美(mei)育(yu)(yu)如日月之(zhi)明，可照(zhao)亮世人前(qian)行的路，守護鄉(xiang)村兒童身心(xin)(xin)健康，激發(fa)孩子們對(dui)(dui)美(mei)的觀(guan)察能(neng)力、審(shen)美(mei)能(neng)力以及創造能(neng)力。2023年7月26日“藝(yi)”伴童心(xin)(xin)團(tuan)(tuan)成員在(zai)淇濱區第六中(zhong)學幫助(zhu)孩子們陶(tao)冶身心(xin)(xin)，培(pei)養高(gao)尚健康的品(pin)格，啟迪思想智慧(hui)，讓鄉(xiang)村孩子們受到美(mei)育(yu)(yu)的滋(zi)養。  以美(mei)育(yu)(yu)人，以文化人。實踐團(tuan)(tuan)隊用真(zhen)心(xin)(xin)去挖掘(jue)孩子們內心(xin)(xin)對(dui)(dui)美(mei)的追求(qiu)，通過剪紙、繪畫等藝(yi)術表(biao)現形式(shi)更好地讓孩子們感(gan)受藝(yi)術的激情。

     ;  實踐團(tuan)(tuan)成員帶領同(tong)(tong)學們進(jin)行(xing)不織布手(shou)(shou)工制作(zuo)。實踐團(tuan)(tuan)成員在前一天詢問(wen)了孩子(zi)們想制作(zuo)的(de)形象(xiang)并打印出來分發讓(rang)他們進(jin)行(xing)制作(zuo)。上課前實踐團(tuan)(tuan)成員提(ti)前準備(bei)、精心備(bei)課，盡力增加課堂的(de)靈動(dong)性(xing)。上課期間團(tuan)(tuan)隊成員與(yu)(yu)學生(sheng)高(gao)效(xiao)配合(he)，大大提(ti)高(gao)了課堂氛圍。活動(dong)開(kai)始后(hou)實踐團(tuan)(tuan)成員耐心對(dui)(dui)同(tong)(tong)學們進(jin)行(xing)答疑(yi)解惑(huo)，同(tong)(tong)學們積極(ji)參(can)與(yu)(yu)活動(dong)并表(biao)達(da)自己內心的(de)疑(yi)惑(huo)，不僅提(ti)高(gao)了同(tong)(tong)學們的(de)動(dong)手(shou)(shou)能力和想象(xiang)力，也有利(li)用(yong)培養孩子(zi)們的(de)興趣愛好(hao)。本次活動(dong)的(de)順利(li)開(kai)展充分結合(he)藝(yi)術設計學院專業特色，利(li)用(yong)特色資源寓教于(yu)樂，提(ti)高(gao)學生(sheng)對(dui)(dui)外界(jie)的(de)認知(zhi)，增強學生(sheng)的(de)參(can)與(yu)(yu)感(gan)。

圖為實踐團在活動開始前認真準備當天活動

圖為實踐隊員為學生講解不織布技巧

圖為實踐隊員為學生發放不織布材料

圖為學生們在認真制作不織布

圖為實(shi)踐隊員幫助(zhu)學生制(zhi)作不織布