2024大學生暑期“三下鄉”|硯峽傳聲千古遠，揮毫潑墨贊華章——智能工程學院“探尋非遺文化，傳承峽硯藝術”考察實踐團（六）
傳承非物質文化遺產，宣揚千年技藝的獨特魅力，讓更多人了解并參與到保護和發展非遺文化的行動中來，共同見證傳統藝術在現代社會的蓬勃發展和燦爛輝煌。2024年7月6日下午，重慶移通學院“探尋非遺文化，傳承峽硯藝術”考察實踐團前往重慶市合川區文峰古街，在文峰塔下舉辦了一場公益宣傳活動——峽硯體驗市集。實踐團搭建了 “硯學爭霸”、“明晰辨硯”、“峽硯墨舞”三個主題的免費體驗攤位，設置了抽獎環節，吸引了文峰古街的市民及游客朋友前來體驗本次合川峽硯公益宣傳活動。

（峽硯體驗市集合影）
7月6日下午，實踐團早早地來到文峰塔下，布置起古色古香的體驗攤位。成員們齊聚一團，制作彩氣球集束、確定小攤位位置、準備活動中需要使用到的體驗材料……一隊成員穿行在文峰古街的街道上，向來往的游客發放峽硯市集體驗票，邀請游客們前來體驗這場公益宣傳活動。

(峽硯體驗市集三大攤位）
一、“硯學爭霸”，墨海泛舟
“硯學爭霸“體驗攤位上，實踐團成員向參與者提出了“合川峽硯在哪一年被列入非遺名錄？”、“合川峽硯原材料產地位于哪里？”、“合川峽硯有哪些特點？”等問題。被“問倒”的體驗者向實踐團成員尷尬一笑，知道答案的體驗者則將答案流利道出。實踐團成員亦耐心地為不了解合川峽硯的體驗者解釋答案，并向他們拓展了一些這幾天實踐過程中自己所學相關知識。
“硯學爭霸“體驗攤位通過設置與合川峽硯相關的知識問答，讓體驗者了解合川峽硯非遺文化，加深體驗者對合川峽硯的認識和印象。

（“硯學爭霸”攤位現場）
二、“明晰辨硯”，探尋獨特文化
“明晰辨硯”體驗攤位上，實踐團成員準備了羅紋硯、峽硯、原石硯三種不同的硯臺，每位參與者都有一次機會從這三方硯臺中辨別出真正的峽硯。在辨別峽硯的過程中，參與者可以仔細觀察三種硯臺的石質、色澤、紋路等方面的差異。
體驗者興致勃勃地觀察、掂量，紛紛做出自己的選擇。經過一番辨別，不少參與者能夠成功辨別出真正的峽硯。實踐團成員亦為體驗“明晰辨硯”攤位的體驗者贈送了精美的小燈籠。
“明晰辨硯”讓參與者了解了峽硯的獨特魅力，提高體驗者對非遺文化的保護意識。

（“明晰辨硯”攤位現場）
三、“峽硯墨舞”，書寫最美藝術
“峽硯墨舞”體驗攤位上，實踐團成員準備了筆、墨、紙、硯以及120個DIY團扇，參與者需通過在DIY扇子上完成書法作品才算打卡成功。在體驗活動中，參與者們爭先恐后前來寫毛筆字，有的寫下自己的姓名，有的寫下對自己的激勵或對未來的祝福。現場誕生出許多優秀的作品。
“峽硯墨舞”體驗攤位重在讓參與者體驗使用峽硯進行書法，了解峽硯在書法領域中的魅力。
兩位合川峽硯傳承人——譚郡府老師和張禮雄老師熱情前來參觀這場公益宣傳活動，譚老師向游客們展示書法的魅力，獲得游客們的青睞，老師也細心講述關于合川峽硯的歷史文化。參與者們拿到了心儀的扇子，也學到了關于合川峽硯的文化知識。

（“峽硯墨舞”攤位現場）
落日余霞時刻，活動來到了最后的抽獎環節。主持人邀請李祖元老師和張禮雄老師為活動進行抽獎，參與體驗的游客懷著期待的心情聚集在看臺下。三等獎（兩名）、二等獎（兩名）、一等獎（一名）。獲獎的游客激動地上臺領獎，與兩位老師進行合影。沒有獲獎的游客雖有遺憾，但實踐團也為他們準備了一些小禮物。

（李祖元老師和張禮雄老師為獲獎者頒獎）
“峽硯體驗市集”不僅是一場視覺與藝術的盛宴，更是一次心靈的洗禮和文化的傳承。市集上班，體驗者領略了傳統與現代的完美交融，見證了民間藝術與創意設計的碰撞。隨著活動的圓滿落幕，實踐團與前來參加活動的合川峽硯傳承人們共聚，留下一張珍貴的合影。
實踐團成員將帶著滿滿的收獲和美好的回憶，回歸到日常生活中；文峰古街的這一隅，也回歸到了往日的狀態。然而，這片土地所蘊含的文化底蘊和藝術魅力將永遠激勵著新時代青年，盼望他們在未來的日子里，繼續為傳承和發揚中華民族優秀文化而努力奮斗。

（實踐團合影）