2024年7月(yue)2日(ri)(ri)，南(nan)京師范(fan)大學泰州學院人(ren)文傳媒學院的(de)(de)“紅心研(yan)墨”暑期(qi)(qi)社(she)會實踐(jian)活動團隊，懷著滿(man)(man)腔(qiang)的(de)(de)熱情(qing)與童心，走進了(le)(le)泰州東安(an)社(she)區(qu)。在這個陽光燦爛的(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)里，他們(men)與社(she)區(qu)的(de)(de)小朋友們(men)共(gong)同開(kai)啟(qi)了(le)(le)一段充滿(man)(man)友誼和歡樂的(de)(de)旅程(cheng)，拉開(kai)了(le)(le)本次社(she)會實踐(jian)活動第三期(qi)(qi)課(ke)程(cheng)的(de)(de)序幕。

　　在(zai)活動開始(shi)前，志愿(yuan)者們(men)精心策劃了多(duo)種形(xing)式的(de)教學互動，目(mu)的(de)在(zai)于通過生動有趣的(de)方式，讓孩子們(men)在(zai)學習中體驗到友情的(de)美好。

　　7月(yue)2日上(shang)午，陽光明媚，東安社區(qu)的(de)(de)(de)(de)小朋(peng)(peng)友(you)們(men)(men)(men)早(zao)早(zao)就聚集在(zai)活(huo)動(dong)(dong)現場(chang)(chang)，期待著與志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)互動(dong)(dong)。第一(yi)組的(de)(de)(de)(de)三位志(zhi)愿(yuan)者選擇(ze)以漫(man)畫(hua)和表(biao)演的(de)(de)(de)(de)形(xing)式，帶來了(le)(le)(le)(le)一(yi)場(chang)(chang)妙趣橫(heng)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)。志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)選用(yong)了(le)(le)(le)(le)漫(man)畫(hua)《蓋朵(duo)和他的(de)(de)(de)(de)好朋(peng)(peng)友(you)們(men)(men)(men)》作為引導媒介。這(zhe)(zhe)部漫(man)畫(hua)講(jiang)述了(le)(le)(le)(le)小鱷(e)魚蓋朵(duo)與他不(bu)同(tong)動(dong)(dong)物(wu)朋(peng)(peng)友(you)們(men)(men)(men)之(zhi)間發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)有趣故事(shi)。通過(guo)這(zhe)(zhe)個故事(shi)，志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)向小朋(peng)(peng)友(you)們(men)(men)(men)傳遞了(le)(le)(le)(le)“友(you)情(qing)是多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)”這(zhe)(zhe)一(yi)主題。通過(guo)漫(man)畫(hua)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)(dong)畫(hua)面和志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)表(biao)演，小朋(peng)(peng)友(you)們(men)(men)(men)不(bu)僅被吸引住了(le)(le)(le)(le)目光，還深刻地(di)體(ti)會到了(le)(le)(le)(le)友(you)情(qing)的(de)(de)(de)(de)多(duo)樣(yang)性和寶貴。他們(men)(men)(men)通過(guo)分角(jiao)色表(biao)演，讓(rang)孩子們(men)(men)(men)更加直(zhi)觀地(di)理解了(le)(le)(le)(le)故事(shi)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容和其中(zhong)(zhong)蘊含的(de)(de)(de)(de)友(you)誼之(zhi)情(qing)。每一(yi)個角(jiao)色的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)(dong)演繹(yi)都引發了(le)(le)(le)(le)孩子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)笑聲(sheng)和掌聲(sheng)。活(huo)動(dong)(dong)現場(chang)(chang)充滿了(le)(le)(le)(le)歡聲(sheng)笑語，孩子們(men)(men)(men)在(zai)歡樂(le)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習，在(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)感受友(you)情(qing)的(de)(de)(de)(de)溫暖。

　　在(zai)第(di)一(yi)組志愿者的(de)(de)(de)(de)故事分享結束后，第(di)二(er)組的(de)(de)(de)(de)兩(liang)位志愿者接過(guo)(guo)了(le)教學接力(li)棒。他(ta)們(men)(men)(men)(men)準備了(le)一(yi)堂別(bie)開生面的(de)(de)(de)(de)繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)課，旨(zhi)在(zai)通過(guo)(guo)繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)方式，讓孩子們(men)(men)(men)(men)更直觀(guan)地(di)表達(da)對(dui)(dui)友(you)誼的(de)(de)(de)(de)理解和感(gan)受。志愿者們(men)(men)(men)(men)將(jiang)繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)工具分發給小朋(peng)友(you)們(men)(men)(men)(men)，并引(yin)導他(ta)們(men)(men)(men)(men)畫(hua)(hua)出(chu)(chu)自(zi)己最好的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)。孩子們(men)(men)(men)(men)紛紛拿起畫(hua)(hua)筆，認真地(di)在(zai)紙上描繪(hui)(hui)出(chu)(chu)心中最美的(de)(de)(de)(de)友(you)誼畫(hua)(hua)面。每一(yi)幅畫(hua)(hua)作都展示了(le)孩子們(men)(men)(men)(men)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力(li)和對(dui)(dui)朋(peng)友(you)的(de)(de)(de)(de)真摯情感(gan)。通過(guo)(guo)這(zhe)次繪(hui)(hui)畫(hua)(hua)活動，小朋(peng)友(you)們(men)(men)(men)(men)不僅鍛(duan)煉(lian)了(le)動手能力(li)，還在(zai)輕松愉快的(de)(de)(de)(de)氛圍中，進(jin)一(yi)步加深了(le)對(dui)(dui)友(you)情的(de)(de)(de)(de)理解。

　　本次南京師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)泰州(zhou)學(xue)(xue)院“紅心研墨”暑期社會實踐活(huo)動(dong)，不僅僅是一次簡單的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動(dong)，更(geng)是一次心與心的(de)(de)交流(liu)和(he)碰撞。通過(guo)漫畫(hua)、表(biao)演(yan)和(he)繪畫(hua)等多種(zhong)形式(shi)的(de)(de)互動(dong)，志愿(yuan)者們成功地將(jiang)友(you)情的(de)(de)主題傳遞給了(le)小朋友(you)們。通過(guo)生(sheng)動(dong)有(you)趣的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)，孩(hai)子(zi)們在(zai)輕松愉快的(de)(de)氛圍中(zhong)，接觸到了(le)不同的(de)(de)文化和(he)知識。這不僅拓展了(le)他(ta)們的(de)(de)視野，也激發(fa)了(le)他(ta)們對(dui)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)興趣和(he)熱情。在(zai)活(huo)動(dong)過(guo)程中(zhong)，孩(hai)子(zi)們通過(guo)互動(dong)和(he)合(he)作，增強了(le)彼此之間的(de)(de)溝通和(he)交流(liu)能力。這對(dui)于他(ta)們未(wei)來(lai)的(de)(de)成長和(he)發(fa)展，具有(you)重要的(de)(de)積極(ji)影響(xiang)。

　　對于參與活動的志愿者們來說，這次社會實踐活動也是一次寶貴的成長經歷。在與孩子們的互動中，他們不僅體會到了作為教育者的責任感和使命感，也收獲了滿滿的成就感和感動。這次活動的成功，離不開志愿者們在背后付出的努力。從最初的活動構思，到具體的實施細節，每一步都經過了精心的準備。志愿者們不僅考慮到了活動內容的趣味性和教育意義，還特別關注到孩子們的實際需求。