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向陽花望曦隊三營奇遇“海上鋼琴師”,共譜青春旋律

為改善提升高年級學生課堂學習體驗感,豐富其實際課堂內容,2023年8月6日,向陽花望曦隊三營志愿者設計“奇遇海上鋼琴師”系列特色課程,與孩子們共同譜寫青春多彩旋律。
志愿者楊永勛采用“獨立對話”模式,為孩子們創造與“海上鋼琴師”對話的情境,通過對琴譜音符中“休止符”的介紹,自然過渡到“情緒”的課程主題,引起孩子們對自身情緒變化的關注,引發他們對情緒問題的思考與重視。隨后,楊永勛通過“情緒面具我來畫”活動幫助孩子們認識情緒的多樣性,讓孩子們在實踐中學會分享與正向表達。還有“情緒萬花筒”、“情緒情景劇”等豐富課堂形式,讓孩子們學會正確面對情緒,積極尋找辦法處理壞情緒。在主題課程結束之時,楊永勛與孩子們一起給“未來情緒低落時刻的自己”寫信,鼓勵孩子們關注自身,給予自己一份溫暖與愛意,為孩子們帶來了一堂不一樣的“人文關懷”課。
在整個課程進行過程中,三營志愿者播放“海上鋼琴師”演奏的不同風格的鋼琴曲作為背景音樂,伴隨孩子們的課程活動傳遞不同的“情緒價值”。讓孩子們在享受音樂、感受藝術的同時有所體悟與收獲。
2023年向陽花望曦隊夏令營之旅中,三營與“海上鋼琴師”共創多彩假期,共譜青春旋律!
小朋友們正在積極報名參演“情緒情景劇” 呂創基攝
小朋友們制作的“情緒面具” 呂創基攝
小朋友正在給“未來的自己”寫信 張昭勖攝
    作者:王心怡,汪雨嫻 來源:中國石油大學(華東)向陽花望曦隊
    發布時間:2023-08-06 瀏覽:
  • 南京信息工程大學龍山書院小分隊雨花臺社會實踐紀實