淮師學子三下鄉(xiang)：真誠(cheng)心靈終將相遇(yu)，愛(ai)的傳(chuan)遞(di)生(sheng)生(sheng)不息

　　【導語】真(zhen)誠的關(guan)懷驅走酷暑的炎熱，2023年7月(yue)15日(ri)，淮北師范大學(xue)計算機(ji)科學(xue)與(yu)技術學(xue)院“熾熱真(zhen)心點燃夢(meng)想之火，似水(shui)柔情充滿孤(gu)獨心靈”實(shi)踐服務隊隊員劉洋在安(an)(an)徽省(sheng)六安(an)(an)市(shi)裕(yu)安(an)(an)區桃(tao)灣村(cun)開展了幫扶孤(gu)寡老(lao)人、關(guan)愛留守兒童的暑期實(shi)踐活動。

　　隨著新(xin)中(zhong)國的(de)(de)建(jian)設，和諧社會的(de)(de)不斷(duan)發(fa)展(zhan)(zhan)，愈(yu)來愈(yu)多(duo)的(de)(de)新(xin)興行業吸引了(le)大批(pi)農村人(ren)(ren)前(qian)往他鄉。為(wei)(wei)了(le)維持(chi)家庭的(de)(de)開支，亦或是尋求新(xin)的(de)(de)機遇(yu)，許多(duo)農村青壯(zhuang)年前(qian)往離家很遠的(de)(de)大城市(shi)工(gong)作。這的(de)(de)確促進了(le)經濟的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)社會的(de)(de)建(jian)設，但與(yu)此同時也使得越來越多(duo)的(de)(de)孤寡老人(ren)(ren)和留(liu)守兒童出現。為(wei)(wei)此，志(zhi)愿者劉洋(yang)在安(an)徽省六安(an)市(shi)裕安(an)區桃灣村開展(zhan)(zhan)了(le)為(wei)(wei)期(qi)一(yi)天的(de)(de)暑期(qi)社會實踐活動，為(wei)(wei)老人(ren)(ren)和孩子送去溫暖。

　　2023年7月15日上午，志愿者劉洋乘車來到桃灣村中一位孤寡老人家中并為老人帶去了面、米、油鹽等生活用品。老人對志愿者的到來感到非常高興。在志愿者與老人的交談中，老人說道家里許久沒有客人到訪，一個人在家總感覺少點什么，現在看到志愿者的拜訪，心里有說不出的欣慰。接著，志愿者詢問老人的身體狀況以及生活起居方面是否有困難。聽到老人習以為常地說著自己每況愈下的身體時，志愿者感到十分心酸，主動提出幫老人打掃衛生、洗洗衣服，做些力所能及的事。志愿者隨即與老人聊聊家常，老人很高興有人愿意聽自己說著家長里短，一上午的時間很快就過去了。志愿者臨走之前還為老人檢查了相關安全隱患并且提醒老人平時注意電器使用，注意防火防災，遇到事情及時與村委會和鄰居聯系等。最后志愿者與老人合影留念，并承諾還會再來看望老人，老人表示非常歡迎。

　 15日(ri)下午，志(zhi)愿(yuan)者劉洋又去到當地一(yi)位六(liu)年級的(de)留守兒(er)童(tong)家(jia)(jia)(jia)(jia)中。當孩子(zi)(zi)看(kan)到志(zhi)愿(yuan)者準備的(de)課外(wai)(wai)書時，顯得(de)非常高興。在(zai)(zai)與(yu)孩子(zi)(zi)奶(nai)奶(nai)的(de)交(jiao)流中，志(zhi)愿(yuan)者了(le)解到孩子(zi)(zi)的(de)父母(mu)都(dou)(dou)在(zai)(zai)外(wai)(wai)出打工(gong)，一(yi)年也(ye)只能回家(jia)(jia)(jia)(jia)一(yi)兩次(ci)，孩子(zi)(zi)在(zai)(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)時不時都(dou)(dou)會(hui)問起父母(mu)的(de)狀況，希望他(ta)們能回家(jia)(jia)(jia)(jia)。志(zhi)愿(yuan)者還(huan)從老人(ren)口中得(de)知，孩子(zi)(zi)雖然希望父母(mu)回家(jia)(jia)(jia)(jia)陪(pei)伴他(ta)，但也(ye)知道父母(mu)的(de)辛苦(ku)，很是(shi)懂(dong)事地學(xue)著(zhu)自(zi)己照顧自(zi)己，學(xue)習上(shang)也(ye)很用(yong)功，學(xue)習成(cheng)績名列前茅。孩子(zi)(zi)的(de)夢想(xiang)就是(shi)考上(shang)一(yi)所(suo)好大學(xue)，不辜負父母(mu)的(de)期望。志(zhi)愿(yuan)者被孩子(zi)(zi)的(de)堅強(qiang)與(yu)懂(dong)事所(suo)感(gan)染，主動指導他(ta)學(xue)習上(shang)的(de)問題，輔導他(ta)寫作業。志(zhi)愿(yuan)者相信孩子(zi)(zi)以后一(yi)定可以用(yong)知識成(cheng)就自(zi)己的(de)夢

　　最(zui)后，志(zhi)愿者(zhe)向孩(hai)子(zi)介紹(shao)了(le)大學(xue)生活的美好(hao)(hao)，并約定以(yi)后考(kao)上好(hao)(hao)大學(xue)的時候與自己分享這個(ge)好(hao)(hao)消息。孩(hai)子(zi)憧憬大學(xue)的生活，承諾一(yi)定會努力學(xue)習，不(bu)負(fu)所望。志(zhi)愿者(zhe)隨后與孩(hai)子(zi)一(yi)同讀(du)起了(le)課外書，一(yi)陣(zhen)陣(zhen)笑聲穿過窗(chuang)欞，在(zai)驕(jiao)陽下回蕩(dang)。一(yi)天的時間(jian)接近(jin)尾(wei)聲，志(zhi)愿者(zhe)與孩(hai)子(zi)滿懷不(bu)舍地(di)告別，并給了(le)孩(hai)子(zi)一(yi)個(ge)大大的擁抱(bao)。

　　通(tong)過一天的(de)(de)實踐活動(dong)，志愿者用自己的(de)(de)真誠(cheng)為(wei)老人和孩子(zi)驅(qu)走酷暑的(de)(de)炎熱(re)，盡自己最(zui)大的(de)(de)努力為(wei)他們送(song)去溫(wen)暖。志愿者也從這(zhe)次活動(dong)學到了很(hen)多，他相信，溫(wen)暖的(de)(de)靈魂終將相遇，愛的(de)(de)傳(chuan)遞永(yong)遠不(bu)會(hui)停(ting)下(xia)。