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南京浦口永寧調(diào)研心得 ——數(shù)字經(jīng)濟(jì)助力鄉(xiāng)村振興的區(qū)域不平衡問(wèn)題

  2022年7月28日,南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院“為鄉(xiāng)村振興插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)的翅膀”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴南京市浦口區(qū)永寧街道聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,金陵女子學(xué)院副院長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師封思賢教授帶隊(duì)前往。在本次調(diào)研中,調(diào)研團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交談,進(jìn)一步了解永寧青蝦的養(yǎng)殖、銷(xiāo)售以及品牌形象建設(shè)等方面的具體情況。

調(diào)研心得:

  伴隨著數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正為鄉(xiāng)村振興注入全新活力。此次浦口永寧之行讓我切身領(lǐng)略到了數(shù)字化技術(shù)在永寧青蝦產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)的落實(shí)和應(yīng)用。驚喜于數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速落實(shí)的同時(shí),我對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)助力鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中可能存在的問(wèn)題也隱隱擔(dān)憂。永寧聯(lián)合村作為“全國(guó)數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)”,率先將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與銷(xiāo)售等各環(huán)節(jié)。我不禁發(fā)問(wèn),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)三角地區(qū)乃至全中國(guó),其余百千個(gè)非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)中數(shù)字經(jīng)濟(jì)是否也在快速落實(shí)與應(yīng)用。

  永寧作為數(shù)字鄉(xiāng)村的示范,其數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高效落實(shí)情況在我們的預(yù)料之中,為全面了解數(shù)字經(jīng)濟(jì)在長(zhǎng)三角地區(qū)乃至全中國(guó)的落實(shí)狀況與發(fā)展瓶頸,我們需要走訪調(diào)研更多鄉(xiāng)村,既要調(diào)研數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū),也要調(diào)研非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū),在某種意義上,調(diào)研非數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)也許更有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在賦能鄉(xiāng)村振興過(guò)程中可能存在的瓶頸,這也是我們未來(lái)實(shí)踐調(diào)研的努力方向。

  通過(guò)本次永寧之行,我更加體悟到“實(shí)踐”對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的深刻意義。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,我不禁想到上周閱讀的《梁家河》,從十五歲到二十二歲,習(xí)近平總書(shū)記通過(guò)知青實(shí)踐將最美好的七年青春獻(xiàn)給了梁家河。歷經(jīng)超乎尋超的磨礪方能形成大格局、大情懷、真風(fēng)骨,嘗盡鄉(xiāng)土中國(guó)里的人生百味、踏遍一個(gè)個(gè)“永寧聯(lián)合村”的熱土方能發(fā)自肺腑地?fù)碛胁⿶?ài)眾生、兼濟(jì)天下的終極關(guān)懷,正所謂王陽(yáng)明先生說(shuō)的“知行合一,事上練”,“格物致知,致良知”。我們不僅要“知”數(shù)字經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興,更要“行”以體悟,“行”以反思,在一次次實(shí)踐與訪談的過(guò)程中真正肩負(fù)起鄉(xiāng)村振興的時(shí)代責(zé)任,調(diào)研不僅給予我們感官的強(qiáng)烈沖擊,更是希望我們形成鄉(xiāng)村振興、共同富裕的終極關(guān)懷,這樣我們的調(diào)研會(huì)更有力量,初心方能更加堅(jiān)定。

  強(qiáng)國(guó)有我,“為鄉(xiāng)村振興插上數(shù)字經(jīng)濟(jì)的翅膀”小分隊(duì)一直在路上。今年恰逢南師百廿校慶,國(guó)以史明鑒,校以史明志。百廿榮光不負(fù)弦誦,百廿風(fēng)雨作育英才。一代代南師人在延綿不絕的時(shí)間長(zhǎng)河里,鐫刻著光華璀璨的獨(dú)特印記,傳承著南師人的精氣神。我們將繼續(xù)努力,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能鄉(xiāng)村振興的道路上奉獻(xiàn)我們的南師力量!

    作者:袁邁杰 來(lái)源:南京師范大學(xué)
    發(fā)布時(shí)間:2022-08-25 瀏覽: