de)繁(fan)榮做(zuo)出自(zi)己的(de)貢獻。

跟隨(sui)講解(jie)員學習(xi)習(xi)總書(shu)記的指示

團隊成員于三(san)蘇祠(ci)合照(zhao)

就業(ye)(ye)是(shi)民生(sheng)之(zhi)本。高校畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)工作始(shi)終牽動(dong)著習近平總(zong)書記(ji)的(de)心。2022年(nian)6月8日，習近平總(zong)書記(ji)來到(dao)宜賓學(xue)院考察調(diao)研(yan)。“從(cong)實(shi)際出發選擇職業(ye)(ye)和(he)工作崗位，熱愛勞動(dong)，腳踏(ta)實(shi)地(di)，在(zai)實(shi)踐中一步步成長起來。”是(shi)習總(zong)書記(ji)對同(tong)學(xue)們深深的(de)勉(mian)勵。

實(shi)踐(jian)(jian)團隊(dui)踏入宜(yi)賓學(xue)(xue)院，與校內同(tong)(tong)學(xue)(xue)展開了(le)深入的(de)(de)(de)交(jiao)流。這次交(jiao)流是我(wo)們(men)對(dui)習近(jin)平總(zong)書記考察(cha)調(diao)研精神(shen)的(de)(de)(de)踐(jian)(jian)行(xing)，也是我(wo)們(men)對(dui)高校畢業生就(jiu)業問題的(de)(de)(de)思考和(he)(he)探索。在與同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)交(jiao)流中，我(wo)們(men)共同(tong)(tong)探討(tao)了(le)就(jiu)業、職業規劃以及未來的(de)(de)(de)發展方向。團隊(dui)成(cheng)員傾聽了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)想(xiang)法和(he)(he)困惑，也分享了(le)習近(jin)平總(zong)書記關(guan)于就(jiu)業的(de)(de)(de)鼓勵和(he)(he)指導。團隊(dui)成(cheng)員認識到(dao)，每(mei)個(ge)人(ren)都有自己的(de)(de)(de)夢想(xiang)和(he)(he)追(zhui)求，而(er)就(jiu)業是實(shi)現夢想(xiang)的(de)(de)(de)一個(ge)重要環節。習近(jin)平總(zong)書記的(de)(de)(de)話語(yu)鼓勵大家要從(cong)實(shi)際出發，選擇(ze)適合自己的(de)(de)(de)職業，腳踏實(shi)地，通(tong)過實(shi)踐(jian)(jian)成(cheng)長。