“昇韻”社會實踐團(tuán)隊參觀課本博物館

7月18日，“昇韻”社會實踐團(tuán)隊抵達(dá)山東省淄博市中國課本博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，山東百年課本博物館（中國課本博物館）以場景再現(xiàn)模式，展現(xiàn)了從1745年到今天各個歷史階段的學(xué)習(xí)場景和課本圖書，從古代啟蒙教育到“辦新學(xué)”的華夏文明；從“識字班”、“拼高考”，到互聯(lián)網(wǎng)+教育的時代巨擘，課本博物館不僅是一家厚重的藏品陳列館，更是一個情景再現(xiàn)、互動體驗、文化休閑的現(xiàn)代化場館，所展現(xiàn)的是文化的傳承。

（圖為團(tuán)隊成員合照）
通過觀察，博物館收藏了百年來中國各時期的課本逾20000冊，最早的藏品可追溯到1862年。這些課本涵蓋了從古代啟蒙教育到現(xiàn)代電子化教學(xué)的各個階段，展示了中國教育的發(fā)展歷程。同時，通過“辦新學(xué)”“上學(xué)堂”“大后方”“新中國”“公社好”“數(shù)理化”“學(xué)工農(nóng)”“拼高考”“新世紀(jì)”“新課本”等10個板塊，以場景再現(xiàn)的模式，展現(xiàn)了不同歷史時期的學(xué)習(xí)場景和課本圖書。博物館的建筑主體以“齊”字為設(shè)計元素，別具一格。內(nèi)部裝修充滿文化氣息，營造了濃厚的書香氛圍。


（圖為工作人員講解不同時期的課本樣式的發(fā)展）
對于團(tuán)隊成員們來說，這次參觀活動讓成員們了解課本發(fā)展史，并學(xué)習(xí)非遺傳承文化藍(lán)染的發(fā)展史及工藝。同時，學(xué)習(xí)齊文化中古戰(zhàn)車的歷史知識，探索齊地陶器發(fā)展脈絡(luò)。通過實踐親身體會古戰(zhàn)車的制作，彩陶紋飾的創(chuàng)作，感受齊文化的博大精深和獨(dú)特魅力。

（圖為團(tuán)隊成員在互動體驗區(qū)合照）
齊文化既是地域文化，又是中國傳統(tǒng)文化。2000多年前齊國的人民在“吐氣成云，揮汗如雨”的環(huán)境中共同構(gòu)建的齊文化的精神遺韻，歷經(jīng)滄海桑田的時代更迭而傳承不息。齊文化的主體精神更多顯示出中華民族精神的主體內(nèi)涵和突出特點。我們應(yīng)該以歷史上齊人所特有的文化自信與自覺，成為新的歷史時期中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅守者和傳承者，成為繼往開來創(chuàng)造文化的先行者和引導(dǎo)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新貢獻(xiàn)。