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寧大學(xué)子三下鄉(xiāng):五桂村之行與鄉(xiāng)村振興

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始之前,我對(duì)“社會(huì)實(shí)踐”的看法仍是“一項(xiàng)計(jì)劃外、不得不完成的任務(wù)”,所以我并不認(rèn)為我能在這項(xiàng)不得不完成又在計(jì)劃外的任務(wù)中收獲些什么;在自薦擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)、選好實(shí)踐目的地后又平添了一些焦慮與迷惘,總害怕自己的選擇會(huì)拖累同學(xué),要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有頭腦發(fā)熱當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)該多好。7月1日中午,我們一行人到達(dá)了余姚,當(dāng)我看到余姚公交車上印著的王陽(yáng)明先生像和“知行合一”這句話時(shí),我的心莫名的安定了下來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐目的地是余姚的五桂村,這次赴五桂村的社會(huì)實(shí)踐之旅讓我真切感受到鄉(xiāng)村振興任重而道遠(yuǎn)。就五桂村的來(lái)說(shuō),雖說(shuō)比起以前它已經(jīng)有了很大的發(fā)展,獲得的榮譽(yù)可以掛滿半面墻,但仍然存在著不足、面臨著一些挑戰(zhàn)。

第一是五桂樓藏書問(wèn)題。五桂樓建于清嘉慶十二年,聚書五萬(wàn)余卷,有“浙東第二藏書樓”的美稱,“五桂”這一村名也正是來(lái)源于此。當(dāng)我們慕名前往五桂樓參觀時(shí),卻發(fā)現(xiàn)樓中沒(méi)有一本書的影子,一片死寂,后來(lái)采訪村支書時(shí),他和我們解釋了原因,原來(lái)由于當(dāng)?shù)貨](méi)有保護(hù)古籍的條件,所以全部古籍被移走保護(hù),五桂樓成為一座空樓。原本可作為吸引游客的一大亮點(diǎn)消失,被“浙東第二藏書樓”的美譽(yù)吸引而來(lái)的游客只能看到這空蕩蕩的五桂樓。

第二是當(dāng)今疫情形勢(shì)下的發(fā)展問(wèn)題。五桂村情況特殊,為保護(hù)四明湖水質(zhì),不能發(fā)展工業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),且山多地少,不能大規(guī)模發(fā)展農(nóng)業(yè),于是該村依托櫻桃、楊梅等特色農(nóng)產(chǎn)品搞起了采摘園,吸引了眾多游客。但近些年的疫情讓村里人明白單靠游客來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)是存在風(fēng)險(xiǎn)的,要想持久穩(wěn)定發(fā)展,須“多一條腿”走路,如何在多種限制條件下開(kāi)辟出新的發(fā)展方向,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)既是問(wèn)題也是挑戰(zhàn)。

第三是種植園產(chǎn)品經(jīng)銷問(wèn)題。在采訪一些采摘園主時(shí),我們了解到他們都是散戶經(jīng)營(yíng),依靠游客采摘并不能保證農(nóng)產(chǎn)品全部售出,有些園主有其它渠道售往外地,但有些園主只能上街叫賣,于是眾多園主希望鎮(zhèn)上能牽頭成立一個(gè)合作社,幫助并解決農(nóng)產(chǎn)品銷售問(wèn)題。

以上是五桂村發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題和不足,在了解這些后,我們反而對(duì)五桂村近幾年的發(fā)展歷程有了更深刻的體悟。在五桂村的這幾天,我們看到的是干凈整潔的街道;每天傍晚在河邊散步的爺爺奶奶,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲;采訪的阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)要知足,近些年的發(fā)展已經(jīng)給他們的生活帶來(lái)了巨大的改變……如果沒(méi)有深入了解,我們可能很難知道這個(gè)村存在這樣或者那樣的問(wèn)題,看到的是一片祥和,了解之后才知道這個(gè)村發(fā)展的艱辛與不易,在眾多限制條件下,挖掘自身特色,借政府政策支持之東風(fēng),頑強(qiáng)的向上走。當(dāng)采訪村支書的時(shí)候,他直白地和我們講了這個(gè)村存在的一些問(wèn)題,并且說(shuō)了以后發(fā)展的大概計(jì)劃,我們明白這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)終會(huì)被他們解決。

我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中常發(fā)出這樣的感慨:“如果沒(méi)有這次社會(huì)實(shí)踐,我是一輩子也不會(huì)來(lái)這個(gè)五桂村的;這次來(lái)了后,以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)再來(lái)一次。”姑且就把它當(dāng)作是唯一一次到五桂村吧,也正是這一次,讓我們從課本走向了實(shí)際,“艱苦”、“困難”、“拼搏”不再是書上冷冰冰的一些字眼,它們有了熱度,讓我們明白了今日生活的來(lái)之不易,這也激勵(lì)著我們積極融入社會(huì),為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
    作者:周楊倩 來(lái)源:寧波大學(xué)赴五桂村小分隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2022-08-29 瀏覽:
  • 實(shí)踐感想
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