個人心得（二）

在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動被視為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途經(jīng)。在這個寒假我參加了學(xué)校組織的源泉工程社會實踐活動，和團(tuán)隊成員于2024年1月29日晚完成了面對江西省吉水中學(xué)學(xué)弟學(xué)妹的線下宣講會。這次活動讓我收獲頗豐，不僅結(jié)識了一群可靠的同伴，更是在鍛煉中提升了自我的組織能力、演講能力、團(tuán)隊合作能力等各方面綜合能力。
在活動開展前，我們提前與江西省吉水中學(xué)的老師取得聯(lián)系了解學(xué)校宣講的具體要求，可是很遺憾，作為團(tuán)隊成員的我參與對活動策劃書進(jìn)行修改，寫出一份完整的宣講策劃案，讓每一位隊員都參與到活動當(dāng)中并發(fā)揮各自的優(yōu)勢。
我創(chuàng)建了河海大學(xué)2024年江西省吉水中學(xué)招生宣傳群，并將群號與河海大學(xué)的相關(guān)情況發(fā)布到江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)的公眾號上，吸引學(xué)弟學(xué)妹們加群了解有關(guān)河海大學(xué)的詳細(xì)情況，隨后我們分工準(zhǔn)備了宣講會所需要的視頻和資料。向?qū)W弟學(xué)妹們了解學(xué)校放假之間后，我確定了宣講會的具體時間，并要求隊員于宣講會前一天晚上進(jìn)行模擬會議調(diào)試設(shè)備，以防在正式宣講會中出現(xiàn)意外狀況。
宣講會由播放宣傳視頻、介紹河海大學(xué)相關(guān)情況、學(xué)長分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗、會后答疑這四個環(huán)節(jié)組成，我負(fù)責(zé)介紹河海大學(xué)的相關(guān)情況和會后答疑這兩個環(huán)節(jié)。在河海大學(xué)情況介紹環(huán)節(jié)中，我對河海大學(xué)的學(xué)科開設(shè)、校園風(fēng)景、校園活動、招生情況等方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹，并著重介紹了河海大學(xué)常州校區(qū)，鼓勵更多的學(xué)弟學(xué)妹報考河海大學(xué)，成為優(yōu)秀的水之子。在會后答疑環(huán)節(jié)中，我和團(tuán)隊其他成員一起為學(xué)弟學(xué)妹們解答了河海大學(xué)的校園生活、轉(zhuǎn)專業(yè)等細(xì)節(jié)問題。通過向別人介紹河海大學(xué)，我對河海大學(xué)的歷史有了更深入的了解，也對河海大學(xué)有了更深的感情，真正了解到“哪里有水，哪里就有河海人”這句話背后的深刻含義。
當(dāng)我以隊員的身份帶領(lǐng)隊員們參與本次社會實踐活動的時候，我的內(nèi)心充滿了忐忑與不安，我擔(dān)心既自己沒有足夠的組織能力帶領(lǐng)隊員們完成本次活動，也擔(dān)心我的隊員們不愿意配合工作�，F(xiàn)在回顧整個活動過程，我很感謝我的隊長有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力，我的隊員們能各司其職，高效高質(zhì)量地完成了各項任務(wù)。一個好的團(tuán)隊是一個活動完美開展的前提保障，優(yōu)秀的個人也會讓活動的實施添上濃墨重彩的一筆，在向隊員布置任務(wù)的時候也鍛煉著我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過這次社會實踐，我們獲得了共同的成長和深厚的友誼。我相信在以后的學(xué)習(xí)乃至生活中，我會更加懂得團(tuán)隊合作的重要性，做隊員時積極配合隊長，做隊長時積極領(lǐng)導(dǎo)隊員，齊心協(xié)力做好每一次團(tuán)隊項目。
當(dāng)我以學(xué)姐的身份在線下為江西省吉水中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們介紹河海大學(xué)的時候，我的內(nèi)心更多是恐懼和茫然。我很擔(dān)心我的介紹不夠生動有趣，難以清晰表達(dá)出河海大學(xué)的優(yōu)勢以至于不能激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們報考河海大學(xué)的熱情。但我發(fā)現(xiàn)自己前期的擔(dān)心都是多余的，活動開始前學(xué)弟學(xué)妹就在評論區(qū)表達(dá)了自己對本次宣講會的期待，宣講會期間更是不斷有學(xué)弟學(xué)妹提出很多有價值的問題，讓我更加自信地完成了介紹和答疑。
這一次社會實踐活動，讓我明白了大學(xué)生參加社會實踐活動是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于奉獻(xiàn)社會的實踐當(dāng)中。以前一直羨慕那些來學(xué)校宣講的學(xué)長學(xué)姐，而現(xiàn)在我變成了他們的樣子，“感母校恩情，展河海風(fēng)采”這是我給本次活動起的名字，我希望我和我的隊員們都能牢記江西省吉水中學(xué)三年的培育之恩，在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)生活回報母校。
通過這次宣講，促進(jìn)了我們的素質(zhì)教育，加強了我們的道德思想建設(shè)，引導(dǎo)我們健康成長，培養(yǎng)和提高了我們社會實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力。同時，我們在為學(xué)弟學(xué)妹宣傳河海大學(xué)的同時，也讓我們加強了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，立志做學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣，提高了我們的社會實踐能力和綜合素養(yǎng)。
希望在今后的實踐互動中，我和隊員們?nèi)阅苡斜敬位顒拥膲毫�和認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊米约涸撟龅毓ぷ�，服�?wù)于社會，展現(xiàn)河海學(xué)子地風(fēng)采。最后，希望通過本次宣講，會有更多學(xué)弟學(xué)妹了解到河海大學(xué)，積極報考河海大學(xué)，在新的一學(xué)年里迎來更多新生。