山東大學(xué)“泗海承風(fēng)”支教隊(duì)支教活動(dòng)順利開展

山東大學(xué)學(xué)生春暉社“泗海承風(fēng)”支教隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“泗水隊(duì)”）于苗館鎮(zhèn)郭家莊村兒童服務(wù)中開展支教活動(dòng)。此次活動(dòng)標(biāo)志著支教活動(dòng)的正式開展，并為之后支教活動(dòng)順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在郭家莊村兒童服務(wù)站站長(zhǎng)宋琪老師的主持之下，各位泗水隊(duì)成員與苗館鎮(zhèn)孩子們進(jìn)行了首次見面。
上午9點(diǎn)，學(xué)生們陸續(xù)到校并做好了開課準(zhǔn)備。為促進(jìn)師生間的溝通、加深彼此感情，宋琪老師邀請(qǐng)每一位泗水隊(duì)成員上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，講述自己的支教理念與教學(xué)計(jì)劃，收獲了孩子們的熱烈掌聲。自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，教務(wù)組成員崔久依與俞舜堯組織同學(xué)們開展一系列互動(dòng)類游戲活動(dòng)。其中反響最為熱烈的活動(dòng)是“數(shù)字猜謎”游戲活動(dòng)：孩子們根據(jù)老師的范圍提示，推測(cè)正確數(shù)字的大小。這樣的活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們的激情與思考，而且進(jìn)一步地拉近了師生間的距離。
上午10點(diǎn)10分，泗水隊(duì)成員張建剛為孩子們帶來第一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——“電池是什么”，張建剛按照實(shí)驗(yàn)情境導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)原理分析、實(shí)驗(yàn)步驟介紹以及實(shí)驗(yàn)過程演示的順序進(jìn)行課程展開，生動(dòng)而精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象吸引了孩子們的目光，也激發(fā)了孩子們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。為了讓孩子們能夠切身體會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，張建剛將班級(jí)同學(xué)劃分為五個(gè)小組，以小組為單位開展實(shí)踐教學(xué)，為他們提供了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的耐心指導(dǎo)。
課程結(jié)束后，孩子們向父母分享了上午開營(yíng)儀式和實(shí)驗(yàn)課程中的心得體會(huì)，泗水隊(duì)獲得了當(dāng)?shù)胤��?wù)站工作人員與孩子家長(zhǎng)們的熱烈好評(píng)。下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)為自習(xí)時(shí)間，泗水隊(duì)成員為孩子們提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與答疑，同時(shí)結(jié)合上午的授課情況進(jìn)行針對(duì)性的授課思路改進(jìn)。
開營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，展示了泗水隊(duì)成員們的風(fēng)采，為之后支教活動(dòng)的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。在之后的支教活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員將用耐心傳遞知識(shí)，用愛心陪伴成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和探索未知的樂趣，愿我們都能以渺小起航，以偉大結(jié)尾。