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湖二師學生三下鄉:走進鄉鎮課堂,助力“花朵”成長

7月5日來自湖北第二師范學院的北緯30度·尋粹社會實踐隊襄陽市棗陽市火青小學正式開班。120名鄉鎮學生匯集于此,與14名志愿者教師一起度過這難忘的為期10天的支教生活。
志愿者們內心的期待從早上六點半自然醒體現出,從在校門口盼頭等候學生體現出,從看到學生洋溢著笑容內心充滿幸福體現出。
早上七點就有許多學生到達了校園,他們興高采烈,對未來的生活充滿好奇。他們看到我們,會很激動的問志愿者們:“你們是我們未來幾天的老師嗎?“
認識老師認識同學
早上八點,開始了支教的第一節課——認識老師,認識同學。

(圖為學生與老師的自我介紹環節)
志愿者們來自全國各地,他們來自湖北襄陽,因為興趣愛好和緣分才匯集于此。自我介紹是最快的讓彼此認識的最好方式。大家分別說著自己的名字,說著自己的興趣愛好,說著自己的夢想,讓我們更加了解彼此。同學們積極踴躍的上臺發言,從他們的言語里可以看到對暑期少年宮生活的向往和期待。志愿者們當不辜負他們的期待。
多彩多樣的興趣課
大家的熱情讓第一節課一晃而過,感覺還沒開始就結束了,隨之而來的是興趣課。小組成員結合自身特長和教學經驗,融入專業特色文化,打破傳統的教學模式,為火青小學的學生打造了別具一格的支教課程體系。根據學生的具體情況和當地的教育實情,在今年組織開展趣味電子琴、手工折紙、國粹象棋、我是小畫家、趣味數學、歷史故事、基礎口語、自然科學實驗、激情辯論等各項課程。旨在通過多元化的課程安排,培養學生的勞動意識,增強學生的學習能力,提高學生的身體素質,促進學生的綜合素質全面發展。

(圖為景老師為同學們上電子琴課)

(圖為雍老師給學生們輔導象棋)

(圖為馬老師為學生上繪畫課)
課堂上,志愿者教師遵守湖北第二師范學院校訓,廣納——認真聽取校領導、學生家長的意見,博愛——平等的對待每一位學生,精進——不斷更新自己的教學內容,超越——在教學過程中發現問題改正問題、不斷超越自己
下課時學生說:“這些課真好玩。“,在班里,學生告訴志愿者他們今天很開心,放學時帶著笑容主動跟志愿者說再見。這些都是對志愿者最大的鼓勵。即使支教很累,但也感覺非常值得。
在上課過程中志愿者們也發現,這里的鄉村留守兒童大部分都沒有接觸過藝術類課程。現在的學生要德智體美勞全民發展,所以開展藝術類課程是必要的。上學時學習繁忙壓力大,所以在暑期開展少年宮活動,讓他們沒有顧慮的去感受藝術,這都是必須的。給學生們帶去興趣,帶去開心,帶去外面的大千世界,這也是志愿者們來到這里的意義。
學生是祖國的“花朵”,北緯30度尋粹暑期三下鄉志愿服務隊的全體成員是祖國的“園丁”。在今后,小組成員將繼續開展各類包括有關兒童成長的特色活動,為鄉村兒童的健康發展提供更多關愛與支持,助力祖國花朵的成長。
 



 
    作者:桂嘉嘉 來源:三下鄉課堂
    發布時間:2023-08-14 瀏覽:
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