南師泰院學子實踐有感：璀璨珍珠中看現(xiàn)代化建設

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)學習、感悟、融入“中國式現(xiàn)代化”征程，實現(xiàn)“青春建功新時代新征程”的良好目標，南京師范大學泰州學院人文傳媒學院“星火成炬，丹心筑夢”暑期社會實踐團隊的隊員于2023年7月22日，走進蘇州市相城區(qū)渭塘鎮(zhèn)玉盤社區(qū)，開展“‘大道如砥，行者無疆’中國式現(xiàn)代化實地調(diào)研采訪”暑期社會實踐活動。探析當?shù)剜l(xiāng)村振興，實現(xiàn)共同富裕，增進人民福祉等相關(guān)措施與具體發(fā)展狀況，從而進一步理解掌握中國式現(xiàn)代化的理論實踐意義。實踐團隊走進了蘇州市相城區(qū)，開展了實地調(diào)研與考察。團隊綜合運用現(xiàn)代信息和傳媒技手段，以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，在理論學習、走訪調(diào)研和勞動實踐中高揚主旋律、傳播正能量。
走進玉盤社區(qū)一樓大廳，團隊成員觀看玉盤社區(qū)概況的記錄視頻。近年來，玉盤社區(qū)扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，抓住特色，致力于共同走致富之路。 團隊成員了解了玉盤社區(qū)聚焦社區(qū)怎樣治理好、服務好、發(fā)展好主題主線，走出了“共治共享”鄉(xiāng)村振興新路子。緊扣群眾生產(chǎn)生活需求，高標準建設社區(qū)黨群服務中心，內(nèi)設便民服務、黨群議事等功能室，同時配套建設婦女兒童家園、老年活動中心、圖書室等，極大提升了群眾居住和生活品質(zhì)。據(jù)住在此處的居民所說，玉盤社區(qū)解決了辦事難的問題，各項完備的設施也讓生活變得便利了，閑來無事到社區(qū)活動中心逛一逛也成了一件趣事。
隨后團隊成員參觀體驗了社區(qū)智能蓋章區(qū)，社區(qū)工作中各類事項的公章都可以在此電子蓋章，真正實現(xiàn)數(shù)字化辦公，大大提高了社區(qū)的工作效率，為居民提供了便利，切實地解決了實際問題。社區(qū)活動中心為居民提供了活動的舞臺，此處可供自由健身娛樂，也有自發(fā)組織的廣場舞等文藝活動，大大豐富了百姓的日常生活。
為了響應上級政府各類助老服務政策，積極應對人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老社區(qū)環(huán)境，推進助老服務，社區(qū)、社會組織、社區(qū)企業(yè)三社聯(lián)動起來，共同構(gòu)建社區(qū)良性助老服務循環(huán)系統(tǒng)。在社區(qū)內(nèi)，隨處可見老人們圍在一起下棋、聊天，他們所需要的是彼此的陪伴。團隊成員聆聽老人們的故事，成為老人的傾訴對象。老人們紛紛表示，社區(qū)是將人們聚集起來的強有力的紐帶，通過社區(qū)這一平臺，更多老人得到了除家庭以外的關(guān)懷與陪伴。
通過與老人們的交流溝通，我感受到了歲月變遷中民眾的生活逐漸富足美滿，體會到了中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。一位老奶奶更是動容地說道：“感謝中國共產(chǎn)黨，好政策帶領(lǐng)我們過上好生活！”告別老人們后，我心中不由得激情澎湃，身為青年人，我們承載了使命，建設自己的家鄉(xiāng)是我們的責任。

圖為老人們在乘涼聊天。張怡雯 攝
來到珍珠寶石城，團隊成員更加深入地學習發(fā)展事跡和故事。在這里，團隊成員了解了社區(qū)艱難的探索之路，經(jīng)過不斷地摸索，終于找出了一條合適的鄉(xiāng)村振興之路。在漫長的農(nóng)耕時代，渭塘人以種糧捕魚為業(yè)，自給自足。由于地勢低洼，常遭洪水襲擊。解放前，曾有民謠傳嘆：“渭塘渭塘，常于災荒，三日不下雨，熱土燙腳底；連下三日雨，水沒宅基地。”經(jīng)過數(shù)百年而成的渭塘鎮(zhèn)，是一條長不足兩里、寬不滿四米的小街。安居才能樂業(yè)�，F(xiàn)如今，他們搬進樓房，擁有了一個“穩(wěn)穩(wěn)的家”，“遷”出了美好幸福新生活。創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，完善基本公共服務，因地制宜地發(fā)展產(chǎn)業(yè)是渭塘鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設的三大方案，抓住渭塘鎮(zhèn)淡水珍珠養(yǎng)殖這一特色，大力發(fā)展珍珠交易。而伴隨著市場的進一步擴大，小小的交易大廳一步一步擴建，直至今日我們所看到的珍珠寶石城。
一位珍珠加工工人表示，他從事珍珠加工產(chǎn)業(yè)十余年，從一顆顆打磨出的色澤光亮的珍珠中看到了幸福的未來。通過各種渠道的宣傳，渭塘珍珠的名氣越來越響，給他們帶來的收益也越來越大。中國式現(xiàn)代化建設讓勤勞肯干的人們能夠靠自己的雙手打拼出一番事業(yè)，也讓幸福變得觸手可及，這是一番探訪后我最真切的感觸。 圖為團隊成員采訪珍珠加工工人。 張怡雯 攝
在珍珠湖小學，團隊成員了解到該校所秉承的“珍珠濡染校園”的教育活動，讓孩子們觀察珍珠的形成，記錄珍珠的生長歷程。了解珍珠的歷史和價值等。此外，學生通過自制珍珠飾品，進行珍珠制品的設計與加工欣賞珍珠之美，尋訪珍珠的經(jīng)濟價值，同時模擬珍珠經(jīng)營情景進行校園義賣，進一步體驗珍珠給渭塘人民帶來的致富密碼。

圖為團隊成員采訪珍珠湖小學學生家長。 張怡雯 攝
實踐團隊成員通過此次走訪調(diào)查，探尋了渭塘鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展的豐厚成果，對于渭塘鎮(zhèn)的現(xiàn)代化建設，我們都感慨萬千，感受到了時代洪流中不斷奮進的進步精神。
結(jié)束線下實踐后，團隊成員深刻認識到了中國式現(xiàn)代化建設對人民帶來的福祉，在一次次的探索與突破中，玉盤社區(qū)充分利用當?shù)靥厣�發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做好宣傳工作，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興。（通訊員 張怡雯）