2024年7月6日，合肥大學教育學院“同筑鄉村夢，共‘育’振興果”志愿服務隊在合肥市小廟鎮蜀山行知學校開展了暑期“三下鄉”社會實踐活動。美育是審美教學與美感教學的結合，是新時代培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要著力點，其中藝術是美育最集中最典型的形態。本次課程，教師魯丹妮以美育作為切入點給小朋友們帶來了一節妙趣橫生的草帽繪制藝術。
課程初始，教師向小朋友們展示了一頂精心繪制的草帽，鮮艷的色彩與精美的圖案吸引了小朋友們的目光，小朋友們迫不及待地準備制作一頂屬于自己的特色草帽。隨后，老師簡單介紹了草帽的繪畫技巧，引導小朋友們將樸素的草帽作為創意的載體，發揮想象、大膽創作，認真繪制每一個圖案的細節。
課程漸入佳境，小朋友們各抒己見，創意無限，充分發揮自己的想象，在草帽上描繪各種圖案，五彩繽紛的世界在小朋友們的指尖展現，歡快的氣氛也在不斷蔓延。一支畫筆、一抹色彩、一頂草帽，天馬行空的想象匯聚在一起，讓一頂頂樸素的草帽實現華麗的變身。創作過程中，教師邀請小朋友們針對自己的創作靈感與思路進行了詳細闡述，“我畫的是消防車，我夢想著有一天成為一名消防員，駕駛消防車前往撲滅火災。”；“我畫了五星紅旗，我是中國人，生長在中國我很幸福，也很驕傲。”在小朋友們的作品中，軍綠的坦克，槍黑的導彈，是根植在中國人骨子里的軍旅情懷；明黃的彎月，粉嫩的嬌花，是小朋友們對自然之美的無限向往。小朋友們的臉上洋溢著笑容，手上畫筆的次次揮動，落下了筆筆線條、片片色彩。
課程進入尾聲，樸素的草帽變得色彩繽紛。小朋友們在本節課的學習中不僅鍛煉了繪畫能力，更增強了自信。通過一頂小小的素色草帽，教師將美育融入教育教學活動的各環節，帶領小朋友們投身藝術之旅，發現美、感受美，為小朋友們帶來了一場難忘的美育體驗，從而激發創造美的能力，讓小朋友們的文化自信在美育的浸潤中生根發芽。（魯丹妮 )