導語：2023年7月8日至7月22日，合肥工業大學建筑與藝術學院繁星之藝支教團前往在宣城市績溪縣金沙學校，為留守兒童送去知識的甘露與藝術的芬芳。

在中國(guo)鄉村(cun)振興的宏(hong)偉藍(lan)圖中，留守(shou)兒(er)童群體仍是需要社會特別關懷的角落。黨(dang)的十八大以來，國(guo)家對少年兒(er)童的成長與(yu)(yu)發展給予了(le)前所未有的重視(shi)。對留守(shou)兒(er)童的關愛(ai)與(yu)(yu)扶持(chi)，是時代的重要課題。

積(ji)極響應國家關于關愛留守兒(er)童的號召，支教團此次行(xing)動以(yi)“細雨潤‘芽’暖金(jin)沙，藝星春暉照前(qian)路(lu)”為(wei)主題(ti)，通(tong)過心理輔導(dao)、通(tong)識教育、文(wen)化課(ke)程、藝術實踐(jian)及課(ke)外拓展等多維(wei)度教學活動，全(quan)方位(wei)促進孩子們的健康(kang)成長。

支教(jiao)團成員將運用專業知識，為孩(hai)子(zi)們(men)提供心理輔(fu)導，搭建心靈(ling)溝通(tong)的橋梁(liang)；開展愛國教(jiao)育等(deng)通(tong)識課(ke)程，弘揚(yang)正能量；設置(zhi)豐富(fu)多彩(cai)的文化(hua)課(ke)程與藝(yi)術實踐，激發孩(hai)子(zi)們(men)的創造力(li)和(he)想象(xiang)力(li)；同(tong)時，通(tong)過文藝(yi)匯演、科學實驗等(deng)豐富(fu)形式，拓寬(kuan)視野(ye)。最終(zhong)促(cu)成孩(hai)子(zi)們(men)全面成長。

繁星之(zhi)藝支教團(tuan)的(de)此次行動，既是對(dui)(dui)留守兒童的(de)“扶智(zhi)+扶志”實踐，又是對(dui)(dui)鄉村振興戰略的(de)積極貢(gong)獻。支教團(tuan)隊期望(wang)通(tong)過(guo)兩(liang)周的(de)陪(pei)伴與努力，激發他們對(dui)(dui)知識的(de)渴望(wang)、對(dui)(dui)生(sheng)活的(de)熱愛與對(dui)(dui)未來的(de)憧憬。

小老師們在認真備課，改進教案 拍攝：王子涵
小老師們展示教案 拍攝：楊春煜

意氣風發的隊員們即將出發 拍攝：孫思嘉

指導(dao)老師答疑解(jie)惑 拍(pai)攝：楊春煜