三下鄉(xiāng)｜“和風(fēng)護童趣，暖陽潤童心”——南京中醫(yī)藥大學(xué)南星伯藜支教團心理健康團輔活動

南星支教團深植于對兒童發(fā)展心理學(xué)的探索與理解，秉承著“全人教育”理念，為徐州豐縣大劉集村劉集小學(xué)的大、小班孩子們舉行了“與創(chuàng)意同行，與心靈共舞”兒童心理健康團輔活動，旨在引導(dǎo)他們深入了解合作和想象的真諦，支教團滿腔熱情，希望靈活運用專業(yè)知識以更全面的視角為孩子們的成長道路添磚加瓦，激勵他們在未來的日子里繼續(xù)勇往直前，創(chuàng)造出更多屬于自己的精彩。
“創(chuàng)意無垠，想象有翼”，面對尚且稚嫩的小班孩子們，南星支教團策劃了一系列活動，融合生活和藝術(shù)，結(jié)合創(chuàng)意游戲、編述故事等形式，全方位激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力。隊員們期望通過“找同類”、“你來比劃我來猜”、“創(chuàng)意劇場”、“手印畫”四個游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在歡笑探索中構(gòu)建出屬于自己的奇幻世界，在純白的畫紙上涂抹幾分與眾不同。

活動伊始，為了活躍氣氛，增強活動的趣味性和互動性，支教團選擇了“找同類”和“你來比劃我來猜”作為熱身游戲。臺上的小朋友緊密圍繞著給出的詞語，積極地進行著形象的描述與生動的比劃。與此同時，臺下的孩子們也按捺不住內(nèi)心的激動，紛紛舉起手，躍躍欲試地想要分享自己的答案。在這場思維碰撞的趣味游戲中，整個教室都洋溢著熱烈的氛圍。
在想象的世界里，每一個故事都是一場奇跡的綻放。在“創(chuàng)意劇場”環(huán)節(jié)，支教團精心挑選了四組富有啟發(fā)性的詞語，隨后將小班的孩子們分為四個小組。每個小組圍繞著各自分到的詞語，集思廣益，共同編寫一個生動有趣的故事。在故事的編寫過程中，孩子們不僅發(fā)揮了自己的想象力，還學(xué)會了團隊合作與溝通協(xié)調(diào)。最終，每個小組都自信滿滿地展示了他們的故事，通過生動的講述和創(chuàng)意的呈現(xiàn)，贏得了臺下小朋友們的掌聲。
繪畫是創(chuàng)造的無垠宇宙，當(dāng)孩子們知道手印也可以創(chuàng)作時，眼底迸發(fā)出期待的光芒。在進行“手印畫”游戲前，老師們有序地為小朋友的手掌涂抹上喜歡的顏色。隨后，小朋友們以各自的手掌印作為創(chuàng)作的底色，發(fā)揮無限的想象力，在畫紙上添上樣式繁多的圖案。有的孩子還熱情地邀請同桌一起參與自己的作品，共同按下掌印，通過合作的方式，將彼此的想法融入作品中，用天真爛漫的童心和別出心裁的創(chuàng)意共同勾勒出一幅精彩絕倫的畫作。
為了讓大班的孩子們感悟團結(jié)協(xié)作的魅力，支教團開展了以“同舟共濟，揚帆遠(yuǎn)航”為主題的系列團隊協(xié)作能力訓(xùn)練，包括“坐地起身”“解開千千結(jié)”“畫同心圓”“接力作畫”四個游戲，旨在編織一場心靈的盛宴，讓每一次的攜手合作，都成為心靈的溫柔觸碰；讓團結(jié)的星光照亮每一個幼小孩童的天空。
隨著輕柔的音樂，心理團輔在一片溫馨與期待中拉開了序幕。在老師的指導(dǎo)下，孩子們有序地分為五組，進行“坐地起身”與“解開千千結(jié)”游戲。在不斷的討論與磨合中，孩子們的配合愈發(fā)默契。從剛開始的跌跌撞撞，到后來的井然有序、迅速成功，他們學(xué)會了傾聽與理解，加深了信任與依賴。熱身活動不僅讓孩子們的身體得到了放松，更讓他們的心靈逐漸靠近。在輕松愉快的氛圍中，他們用更加開放和接納的心態(tài)迎接接下來的心理團輔。
在老師講述游戲規(guī)則并分發(fā)材料后，孩子們以小組為單位，專心致志地投入同心圓的繪制。隨著筆尖的跳躍，環(huán)環(huán)相扣的同心圓逐漸成形。孩子們的眼中閃爍著專注，他們的心仿佛被一股無形的力量牽引，匯聚成了一股溫暖而堅定的力量。他們不再關(guān)注其他小組的競爭和討論，只沉浸于手中的畫筆與眼前的紙張，每一個同心圓，都是他們心中對團結(jié)協(xié)作最真摯的詮釋。在老師清點同心圓的個數(shù)并宣布結(jié)果后，畫出同心圓個數(shù)最多的小組積極分享了經(jīng)驗，那一刻，掌聲如潮水般涌來，真誠而熱烈。
支教小老師溫柔的引導(dǎo)宛若一縷明亮的陽光，為孩子們播下團結(jié)的種子。時間無聲流逝，團輔進行到最后一個游戲環(huán)節(jié)——“接力作畫”。孩子們手執(zhí)繽紛的畫筆，或用天藍色勾勒溫柔的晨曦，或用翠綠色添上生機勃勃的森林，或用絢爛的色彩繪出五彩斑斕的花海......在這片共繪的畫卷，友誼的藤蔓纏繞心間，團結(jié)之花綻放鮮艷，他們攜手并肩，共創(chuàng)成長的詩篇。

在本次心理團輔系列活動中，孩子們積極參與，大展身手，在提問中盡情聯(lián)想，在色彩中放飛夢想，在游戲中感受協(xié)作，從團隊中收獲力量。本次心理團輔不僅激發(fā)了孩子們的想象力，更讓他們在團隊協(xié)作中學(xué)會了相互支持、相互鼓勵。南星支教團堅信，這段充滿童心童趣的奇妙旅程，將會成為他們的一段寶貴記憶，在這片充滿好奇的鄉(xiāng)間田野上，孩子們將齊心協(xié)力共同奔向燦爛的未來。