大學(xue)(xue)生(sheng)在校園中多以(yi)接(jie)(jie)觸書本(ben)知識為主，而(er)大學(xue)(xue)階段作為學(xue)(xue)生(sheng)走向社會(hui)(hui)的重要過渡，學(xue)(xue)生(sheng)應在此階段制定(ding)出對未來的規劃，本(ben)次南京師范大學(xue)(xue)泰(tai)州學(xue)(xue)院(yuan)“造炬成陽(yang)，綠傘同(tong)行”社會(hui)(hui)實踐團隊聯系到商學(xue)(xue)院(yuan)的優秀校友(you)，以(yi)更好地幫助商學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)子擴展(zhan)視(shi)野，提升眼界，提前接(jie)(jie)軌社會(hui)(hui)，積(ji)累實踐經驗，盡(jin)快地明(ming)確(que)自身奮(fen)斗目(mu)標方向。近日，團隊成員來到淮(huai)安漣水，向現任淮(huai)安市漣水縣財(cai)政局會(hui)(hui)計管理中心副主任兼企業(ye)改革與發(fa)展(zhan)科(ke)(ke)（綜(zong)合科(ke)(ke)）科(ke)(ke)長2016屆(jie)財(cai)務管理專業(ye)畢業(ye)生(sheng)尹昱博學(xue)(xue)長進(jin)行采訪(fang)。

尹學長(chang)就財(cai)務管(guan)(guan)理(li)專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)前(qian)景(jing)和發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)方(fang)向方(fang)面(mian)作出建議，他(ta)認為財(cai)務管(guan)(guan)理(li)專業(ye)(ye)是非常有(you)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景(jing)的(de)(de)，首先，財(cai)務管(guan)(guan)理(li)專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)面(mian)比較廣，在銀(yin)行、國(guo)有(you)企業(ye)(ye)、事業(ye)(ye)單位(wei)，包括(kuo)在金融(rong)機構，都是有(you)一個(ge)不(bu)錯的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景(jing)的(de)(de)；隨著新時代的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，國(guo)有(you)企業(ye)(ye)、私企等對(dui)財(cai)務管(guan)(guan)理(li)方(fang)面(mian)的(de)(de)人(ren)才需求性(xing)是比較大的(de)(de)。社會對(dui)商科學生的(de)(de)需求，為商學院學子未來穩定就業(ye)(ye)提(ti)供了信(xin)心。

在交流的(de)(de)過程中(zhong)，尹學長強(qiang)調財務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)者必須要有(you)誠實、樸實、踏實、嚴(yan)謹的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風，一定要細心，因為在財務(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)，避(bi)免不(bu)了(le)與數字(zi)打交道，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)與大量數字(zi)的(de)(de)接觸就(jiu)(jiu)決(jue)(jue)定了(le)從業者必須要具備(bei)嚴(yan)謹之心。尹學長根據他(ta)的(de)(de)經(jing)驗積累，還提到商科學生(sheng)要培養(yang)溝(gou)通(tong)能力，在財政(zheng)局的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)，最終是需要和企事業單位相關人員(yuan)，進行面(mian)對面(mian)的(de)(de)溝(gou)通(tong)與交流，同(tong)時指出他(ta)們(men)(men)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)當中(zhong)所出的(de)(de)問(wen)題(ti)，并且給他(ta)們(men)(men)正確的(de)(de)引導和解決(jue)(jue)方案，這就(jiu)(jiu)要求人員(yuan)需要具備(bei)有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)溝(gou)通(tong)能力，同(tong)時也要有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)專業素養(yang)。

最后(hou)，尹(yin)學(xue)(xue)(xue)長(chang)囑咐(fu)學(xue)(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)(xue)妹們應在大(da)學(xue)(xue)(xue)期間多(duo)(duo)多(duo)(duo)實踐，所(suo)謂實踐是(shi)成功之母，同時(shi)要(yao)多(duo)(duo)擴展(zhan)一些(xie)人際交往(wang)和非本專(zhuan)業類的(de)涉及和學(xue)(xue)(xue)習(xi)，也要(yao)掌握自己(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)期間所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)專(zhuan)業知識，并且把它們充分(fen)的(de)運(yun)(yun)用到(dao)實踐當(dang)中(zhong)，才能為以后(hou)的(de)工作更好地積累經驗，尹(yin)學(xue)(xue)(xue)長(chang)講道，要(yao)想把規范化(hua)的(de)專(zhuan)業知識，運(yun)(yun)用到(dao)千姿百態的(de)社會當(dang)中(zhong)，那就需(xu)要(yao)具備良好的(de)社會實踐能力，他指出(chu)這也是(shi)將(jiang)書本上的(de)死的(de)知識轉化(hua)為現實中(zhong)活的(de)知識的(de)必由(you)之路。

希望商學(xue)(xue)院的(de)同學(xue)(xue)們可以向優秀的(de)學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)習，珍惜寶貴的(de)大(da)學(xue)(xue)時光，厚積(ji)薄發(fa)，共赴璀璨的(de)星途，繼往開來續新(xin)章。