團隊聚焦“鄉村教育課程單一，教育方式古板老套”問題，對當地社區進行了走訪活動，與孩子們交流互動，了解并根據孩子們的學習需求與困難，為孩子們精心設計了各式各樣的課程，包括紅色詩歌朗誦、彩繪、體育、歷史、金融常識課、觀看紅色電影等，旨在通過開展豐富多彩的教學活動，為當地學生提供更好的教育資源和教學方法，從而改善鄉村教育的現狀，幫助鄉村學生拓展知識面，提高綜合素質。
　　2023年7月8日，鄉村支教活動正式開始，團隊成員有序地向23位小學生開展各式各樣的興趣課程。值得一提的是，在講述汕尾革命歷史與紅色金融史的課程上，團隊成員向孩子們講述了汕尾的紅色革命歷史、圓墩村的起源、彭湃革命烈士的英雄事跡以及其對汕尾的紅色金融發展的貢獻等方面的內容，并呼吁孩子們向革命先驅舍己為人、保家衛國的革命精神學習、號召孩子們銘記歷史、不忘初心、奮發圖強，為中華民族偉大復興事業而奮斗。團隊成員還向孩子們傳授了日常金融小知識，讓孩子們認識人民幣的起源、換算單位以及它的巧妙設計，課堂上團隊成員還設置了問答環節，幫助孩子們答疑解惑、鞏固知識。 　　在鄉村支教的最后，團隊成員向孩子們捐贈了課外書籍、頒發了小禮品，并和孩子們合影留念。團隊成員在護送孩子們回家的路上，也收獲了孩子們和其家長們的認可和由衷感謝。與此同時，團隊成員希望通過本次鄉村支教活動的影響力，吸引越來越多的大學生關注鄉村教育問題，改善鄉村的教育環境，為鄉村振興事業貢獻力量。
　　“走村串戶訪民情，座談交流促發展”
　　為深入了解城鎮化對圓墩村當地失地村民生產生活狀況的影響，合理地提供有針對性的建議和服務，團隊成員在指導老師于大川、圓墩村村長涂偉強、圓墩小學校長劉添來、圓墩村駐村書記吳澤重和黨群書記劉繼周的指導下，前往圓墩村進行實地調研。團隊主要采用問卷調查、訪談、觀察等多種調研方法，對失地村民的就業、收入、社會保障、社會心理等方面進行調查。旨在深入了解村民的生產生活狀況，真切感受他們所面臨的困難與挑戰，從而實事求是地為村民提供有效的建議與解決方案，并呼吁社會各界關注失地村民這一群體。
　　此外，團隊了解到，在城鎮化進程的推進下，圓墩村由于農用地的不足，無法形成農產品的大規模生產，也難以形成完整的產業鏈。而產業作為鄉村振興的基礎，鼓勵圓墩村形成當地特色產業，從而帶動當地經濟發展是至關重要的。基于此背景，團隊成員開展了愛心助農活動。活動過程中，團隊成員實地了解當地特色美食的發展現狀，在與圓墩村村長溝通協商下，采取了拍攝宣傳片宣傳特色美食這一方式來推銷農副產品。活動旨在通過網絡渠道宣傳圓墩村特色農副產品，拓寬其銷路，從而提高當地村民的經濟收入，為當地特色產業的發展貢獻一份力量。 　　“追憶紅色歲月，感悟紅色精神”
　　為繼承黨的革命文化與弘揚黨的革命精神，講好紅色故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。團隊在圓墩村村干部的推薦下，前往廣東省汕尾市海豐縣參觀紅色遺址遺跡，主要包括烈士陵園、紅宮紅場、紅色文化街。
　　參觀過程中，團隊成員在講解員的解說下，沉浸式地學習了革命烈士彭湃的英雄事跡、海豐縣的紅色革命歷程，深刻理解了革命精神，更加堅定了講好紅色革命故事的信念。于是，團隊成員將紅色故事用紙筆記錄、用相片保存、用網絡傳播，將紅色故事撰寫成網絡推文、將紅色精神承載于網絡視頻、用當代年輕人喜聞樂見的方式將紅色故事傳播開來，以準確的表達、深刻的感悟為基礎，講好紅色故事、弘揚革命精神。 　　2023年7月11日，廣東金融學院（清遠校區）工商管理學院鄉村振興促進團圓墩振興團社會實踐隊暑期三下鄉實踐活動正式結束，圓墩村村干部與村民們對實踐隊這九天的付出表示了由衷感謝與贊揚，并希望在接下來的日子里會有更多的高校大學生前往深汕合作區圓墩村為村民做實事、排民憂，為鄉村振興貢獻新的活力、新的力量。