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重慶理工大學(xué)2024年“士繼先鋒”研學(xué)班赴四川蒲江鐵牛村開展研學(xué)實(shí)踐

       7月9日上午,蒲江縣西來鎮(zhèn)黨委副書記宋杰為重慶理工大學(xué)2024年“士繼先鋒”研學(xué)班全體成員帶來了一場關(guān)于“新老村民共創(chuàng)、共生、共融、共享,探索城鄉(xiāng)融合新路徑”的精彩宣講。此次宣講聚焦于蒲江縣西來鎮(zhèn)鐵牛村的獨(dú)特發(fā)展模式,從村情簡介、生態(tài)共融、目標(biāo)愿景等維度全面展現(xiàn)了其鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐。
  蒲江縣西來鎮(zhèn)黨委副書記宋杰為研學(xué)班成員們作宣講
  鐵牛村因村內(nèi)西漢冶鐵遺址殘留鐵渣形似鐵牛而得名,全村幅員面積9.59平方公里,是全縣唯一的徽派建筑風(fēng)格新村。鐵牛村依托柑橘、獼猴桃和魚塘等產(chǎn)業(yè),突出“農(nóng)”的生態(tài)賦能、“商”的價(jià)值邏輯、“文”的品質(zhì)浸潤、“旅”的聚人引流、“體”的品牌集聚作用,以鄉(xiāng)村旅游助力鄉(xiāng)村振興。
  宋書記闡述了鐵牛村的綠色發(fā)展之道。鐵牛村實(shí)施嚴(yán)格的生態(tài)治理機(jī)制,保護(hù)水資源,提升環(huán)境質(zhì)量,為可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),鐵牛村的生態(tài)實(shí)踐,不僅展示了人與自然和諧相處的美好圖景,更為成員們上了一堂生動(dòng)的生態(tài)文明課。
  宋書記強(qiáng)調(diào)鐵牛村倡導(dǎo)“三回三共”的發(fā)展原則,通過優(yōu)化鄉(xiāng)村環(huán)境、提升生活品質(zhì),吸引外出務(wù)工人員“回家”創(chuàng)業(yè)就業(yè);同時(shí),積極促進(jìn)人才、資金、技術(shù)等要素“回流”,為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)力;最終,實(shí)現(xiàn)村民心靈與情感的“回歸”,共同守護(hù)這片充滿希望的土地。宋書記通過對“回家”“回流”“回歸”三個(gè)維度的詮釋,展現(xiàn)了鐵牛村對未來發(fā)展的堅(jiān)定信心,也激發(fā)了成員們對鄉(xiāng)村振興事業(yè)的無限憧憬。
  成員們與宋杰副書記進(jìn)行交流
  “志合者,不以山海為遠(yuǎn)。”從鄉(xiāng)村簡介的娓娓道來,到城鄉(xiāng)共創(chuàng)的激情碰撞;從社群共生的和諧共生,到筑巢引鳳的智慧引領(lǐng);從生態(tài)共融的綠色實(shí)踐,到幸福共享的溫馨畫卷;再到目標(biāo)愿景的宏偉藍(lán)圖,鐵牛村以其獨(dú)特的鄉(xiāng)村振興模式,為在場的每一位大學(xué)生帶來了深刻的啟示。鐵牛村的故事,讓大學(xué)生們看到了鄉(xiāng)村振興的無限可能,感受到了新老村民共創(chuàng)、共生、共融、共享的力量。成員們心中滿懷憧憬與激情,迫不及待地準(zhǔn)備投身于即將展開的實(shí)踐活動(dòng)之中,誓將以青春之名,為鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)添磚加瓦。
  7月9日下午,調(diào)研組與鐵牛村的村干部及村民進(jìn)行了深入的交流。成員們了解了村莊的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及未來規(guī)劃,認(rèn)真聽取了村干部關(guān)于鄉(xiāng)村治理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)配套等方面的介紹,同時(shí),調(diào)研組成員們還通過發(fā)放問卷、走訪農(nóng)戶等方式,廣泛收集了村民對于村莊發(fā)展的意見和建議,力求全面、真實(shí)地了解村民的生活狀況和實(shí)際需求。
  成員們外出調(diào)研
  這次交流讓成員們對鐵牛村有了更全面的認(rèn)識,也對“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義有了更深切的體會,還對自己脫離實(shí)際情況的認(rèn)知、了解上的不足有了更細(xì)致的剖析。
  7月9日晚上,研學(xué)班成員們以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,圍繞鐵牛村的鄉(xiāng)村振興議題進(jìn)行了深入的探討。他們運(yùn)用鄉(xiāng)村振興理論、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)及可持續(xù)發(fā)展等學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,對鐵牛村的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐進(jìn)行了全面而細(xì)致的分析。
  成員們進(jìn)行交流互動(dòng)
  整個(gè)討論過程中,成員們展現(xiàn)了深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與批判性分析能力。他們不僅運(yùn)用豐富的學(xué)術(shù)術(shù)語和理論框架來闡述自己的觀點(diǎn),還積極提出問題和建議,為鐵牛村的鄉(xiāng)村振興實(shí)踐提供了有價(jià)值的參考模板。同時(shí),通過此次討論學(xué)習(xí),成員們也進(jìn)一步加深了對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識,為未來的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    作者:“士繼先鋒”研學(xué)班    來源:重慶理工大學(xué)
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-14    閱讀:
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