[通訊員：胡富斌、耿一丹、劉雅軒]在當今社會，大學生群體逐漸認識到自身的社會責任，積極參與到社會實踐中。2024年2月1日，山東理工大學資源與環境工程學院筑夢小魚社會實踐團隊走進張灣鎮、黃店鎮的七個村莊，展開了一系列溫暖而有意義的社會實踐活動，旨在關愛留守兒童，助力他們更好地成長。
　　第一個活動是“一本書，一處家，一場電影，一片成長”。志愿者們通過圖書捐贈和閱讀活動，為孩子們打開了知識的窗戶。同時，為他們設立了閱讀角，打造了一個文學氛圍濃厚的小天地，讓孩子們在書香中感受成長的快樂。
　　為了創造更好的家庭環境，志愿者們還積極參與鄉村建設工作，為有需要的留守兒童提供溫馨的家居用品。這不僅讓孩子們感受到了關愛，也讓鄉村更加溫馨宜居。 　　在一天相處后，團隊成員準備了兩部具有教育意義的影片，激發了他們對生活的熱愛和對未來的向往。這場電影之旅不僅是一次娛樂，更是對孩子們人生觀的引導，讓他們學會感恩、學會奮斗。
　　團隊成員們準備的第二個活動是“夢想漂流瓶”。他們鼓勵孩子們將自己對未來的夢想寫在紙條上，放入瓶中。而這些承載著夢想和希望的漂流瓶將會被團隊成員帶回并妥善安放。這個小小的儀式象征著孩子們的夢想在筑夢小魚團隊的陪伴下，健康快樂的成長，迎來更加美好的未來。
　　夢想漂流瓶的背后是像筑夢小魚團隊以及千千萬萬大學生們對留守兒童的美好祝福，希望通過這個簡單而有趣的方式，激發孩子們對夢想的追求。
　　第三個活動聚焦于當代社會的網絡安全的問題，大學生志愿者們為留守兒童開展了生動有趣的網絡安全知識教育活動，通過互動游戲、小組討論等形式，讓孩子們了解網絡的利弊，學會科學使用網絡，增強自我保護意識。 　　這次活動不僅在鄉村留下了溫馨的足跡，也喚起了更多大學生對社會責任的認識，為構建和諧社會貢獻一份力量。希望這樣的社會實踐活動能夠在更多地方開展，讓關愛之手觸及更多需要幫助的兒童，為教育振興的發展添磚加瓦。