17處實踐地，800余公里，11個有志青年與當(dāng)陽的故事

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，上好“行走的思政課”和“一線的專業(yè)課”，在社會大課堂中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，湖北大學(xué)知行學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院一支由一名指導(dǎo)老師、十名青年學(xué)子組成的“夢行千里”三下鄉(xiāng)團隊，將個人夢融入中國夢，跨越長距離、深入基層處，于7月5日前往湖北省宜昌市當(dāng)陽市，開展為期8天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
　　“夢行千里”團隊結(jié)合三國文化背景，以信義精神傳承為主題，圍繞“尋、訪、傳”三條主線開展了一系列社會實踐活動。通過探尋當(dāng)陽信義文化遺址，了解“信義之城”來源；以問卷與訪談相結(jié)合的形式，進一步拓展了對當(dāng)陽本地信義精神文化傳承現(xiàn)狀的了解；結(jié)合尋信義文化、訪當(dāng)陽人民的結(jié)果對信義精神文化進行再傳承。 　　尋三國故事，探信義當(dāng)陽。走進這座中國義城，三國文化的印記隨處可見，作為關(guān)公文化精神的源生地，關(guān)羽大義歸天于此，為了深入了解當(dāng)陽地區(qū)信義文化背景，團隊到多處歷史文化遺址進行研學(xué)考察。“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”銘刻在歷史豐碑上的是英雄趙子龍的不朽傳奇，在長坂坡公園，團隊看到了當(dāng)陽人民對三國歷史的紀(jì)念，對英勇精神的傳承。“燕人張翼德在此，誰敢來決一死戰(zhàn)。”聲如巨雷，嚇得曹軍丟盔棄甲，張飛被后世傳頌為勇猛和智慧的典范，張翼德橫矛處也因此得名，忠義精神在此延續(xù)。“赤面云長為世雄，青龍偃月美髯公。五關(guān)六將皆無懼，義薄云天萬世崇。”關(guān)陵不僅是關(guān)羽個人的紀(jì)念地，更是中國傳統(tǒng)文化中忠義精神的象征地，走進關(guān)陵，團隊成員深入體驗了關(guān)云長蓋世英豪、義薄云天、感人肺腑的深刻情義，“星環(huán)云繞，為荊楚叢林之冠”的玉泉寺深處，撫著“漢云長顯圣”石碑，談著“關(guān)公顯靈”的傳說…… 　　躬身側(cè)耳向群眾，訪談?wù){(diào)研析信義。在尋訪過程中，團隊對當(dāng)陽基層干部、文藝工作者、民間藝術(shù)家、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、青年學(xué)生、當(dāng)?shù)鼐用瘛⒂慰偷雀黝惾后w進行了問卷調(diào)查及采訪，傾聽了他們和當(dāng)陽的故事、對信義精神的理解和感悟。在當(dāng)陽歌舞團，“夢行千里”實踐隊與原創(chuàng)音樂劇《青龍偃月》主創(chuàng)團隊開展了座談會，潘焱副團長、執(zhí)行導(dǎo)演梅書琪、后勤團長周藝等多位老師分享了臺前幕后的故事，更是為“夢行千里”團隊成員提供了體驗關(guān)公扮相的寶貴機會，上妝、學(xué)動作、卸妝，時間雖短，過程卻不容易，參與扮相的張家粸同學(xué)感嘆道:“在空調(diào)屋里，僅僅兩件表演服裝我便汗流浹背，更何況是正值酷暑，在室外表演的老師們呢，他們真的很偉大，他們對歌舞劇的尊重，對關(guān)公文化的尊重在此刻具象化，不論是歌舞劇團的老師們一人多職的團隊配合還是對舞臺與藝術(shù)的尊重?zé)o一不是‘信與義’的體現(xiàn)”。在《青龍偃月》中扮演無名老僧的周藝副團長在談信義精神時說到：“當(dāng)陽人從小便接受信義精神的教育與培養(yǎng)，在一代又一代的傳承耳濡目染，為外界樹立了熱情好客、重義重信的當(dāng)陽形象。”在前往玉泉村的調(diào)研過程中，我們了解到仙人掌茶創(chuàng)始人陳繼業(yè)老先生長期扎根于基層，始終秉持著為人民服務(wù)的精神，為發(fā)展仙人掌茶潛心鉆研，有道是“點亮一盞燈，照亮一大片”，陳老先生引領(lǐng)并推動了當(dāng)陽市仙人掌茶的發(fā)展，并獲得了政府的大力支持，為當(dāng)陽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承做出了巨大貢獻(xiàn)。陳老先生說到，年輕一代應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研，制茶講究精益求精，我們在學(xué)習(xí)與工作中也當(dāng)不畏繁雜、牢記初心、堅守使命。在半月鎮(zhèn)文化活動中心，團隊拜訪了半月鎮(zhèn)剪紙藝人李時軍老先生，從小時候的興趣愛好發(fā)展到打造現(xiàn)在的剪紙工作室，結(jié)合當(dāng)陽當(dāng)?shù)匚幕�和他對農(nóng)村的情懷，創(chuàng)作了“百幅關(guān)公圖”等優(yōu)秀作品，李老先生的大半輩子就是對他所說的“執(zhí)著于一行，堅持幾十年，絕對能成功”這句話最好的詮釋。在淯溪鎮(zhèn)團隊參觀了民俗博物館、淯溪電影博物館和美術(shù)館，更是有幸結(jié)識了漳河大鼓的創(chuàng)作者陳耀紅老師和表演者曹雪蓮老師，陳老師送給實踐隊“價值、合作、快樂”六字箴言，即“首先要有創(chuàng)造價值的能力，其次要懂得合作，最后要快樂，遇到任何事情都要保持一顆樂觀向上的心態(tài)。”在王店鎮(zhèn)，團隊拜訪了皮影戲傳承人周勇世老先生，參觀了王店非物質(zhì)文化傳承館，親手操作著生動的皮影人過了一把“皮影戲癮”。“現(xiàn)代人民踏入社會、從事工作都應(yīng)當(dāng)踐行忠義精神，忠于人民、忠于黨”是周老先生的言傳身教。在鄭琦少年宮少先隊夏令營活動中，團隊有幸拜訪這位把終生獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)——少先隊員的培養(yǎng)事業(yè)的鄭琦老師，身體方面的步履蹣跚絲毫不影響他工作上的步伐堅定，“堅持將平凡的工作做得不平凡，不負(fù)黨和人民的重托”是他對信義精神的深刻闡述，“作為祖國未來的棟梁，希望你們積極汲取知識，在這美好的時代中，不論職位高低貴賤堅守奮斗初心，在自己的職業(yè)上發(fā)光發(fā)亮”是他對新時代青年的殷切囑托。在草埠湖，團隊了解到無論是過去老一輩所展現(xiàn)的“墾荒精神”還是以彭書亭為代表的返鄉(xiāng)“墾荒第三代”的創(chuàng)新精神，“扎根草埠湖、奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村”是代代相傳的大作為，正如彭書亭所說“年輕一代應(yīng)當(dāng)積極開闊眼界、勇于創(chuàng)新，不要給自己設(shè)限”。在襄西革命烈士陵園，一位退伍返鄉(xiāng)的講解員帶領(lǐng)實踐隊參觀紀(jì)念館，深入了解了當(dāng)陽革命戰(zhàn)爭時期以李超然為代表的襄西人民為了解放和自由前仆后繼的革命事跡，團隊成員深刻認(rèn)識到不僅要銘記歷史，更要珍惜當(dāng)下、開創(chuàng)未來，以革命先烈們?yōu)榘駱�，不畏艱難、勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。在與各行各業(yè)代表的交談中，在親自體驗當(dāng)陽民間藝術(shù)的實踐中，團隊深刻領(lǐng)悟了“為有犧牲多壯志”的民族大義、“一枝一葉總為情”的社會信義、“一言為重百金輕”的人間情義。 　　堅持知行合一，續(xù)寫傳承新篇。團隊成員通過“演”述”“踐”三種方式讓信義精神綻放時代光彩。尋訪過程中團隊成員前往長坂坡公園等與歷史文化相關(guān)的地點，通過扮演趙云、張飛、關(guān)羽、曹操等多位歷史人物，重現(xiàn)三國歷史故事；化身“信義宣講員”，講述歷史，解讀“信義”。在活動期間，團隊受邀參加“書香當(dāng)陽，悅讀義城”閱讀活動、希望家園·彩虹行動·職工子女托管班暨少先隊夏令營活動開班儀式等，有機會與武漢紡織大學(xué)對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院和武昌理工學(xué)院兩個大學(xué)的實踐團隊進行交流探討。在壩陵橋社區(qū)暑期公益課堂開展了最后一場活動，團隊將一周以來在當(dāng)陽信義探索之旅中的收獲和感受進行分享，并結(jié)合專業(yè)特色，對暑期課堂的小朋友開展計算機等相關(guān)知識的科普。大學(xué)生與小學(xué)生的“碰撞”，讓大學(xué)生體驗了“言傳身教”的神奇魅力，讓小學(xué)生在心里埋下了夢想的新種子，這是知識和文化的小課堂，更是志向與傳承的大課堂。“夢行千里”團隊大步探尋新征程，深刻踐行知行合一，充分利用自身才干，不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，探尋三國中最為核心的“信義”精神內(nèi)核，不斷發(fā)揚現(xiàn)代文明，在社會實踐的征程上實現(xiàn)人生價值。 　　8個日夜，17處實踐地，800余公里的行程，11個有志青年，跨越時間與空間，與歷史和現(xiàn)代文明對話，本次三下鄉(xiāng)社會實踐的結(jié)束，并非學(xué)習(xí)和服務(wù)的終點，而是傳承與實踐的起點，“夢行千里”團隊深刻領(lǐng)會“兩個結(jié)合”的重大意義，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會先進文化，進一步增強歷史自信、文化自信。留下來的生根發(fā)芽，帶走的履踐致遠(yuǎn)，夢行千里，一直在路上……