華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院博雅服務(wù)隊(duì)：秋風(fēng)萬里動(dòng)，為夢(mèng)濟(jì)滄海

11月3日晚，化學(xué)學(xué)院博雅服務(wù)隊(duì)副隊(duì)長周密帶領(lǐng)八名志愿者在學(xué)子餐廳舉行食堂輔導(dǎo)活動(dòng)。秉承著“有志之士，源自本心”的志愿服務(wù)精神，此次活動(dòng)旨在幫助食堂員工照看子女并輔導(dǎo)小朋友們完成周末作業(yè)。 活動(dòng)伊始，博雅服務(wù)隊(duì)副隊(duì)長周密帶領(lǐng)志愿者認(rèn)識(shí)小朋友們。在充分采納家長建議并且尊重同學(xué)個(gè)人意愿的前提下為志愿者分配工作。志愿者錢海欣負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高二學(xué)子菘菘（化名）完成數(shù)學(xué)作業(yè)。錢海欣對(duì)菘菘所做的相關(guān)習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)講解，并在其中穿插了自己對(duì)橢圓中點(diǎn)弦公式的理解，力求幫助她更好掌握?qǐng)A錐曲線。為了加深菘菘對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，錢海欣以理論為基礎(chǔ)，拓展了其在題目中的應(yīng)用。在輔導(dǎo)期間，錢海欣還多次進(jìn)行了知識(shí)回顧，幫助菘菘掌握了圓錐曲線解題思路。

與此同時(shí)，志愿者陳涵菲幫助小朋友樂樂（化名）進(jìn)行英語和語文的學(xué)習(xí)。在完成語文作業(yè)期間，陳涵菲以教材為核心，通過帶領(lǐng)樂樂復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，輔導(dǎo)他完成作業(yè)并且掌握了新的詞語。除此之外，陳涵菲根據(jù)要求，引導(dǎo)樂樂在掌握課文行文思路的基礎(chǔ)之上進(jìn)行背誦，并對(duì)他掌握不牢固的部分加大了重復(fù)強(qiáng)度。輔導(dǎo)結(jié)束后，陳涵菲反饋：“小朋友有點(diǎn)容易分心，但態(tài)度很好，提醒之后會(huì)認(rèn)真完成。背誦能力仍有很大的提升空間。”

志愿者隋雨航對(duì)小朋友涵涵（化名）的英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的前半段，隋雨航主要關(guān)注了涵涵在英語作業(yè)和課本中的問題，并且?guī)椭�她完成了作業(yè)中的問答訓(xùn)練；輔導(dǎo)的后半段，在隋雨航的指導(dǎo)下，涵涵完成了有關(guān)三位數(shù)加減法的作業(yè)。隋雨航表示：“感覺這次輔導(dǎo)活動(dòng)很有意義，培養(yǎng)了我在教育實(shí)踐中解決問題的能力。”

至此，本次化學(xué)學(xué)院博雅服務(wù)隊(duì)的食堂輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)不僅達(dá)成了幫助食堂員工照看子女，提升員工子女學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，也為志愿者們搭建了一個(gè)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踐行志愿者精神的平臺(tái)。博雅服務(wù)隊(duì)隊(duì)員將就此次輔導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行反思與總結(jié)，不斷提升食堂輔導(dǎo)的質(zhì)量。