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水韻江蘇,樂道非遺:河海大學(xué)“非遺傳承人專訪”國際傳播實踐團(tuán)在行動

      為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,增強(qiáng)當(dāng)代學(xué)子中華傳統(tǒng)文化認(rèn)同感,講好“非遺”故事,有效提升中華文化影響力傳播力,河海大學(xué)外國語學(xué)院“非遺傳承人專訪”國際傳播實踐團(tuán)前往南京市秦淮非遺館,搭建館校合作文化展示新平臺,探索傳統(tǒng)文化國際傳播新路徑,喚醒被時光遺忘的非遺記憶,賦能非遺傳承與保護(hù)的新篇章。

(實踐團(tuán)成員參觀非遺館)
對話非遺傳人,賡續(xù)文化命脈
      為深入了解南京非遺文化傳承及傳播現(xiàn)狀,進(jìn)一步探究南京傳統(tǒng)非遺文化的歷史文脈,實踐團(tuán)成員專訪了南京白局代表性傳承人樂文媚老師及秦淮燈彩省級傳承人曹紅老師。在訪談過程中,兩位老師都從自身經(jīng)歷出發(fā),詳細(xì)介紹了兩種傳統(tǒng)非遺的歷史傳承及發(fā)展?fàn)顩r,并進(jìn)行了簡單的非遺技藝展示,讓團(tuán)隊成員切實感受到傳承人的匠心精神,對于兩種傳統(tǒng)非遺文化有了更深入的了解與認(rèn)知。此外,團(tuán)隊成員結(jié)合外國語學(xué)院特色,針對非遺文化海外傳播提出相關(guān)問題。在兩位非遺傳承人的啟發(fā)下,團(tuán)隊成員在推動“文化出海”,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化海外傳播方面提出了具體可行的傳播策略。

(實踐團(tuán)采訪南京白局傳承人)

(實踐團(tuán)采訪秦淮燈彩傳承人)
視頻賦能傳播,實現(xiàn)傳統(tǒng)突圍
      在對當(dāng)代非遺文化海外傳播現(xiàn)狀及海外傳播策略進(jìn)行深入探究后,團(tuán)隊成員決定以“時光傳承人”為主題,借助新媒體,以短視頻方式,利用“外語+新媒體+非遺”這一模式對非遺文化進(jìn)行傳播。團(tuán)隊成員對非遺傳承人開展專訪后進(jìn)行剪輯創(chuàng)作,借助團(tuán)隊成員專業(yè)優(yōu)勢配以中法雙語字幕,最終形成五期視頻在網(wǎng)絡(luò)視頻平臺傳播,真正實現(xiàn)非遺文化“破圈式”傳播,實現(xiàn)傳統(tǒng)非遺文化的創(chuàng)造性突圍,推動非遺文化走進(jìn)國際友人視線,幫助其深入了解非遺文化,用外語傳遞中國聲音,講好中國故事。

(實踐團(tuán)制作“時光傳承人”系列視頻)
體驗非遺技藝,中外友好互通
       為推動非遺文化國際傳播,讓更多國際友人了解傳統(tǒng)非遺文化。2024年8月29日下午,實踐團(tuán)隊聯(lián)合秦淮非遺館共同舉辦了非遺燈彩制作體驗活動;顒友埖侥暇┣鼗礋舨适〖墏鞒腥瞬芗t老師擔(dān)任主講人,河海大學(xué)國際教育學(xué)院留學(xué)生參與此次活動。在親自動手參與傳統(tǒng)花燈制作的過程中,留學(xué)生們進(jìn)一步體會到中華傳統(tǒng)手工藝的魅力與價值,對于秦淮燈彩這一傳統(tǒng)非遺有了深入理解與認(rèn)知。此外,在團(tuán)隊成員陪同外語講解下,留學(xué)生們集體參觀了秦淮非遺館,一覽館內(nèi)數(shù)百種中國傳統(tǒng)非遺的面貌,感受到了深厚的中華傳統(tǒng)文化的歷史底蘊。

(留學(xué)生體驗非遺花燈制作)
語介十里秦淮,暢覽秦淮風(fēng)貌
       秦淮河作為南京的“母親河”,孕育和滋養(yǎng)了南京文化。坐落在秦淮河畔的秦淮非遺館,展陳著眾多與秦淮河有密切聯(lián)系的非遺文化。實踐團(tuán)隊結(jié)合河海大學(xué)校本特色,選擇秦淮河作為江蘇水文化的代表,通過精準(zhǔn)專業(yè)的翻譯,圖文并茂般地向留學(xué)生群體介紹了南京秦淮河的歷史發(fā)展及其美麗風(fēng)貌,以語言為媒介帶領(lǐng)留學(xué)生們一覽秦淮河的優(yōu)美風(fēng)光,進(jìn)一步傳播了江蘇特色水文化。

(實踐團(tuán)成員調(diào)研秦淮非遺館)
      勇立時代潮頭,以“包容”譜曲,走好“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞”的綻放之路。此次實踐活動的開展,不僅增進(jìn)了團(tuán)隊成員對于非遺文化傳承與創(chuàng)新的理解,更進(jìn)一步厘清了新時代每個青年人在文化傳播與發(fā)展方面的歷史使命和時代責(zé)任。團(tuán)隊成員將繼續(xù)依托“外語+新媒體+非遺”的傳播策略,發(fā)揮青春力量,以更豐富的方式和更具親和力的話語講好中國故事,傳播好中國聲音,讓世界更好理解當(dāng)代中國。

 
    作者:王可欣    來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時間:2024-09-09    閱讀:
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