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蘭理學(xué)子三下鄉(xiāng):篤行有我,奮進(jìn)新征程,用真情實(shí)感書(shū)寫(xiě)青春之路

 

       2023年的7月26日至8月8日,蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院的“筑夢(mèng)服務(wù)隊(duì)”一行,踏上了前往寧夏固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)大店村的征程,為期兩周的志愿服務(wù)活動(dòng)在這片土地上徐徐展開(kāi)。行進(jìn)至張易鎮(zhèn)大店村的途中,微風(fēng)輕撫車(chē)窗縫隙,拂過(guò)肌膚,道旁青山綿延,美景如畫(huà),一幅又一幅畫(huà)卷徐徐展現(xiàn)。不久,木峽關(guān)漸次顯現(xiàn),歷史的氛圍在這古色古香的驛站中彌漫。抵達(dá)后,微風(fēng)輕輕吹拂著團(tuán)隊(duì)成員的面龐,帶來(lái)絲絲清新,這個(gè)傍晚18點(diǎn)的天空竟然如此宜人。   

        團(tuán)隊(duì)凝聚,工作計(jì)劃布置,大店村著名的旅游勝地——西海子,成為了團(tuán)隊(duì)的下一目標(biāo)。站在這片土地之上,我感受到一股震撼,被這被群山環(huán)抱的村莊所保護(hù)的奇景所感染——這片土地上湖泊如畫(huà),長(zhǎng)一公里、寬約一里,清澈的自然湖泊映入眼簾,仿佛置身仙境。湖邊,人們垂釣悠然,畫(huà)面富有詩(shī)意,讓人心懷寧?kù)o。此地被譽(yù)為天下第一湫,是當(dāng)?shù)鼐用裥哪恐械奈骱W,一個(gè)自然與人文完美融合的角落。

        這是在在我求學(xué)歲月中,一次難忘的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐如春風(fēng)拂面,使我深刻認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的本質(zhì)和傳承的卓越價(jià)值。這段珍貴歷程跨足多領(lǐng)域,既有對(duì)鄉(xiāng)村長(zhǎng)者的呵護(hù),又有對(duì)幼兒的悉心呵護(hù),融匯文化傳承與環(huán)保行動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)皆令我受益無(wú)窮。

        古人云:“己所不欲,勿施于人。”在助老人打掃室內(nèi)的時(shí)光里,這格言在我心間蕩漾。歲月刻痕間,那長(zhǎng)者臉上的微笑猶如我最美妙的回饋。我感悟,無(wú)論歲月幾何,懷著關(guān)愛(ài)之心,呵護(hù)那雙年邁之手,乃至莊子所言:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”只有傾心照料他人,方可領(lǐng)略人生之真情。

        整理村委資料之時(shí),孟子之“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”聲聲涌現(xiàn)。行動(dòng)不僅需要積極,更須智慧引路。珍視和整理昔日之累積,方能賦予未來(lái)更堅(jiān)實(shí)的擔(dān)當(dāng)。此番經(jīng)歷讓我領(lǐng)略,傳承文化即傳承智慧,用心撫慰過(guò)去之記憶,為村落的繁榮盡一分力。融入“圓夢(mèng)工程”,為少年兒童奉獻(xiàn)關(guān)懷,孔子之“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信”深入襟懷。從社會(huì)實(shí)踐中,我深感教育乃至偉大的事業(yè),傳遞正能量,協(xié)助新一代茁壯成長(zhǎng),系吾人義不容辭之責(zé)。與孩童親近交流,我觸摸到純真與希望,同時(shí)亦洞悉教育之威力無(wú)限,需以真誠(chéng)引導(dǎo)其,助其夢(mèng)想展翅高飛。清理西海子垃圾,守護(hù)生態(tài)環(huán)境,墨子之“兼愛(ài)非攻”,老子之“至善無(wú)盡”語(yǔ)音交融。我們乃自然之一部分,環(huán)保即護(hù)衛(wèi)己身。

         歷史告誡我們:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”蓬勃細(xì)微之行動(dòng)融匯于巨大之力,讓我們共同共存于藍(lán)天碧水,繼往開(kāi)來(lái),承襲美好的未來(lái)。傳承大店村之農(nóng)耕文化,杜牧之“牛困人不食”,陶淵明之“閑來(lái)無(wú)事不從容,睡覺(jué)東窗日已紅”悄然降臨。于喧囂都市生活中,我們往往遺忘了古人對(duì)自然之崇敬,對(duì)人生之從容。這次實(shí)踐令我重新理解對(duì)農(nóng)耕文化之尊重,深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含之哲理,對(duì)土地的敬愛(ài)之情,即當(dāng)代不可或缺之珍寶。透過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我深切感知古人智慧之彌足珍貴。其行為與言辭,今日仍為我指引前行之方向。奉獻(xiàn)、關(guān)懷、傳承、保護(hù),皆源自古人睿智,我們當(dāng)攜之銘刻,將之承繼。盼我們?cè)谖磥?lái)之道途上,能堅(jiān)守古人之卓越品質(zhì),為社會(huì)前行與進(jìn)步,貢獻(xiàn)微薄而珍貴之一份力量。


圖為蘭州理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在大店村木峽關(guān)門(mén)口集體大合影。

    作者:李學(xué)東 來(lái)源:蘭州理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-27 瀏覽:
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