應(yīng)急救護(hù)，意義無限

宣講活動(dòng)結(jié)束后，我們又一次召開小組會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧。首先，通過此次宣講活動(dòng)，我們每個(gè)不僅掌握了急救知識(shí)，還能熟練應(yīng)用急救救護(hù)技能，對(duì)我們而言收獲頗豐。其次，我們將自己所學(xué)所練通過宣講的方式傳授出去，讓更多的人知曉急救救護(hù)知識(shí)。同時(shí)，在這個(gè)活動(dòng)中，還讓接收單位知道了關(guān)于應(yīng)對(duì)緊急救護(hù)時(shí)設(shè)備的不足，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，保證安全�？偠�言之，這場(chǎng)宣講活動(dòng)，在各個(gè)方面，對(duì)每位在場(chǎng)之人都有極大的意義。而后，我們總結(jié)活動(dòng)的照片、視頻，文字感悟等，在我們的公眾號(hào)上發(fā)布推文，希望更多的人可以從中受益。除此之外，我們還各自要求，在之后的生活中，盡可能地去宣傳急救救護(hù)知識(shí)，力求在未來幫助更多的人。這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，它是持久性的，雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，但是它所帶來的的意義成效將會(huì)持續(xù)下去。
于小組的每位成員的每位成員而言，在此次活動(dòng)中，既掌握了了急救救護(hù)知識(shí)又能熟練應(yīng)用急救救護(hù)技能。同時(shí)，更重要的是，我們大家也在其中學(xué)會(huì)如何交流，如何分工合作，如果攜手共解難題。而與宣講接受單位而言，他們也學(xué)習(xí)到了急救救護(hù)知識(shí)并可以一定程度地進(jìn)行急救救護(hù)技能施展，更重要的是，他們發(fā)現(xiàn)了身邊存在的隱患—缺乏AED，此次活動(dòng)結(jié)束后，他們也會(huì)對(duì)此進(jìn)行解決，保證防患于未然。