南財學子周麗萍三下鄉(xiāng)：暑期社會實踐感悟

（通訊員 周麗萍）“世上最快樂的事情莫過于為他人利益而快樂。”走進貧困山區(qū)，用自己的支教行動，讓山區(qū)孩子們得到更好的教育，這是一份來自內(nèi)心深處的奉獻。一份堅定的信念和一顆熱忱的心，我們攜帶著，一起去安徽省滁州市進行10天難忘的支教經(jīng)歷，盡自己最大的努力，給孩子們帶去外面世界的信息，這也是我們?nèi)サ木売伞?br /> 報名參加支教前我猶豫了很久，對于從小被父母捧在手心的我來說，支教是一個巨大的挑戰(zhàn)，但出于鍛煉自己和對小孩子的喜歡我愿意嘗試一次，很幸運我被入選了。支教工作是充實的，十幾個從不相識到了解到交心，我們志同道合的人走到了一起，彼此之間互相幫助，雖然艱苦卻樂在其中，度過了一段終生難忘的旅程。而我也在實踐中積累經(jīng)驗，不斷成長，提高了社會責任感，豐富了自己的暑期生活，有了一段難忘的記憶。

看到臺上的思思老師講的如此流暢自如，我不禁為接下來自己的上課而感到緊張和擔心，心里一直很忐忑。當我站在講臺上時，看到孩子們那一張張可愛純真的小臉蛋，心中的緊張和顧慮舒緩了很多。他們會爭先恐后地回答我提出的問題，他們會認真聆聽我講的內(nèi)容，他們會為沒有被叫到朗讀而感到沮喪失落......在這次支教活動中我教的是紅色黨史教育課和環(huán)保小課堂，孩子們對黨史的了解程度是讓我有一些出乎意料的，每個人都在積極融入課堂積極思考中。我認為黨史教育課堂的開設是很有必要的，可以讓孩子們熟知我國一些重大事件點，例如：中國共產(chǎn)黨的成立、紅軍長征、新中國的成立、改革開放等。帶領學生們感受建團百年的崢嶸歲月，深入學習黨史，繼承先輩遺志，培養(yǎng)紅色精神，汲取向上力量，堅定學生們的愛國心、報國情、強國志，奮進新征程。環(huán)保小課堂對于孩子們來講可能更容易理解更感興趣，因為這是與他們生活息息相關的，教導他們生活中該怎么幫助“地球母親”。在游戲過程中，我真切感受到了孩子們的熱情，互相協(xié)作幫助的團隊精神，這讓我對課堂和之后的教學都充滿了信心，不僅是對自己的自信，也是對孩子們的信任。

在支教期間，我體會到了老師的不易與艱辛，明白了一個老師需擔起的責任與使命，也感受到了與孩子們一起學習、玩耍的快樂，跟他們在一起，所有的壓力煩惱都會拋之腦后，仿佛自己與他們同齡回到了充滿歡樂的童年，看著他們的笑容，我心里也綻放了無數(shù)幸福的花朵。作為一名準大二生，應該有自己的規(guī)劃，并勇于付諸實踐，不論成功或失敗，都會有所收獲，只要嘗試了，就不會后悔。新時代青年，充滿活力，也應有動力，有一顆上進的心，所以我們需要做的是在自己青春的大好年華，做自己喜歡的事情大膽嘗試，在青春的火熱實踐中綻放絢麗的光彩，這樣日后回憶起來，也不會有遺憾，而是充實感與喜悅。

“純粹”二字是我認為可以來形容此次支教感受最貼切的詞語。毫無疑問，這里資源有限，網(wǎng)絡不發(fā)達、環(huán)境艱辛，但這都不是我們退縮的理由。只是感受苦難的同時，生活的本真與快樂也不斷環(huán)繞在身邊，便有一股“純粹”充斥心間。于我而言，這不僅僅是一次支教，更是一次享受童真與凈化心靈的旅行，給我的人生留下了濃墨重彩的一筆。