安農(nóng)學(xué)子三下鄉(xiāng)：學(xué)非遺魚燈，品千年神韻

中國青年網(wǎng)黃山7月15日電（通訊員 田奕奕 ）為發(fā)揚(yáng)非遺傳統(tǒng)文化，助力鄉(xiāng)村振興，7月12日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)追魚逐夢實(shí)踐團(tuán)來到歙縣瞻淇村當(dāng)?shù)氐囊晃环沁z傳承人家中，向他了解瞻淇魚燈發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)魚燈制作方法，并嘗試為傳承和發(fā)揚(yáng)非遺魚燈探索新的出路。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)非遺傳承人家中，發(fā)現(xiàn)家里陳列著各種各樣的魚燈和一些大型的魚燈組。非遺傳承人給我們介紹魚燈的由來和意義。瞻淇嬉魚燈是以手工扎制魚燈為主體，集樂器、舞蹈于一身的傳統(tǒng)民俗活動，起源于宋朝，至今在瞻淇已傳承了800多年。接下來，非遺傳承人耐心向我們展示了瞻淇魚燈的制作方法。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員跟非遺傳承人學(xué)習(xí)制作魚燈。中國青年網(wǎng)通訊員 鄭雅琴 攝
瞻淇魚燈以魚為形，大多呈現(xiàn)鯉魚狀，用竹篾綁成，并表糊白紙，內(nèi)可燃蠟燭。本著學(xué)習(xí)魚燈文化的初心，我們團(tuán)隊(duì)成員選擇用扭扭棒的形式來制作小魚燈產(chǎn)品，用我們的方式來學(xué)習(xí)并宣揚(yáng)魚燈文化。
我們將魚燈的制作過程分為四步，分別為魚頭、魚身、魚尾以及其他魚鰭等部件。每一個步驟都很精細(xì)，需要借助礦泉水瓶把扭扭棒做成完整的圓形，并將扭扭棒剪為兩半并將多根半截擰在一起來作細(xì)節(jié)的頭與尾，這是一個比較復(fù)雜的過程，往往需要在多次操作后才能把握到細(xì)節(jié)的處理，最后才能制作出一個比較滿意的成品。

圖為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員展示做好的魚燈。中國青年網(wǎng)通訊員 鄭雅琴 攝
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)制作魚燈活動，我們感悟良多。
首先，魚燈的制作需要細(xì)致入微的技巧和耐心。從挑選材料到切割、修整、打磨，每一個步驟都要求精益求精。我們體會到了對細(xì)節(jié)的重視以及在完成一件作品時對每一個環(huán)節(jié)的耐心。這種精益求精的態(tài)度不僅適用于制作魚燈，也可以應(yīng)用到生活和工作的方方面面，幫助我們做到更加細(xì)致入微，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
其次，非遺魚燈的制作是對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。魚燈作為中國傳統(tǒng)文化的代表，在歷史上扮演著重要的角色。通過手工制作非遺魚燈，我們深刻體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和美妙之處。我認(rèn)識到作為年輕一代，我們有責(zé)任去繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。只有通過實(shí)際行動，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力，才能讓其得到有效傳承。
制作非遺魚燈也鍛煉了我們豐富的創(chuàng)造力和想象力。在設(shè)計圖案時，我們可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來設(shè)計獨(dú)特的圖案。這個過程挑戰(zhàn)了我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們學(xué)會從不同的角度思考問題，嘗試新的創(chuàng)意，培養(yǎng)出了一種發(fā)散思維的能力。
此外，非遺魚燈制作也給我們帶來了放松和享受創(chuàng)作的機(jī)會。在匆忙的生活中，有時我們需要一種方式來釋放壓力，尋找內(nèi)心的平靜。制作非遺魚燈是這樣一種方式，它讓我們暫時遠(yuǎn)離喧囂，專注于手工藝術(shù)的創(chuàng)作過程。每一次制作，都能感受到內(nèi)心的寧靜和滿足。
在魚燈制作的過程中，我們了解了魚燈的基本構(gòu)造，感受到了魚燈自身的美麗并通過實(shí)踐學(xué)習(xí)了制作的過程，領(lǐng)悟到了制作的精髓，也更加了解手藝人的辛苦與不易，從心底敬佩我國的非物質(zhì)文化，愈發(fā)為中國的非遺文化而感到自豪，也更加明白作為作為青年人應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與使命。
學(xué)習(xí)制作魚燈的過程中，我們也和非遺老師談?wù)撝�制作魚燈的體會和感悟。老師分享了自己與魚燈的故事，我不禁想到，在文化傳承上，每一位非遺傳承人都在以自己的方式讓非遺文化閃閃發(fā)光，不斷傳承與創(chuàng)新著這份獨(dú)特的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該跟隨他們的腳步，探索出適合時代發(fā)展的傳承方式，讓非遺文化煥發(fā)出新的活力。通過不斷交談了解我們也明白了當(dāng)今魚燈文化所面臨的窘境，我們也會不斷通過微博、微信公眾號、抖音等各類宣傳平臺和方式不斷宣傳魚燈文化，讓更多的人看到并感受到魚燈文化的魅力。

圖為實(shí)踐隊(duì)成員與非遺傳承人合影留念。中國青年網(wǎng)通訊員 鄭雅琴 攝
這一次的社會實(shí)踐讓我們有了不一樣的感受和體驗(yàn)，也受益良多。在發(fā)揚(yáng)非遺文化—魚燈的同時，我也感受到了傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深。作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該保持文化自信，秉持文化自覺，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動非遺文化的保護(hù)與傳承，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。