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心手相牽,與愛“童”在 ——紡織服裝學院“東‘紡’紅”實踐團共繪鋪坪留守兒童七彩課堂

心手相牽,與愛“童”在
——紡織服裝學院“東‘紡’紅”實踐團共繪鋪坪留守兒童七彩課堂
作者:龔旭昱 鮑博文 石璐  攝影:王湘琦 任凱
習近平總書記曾說:“廣大青年要肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。每朵鮮花都應該盛開,每個孩子都應該被守護,關愛留守兒童是全社會的共同責任。
為不斷創造和完善留守兒童健康快樂的成長環境,豐富其暑期業余文化生活,守護其身心健康,7月15日上午,來自湖南工程學院紡織服裝學院“東‘紡’紅”實踐團的全體志愿者共赴會同縣坪村鎮鋪坪村開展愛心支教活動共繪留守兒童七彩課堂。
“東‘紡’紅”實踐團結合前期對鋪坪村留守兒童的調研數據以及團隊成員所學專業的實際掌握情況確定了“七個一”核心課程,即“一首詩詞”“一首歌”“一支舞”“一張繪卡”“一次拓展”“一堂手工藝”“一場安全宣講”傳承紅色文化,開闊孩童視野,呵護心理健康,助力夢想起航。
01開設紅色課堂,傳承紅色精神  
培養孩童的家國情懷、傳承民族精神從娃娃抓起。實踐團志愿者們為留守兒童增設紅色文化藝術課堂。“半世生涯戎馬間,一生系得幾危安......”在埔坪村村委黨員活動室內,志愿者帶領三十多名兒童揮動小紅旗誦讀粟裕詩詞《七律·抒懷》,領略大將對黨、對革命事業的堅貞不渝。誦讀聲稚嫩但感情真摯。在音樂的伴奏下,全體小朋友整齊劃一做著簡單的舞蹈動作并跟隨志愿者高聲學唱《東方紅》經典紅歌,致敬偉大領袖毛主席。孩子們在唱、跳、誦過程中培育了愛黨愛國的樸素情感,紅色文化在潛移默化中生根發芽。

02告別性格孤僻,培養感恩意識
每個孩子的童年都應被溫柔以待,為解留守兒童對父母的思念之情,志愿者現場教授孩童拿起手中的畫筆畫出父母的模樣,并在蝴蝶心愿卡上繪制簡單的圖案和文字表達自己的愿望。志愿者收集每位孩子已完成的卡片和畫作并現場撥通孩子家長的微信,將作品“遠程贈與”其父母,架起一座溝通親情的橋梁,用感恩之心融化骨肉血親。

03豐富拓展活動,鍛煉強勁體魄
為培養孩童對體育運動的興趣,鼓勵孩童積極參與體育運動,促進體質鍛煉和身心健康全面發展,實踐團隊走進孩童們的內心,開展了一次別出心裁的體育趣味運動會。孩子們在運動中培養了團結協作意識和競爭意識,增強了身體素質,有助于他們的身心發展和社交發展。

04訓練動手能力,增進情感交流
紡織服裝學院志愿者根據所學專業知識,手把手帶領留守孩童學習手工花制作和彩紙折蝴蝶技巧。小朋友各自挑選喜歡的彩紙和制花工具,在志愿者耐心的上百次重復動作教授中反復學習手工技巧,遇到困難及時向志愿者請教,也熱情給其他孩子提供幫助,在興趣中培養動手能力,在合作中增進情感交流。

05加強安全意識,促進健康成長
留守兒童因長期缺乏父母親自教育導致心性不定,自控能力不強,往往安全意識薄弱,暑期也是溺水案件高發期。志愿者從兒童生命安全角度出發,制訂《防溺水“六不準”》安全條例,向在場兒童進行安全宣講和問卷調查,隨即進行現場有獎知識競答賽,在游戲中寓教于樂,擴大生命安全教育影響力。
少年兒童是祖國的未來,農村留守兒童是其中特別需要關愛的群體。習近平總書記強調:“要關心留守兒童,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。在這條路上,我們只需要用一個甜美的微笑,化作美麗的彩虹,用七色光芒讓大地映出快樂的影子。”    
紡織服裝學院“東‘紡’紅”實踐團用真情為留守兒童送去溫暖,為孩子們撐起一片愛的綠蔭。今后團隊將繼續以校地協同的形式關愛鋪坪村留守兒童,以更豐富的活動與更廣泛的參與度,助力鄉村振興,貢獻青春力量。
    作者:龔旭昱 鮑博文 石璐    來源:湖南工程學院
    發布時間:2024-07-16    閱讀:
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