大學生新聞網固原8 月 21日電為了大力(li)弘(hong)揚中(zhong)華優(you)(you)秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)，引(yin)領未成年兒(er)童思想健康(kang)發展，架(jia)起愛心(xin)傳遞的(de)橋梁，幫(bang)助(zhu)其度過一個愉快又充實的(de)暑(shu)假(jia)。2023年 7月 25日，蘭州理工大學(xue)電信學(xue)院筑夢社會(hui)實踐服務(wu)隊來到(dao)寧夏固原市張易鎮大店村，團(tuan)隊以傳承中(zhong)華優(you)(you)秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)為主(zhu)題，結合中(zhong)國象棋、圍棋，魯班鎖，古詩詞等開展志愿服務(wu)活動，幫(bang)助(zhu)更多(duo)的(de)未成年兒(er)童感受中(zhong)華優(you)(you)秀(xiu)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)的(de)魅力(li)。

　　實(shi)踐前期，團(tuan)隊(dui)提前與(yu)當地村委(wei)會溝通(tong)，尋(xun)找合適的(de)場地進行志愿服務(wu)活(huo)動(dong)。并精心準備了活(huo)動(dong)所需的(de)象棋、圍棋、魯(lu)班(ban)鎖等(deng)工具，以及相關獎品證書等(deng)，吸引更(geng)(geng)多未成(cheng)年兒童前來參與(yu)。同時，隊(dui)員們積極發揮(hui)自身優勢特長，結合實(shi)際情況，進行針對(dui)性的(de)教學，提供更(geng)(geng)加專業(ye)化及更(geng)(geng)貼心的(de)服務(wu)。

　　在此次實踐中(zhong)，團(tuan)隊分別(bie)舉(ju)辦了象(xiang)棋、圍棋對弈，古詩背誦(song)，解(jie)魯班(ban)鎖，繪(hui)畫(hua)等多(duo)樣活(huo)動。

博弈天下，傳承經典文化

　　象棋集文化、科學、藝術、競技于一身，千百年來長盛不衰。象棋對弈活動也吸引了不少孩子們的興趣，幫助孩子們開發智力，啟迪思維，鍛煉辯證分析的能力以及培養頑強的意志。除此之外，圍棋作為中國棋類的鼻祖，以其博大精深的內涵和難以言喻的趣味深受孩子們的喜歡。通過圍棋對弈培養了孩子們的大局觀、創造力，以及邏輯推理能力。
                                                                   
                                                                                      圖為小朋友之間互(hu)相博弈  團隊(dui)成員 張澤(ze)鈺  供圖

　　魯班(ban)鎖作為益智類玩具也深(shen)受(shou)家長(chang)兒童的喜愛，需要(yao)足夠的耐(nai)心和智慧穿插成一個(ge)實(shi)心的整體，在孩子們沉(chen)浸解謎的同時(shi)感受(shou)中(zhong)國傳統(tong)建筑的構(gou)造，體驗中(zhong)華民(min)族智慧的結晶。

　　點燃希望，激情點亮課堂

　　針對前來參加(jia)活動的(de)孩子(zi)們年齡參差不齊，團隊分別(bie)準備了從幼兒園到(dao)(dao)初(chu)中語文課本(ben)中會學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)古(gu)詩，以抽檢的(de)形式，成功背出古(gu)詩篇數(shu)達到(dao)(dao)相關要求，即(ji)可拿到(dao)(dao)獎品(pin)證書。幾(ji)乎前來參加(jia)的(de)每(mei)一名兒童都(dou)積極參與了進來，在學(xue)(xue)習與娛樂結(jie)合中提高學(xue)(xue)習興(xing)趣，鞏固學(xue)(xue)習內容，寓教于樂。

　　對于年齡較小的兒童，團隊準備了相關繪畫工具，帶領小朋友們繪畫，進行手工制作，發揮想象力和創造力，提高實踐動手能力，感受藝術氣息。
圖為獲獎小朋友與隊員的合作 
                                                        
                                                                        圖為(wei)獲(huo)獎(jiang)小朋友(you)與團(tuan)隊成員(yuan)的合照(zhao)  團(tuan)隊成員(yuan) 伏(fu)杰  供(gong)圖

　　以愛為橋，攜手共筑美好未來

　　實踐結束時，志愿者(zhe)與兒(er)童們建立了(le)非常(chang)深(shen)厚的友(you)誼，前來參加(jia)的兒(er)童也展示了(le)自己的學習成(cheng)果，團隊(dui)精心(xin)準備的獎品(pin)證書也全部(bu)授予(yu)孩子們。

　　此次實踐(jian)活動以(yi)服(fu)(fu)務農村未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)，傳(chuan)承中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)項(xiang)目(mu)為(wei)目(mu)標，蘭(lan)州理工大學電信(xin)學院筑(zhu)夢社會實踐(jian)服(fu)(fu)務隊積極(ji)投(tou)入到實踐(jian)中(zhong)去，將志愿精神內(nei)化(hua)于心，外化(hua)于行，展現新時代青年(nian)學子蓬勃向上的精神風貌和(he)青春風采。堅定(ding)文(wen)化(hua)自信(xin)，擔當(dang)民族(zu)復興大任，星(xing)火燎原，以(yi)愛為(wei)橋，讓更多(duo)人(ren)關注鄉村兒童的健康(kang)成(cheng)長，讓中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)植根(gen)于每個(ge)人(ren)的心中(zhong)。