教師是立教之本、興教之源，是教育發展的第一資源。黨的十八大以來，黨中央和國務院高度重視教師隊伍建設，教師隊伍素質不斷提升，結構不斷優化，待遇不斷提高，教師隊伍建設取得歷史性成就，為黨和國家培育了大批優秀人才，為我國教育事業發展作出了突出貢獻。感念師恩、勤學篤行，不僅是中華民族的傳統美德，更是幫助當代青年行穩致遠、進而有為的重要指引之一。為了能夠進一步弘揚教育家精神、涵養良好社會風氣，曲阜師范大學翻譯學院根跡尋初團的實踐隊員于2月1日來到自己的母校淄博一中開展了實踐活動。

 圖為淄博一中校園。中國青年網通訊員陳茗朵 供圖

 

啟智潤心，解惑答疑指前路

2月1日，根跡尋初團來到了淄博一中。此次活動以“感念師恩，丹心綻芳華”為主題，主要內容分為解惑答疑和經驗分享兩個部分。

經過對前期線上問卷調查和線下采訪調研結果的綜合分析與總結，實踐隊員們發現，除學習方法外，同學們最感興趣也最迷惘的是如何調整學習心態以及如何合理制定未來目標。針對這兩大問題，實踐隊員們曾通過開展線上會議的方式進行了激烈的探討。在討論會中隊員們暢所欲言，不僅交流了自己高中階段曾采用過的行之有效的方法，更是站在過來人的視角對正處于人生重要路口的高中生們的心態進行了剖析。隊員們紛紛表示，調整學習心態對于身處沉重壓力中的高中生尤其是高三學生來說并不是一件輕而易舉的事情。因此在解惑答疑環節，實踐隊員們也著重選取了有這一部分困擾的同學們進行了交流。

“所以，除了制定科學合理的學習計劃、培養自律的學習品質之外，學會放松自己并且在合適的時機通過尋求幫助和支持來客服學習困難也是至關重要的。在這個時候，接受過專業學習和培訓的老師對大家來說其實就是最好的選擇。和曾經站在過這個位置并且有更多科學經驗的老師交流，可以幫助大家省略很多自我內耗的過程，直擊正確答案。”在回答完同學們的問題后，實踐隊員這樣說道。隊員認為，老師身上啟智潤心、因材施教的育人智慧是化解同學們壓力的一劑良方。

 

圖為淄博一中的同學們參與經驗分享會時的場景。中國青年網通訊員陳茗朵 供圖

 

明德弘道，感念師恩憶初心

解惑答疑環節結束后，實踐隊員向同學們分享了自己高中時期的經驗，同時以自身為例，向大家著重講述了自己在高三上學期時成績進入平臺期不知路在何方的迷惘的心理狀態。當時實踐隊員果斷選擇找自己的班主任王老師尋求幫助，王老師不僅對其進行了心理疏導，更是根據其當時的成績與學科優勢鼓勵她放遠目光，提前了解心中已有興趣的大學和專業。這對其未來的發展產生了至關重要的影響，同時也讓實踐隊員真正認識到了老師以文化人的弘道追求。

回顧茫茫求學路，老師們的堅守和付出體現在每一次課業上，每一個關懷中，雖不驚天動地，但同樣刻骨銘心。“春風化雨育桃李，潤物無聲灑春暉”，作為為中華民族教書育人、培根鑄魂的工匠，老師們始終在以教育為“志業”，用自己熱忱、正直、堅毅的品格和敏銳、深刻、高遠的智慧創新育人實踐，為培育“適應并造福未來社會的人”殫精竭慮，為實現“自由而全面發展的人”上下求索。

圖為根跡尋初團實踐隊員們的合影。中國青年網通訊員孫寧晣 供圖

作為山東省重點建設的師范大學——曲阜師范大學的學子，實踐隊員們也必將始終以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”教師工作不僅事關社會主義建設者和接班人的培養，事關教育事業改革發展的成敗，更事關社會主義現代化強國的建設進程。尊師敬教、常念師恩，唯有大力弘揚尊師重教的社會風尚，始終不忘初心、不忘自己來時之路，才能真正做到行穩致遠，為中華民族的向前發展積蓄力量。