大學生新聞網7月21日電(通訊員 趙佳怡)時光如流水,在不知不覺中,周五到來了,于此這也就意味著,支教生活已經過半。昨天凌晨,大雨淅淅瀝瀝的下了一夜,清晨出門,空氣都是濕漉漉的,彌漫著雨過天晴獨有的新鮮。
今天班里面上繪畫課,教學生們制作書簽,在課堂上,向大家介紹書簽的歷史,又給大家介紹了書簽的類型。最后讓大家進行書簽的創作,同學們開始發揮自身的想象,有些同學在上面寫詩詞警句,有些同學進行動畫創作,大家都完成的非常棒。書簽是學生在進行閱讀時必不可少的東西,記錄閱讀的軌跡,我了解到學生們每周都會開展閱讀課,所以書簽制作更顯意義,夾在書里會感覺這本書中透露著文藝的氣息,更顯意義,因為這是自己做的東西。
(此圖為支教隊員上課圖片)
(此圖為學生們制作書簽)
(此圖為學生們制作書簽)
支教所帶給我的已經不僅僅是一場歷時一個月的經歷,更多的收獲到了一群志同道合的朋友,互相陪伴,互相幫助,由原來的沒有過多的交集,到現在親密無間,僅僅只是用的半個月,而這半個月里,與學生作伴,與朋友作伴,并未感受到孤獨。學習到一些新的技能,收獲滿滿。
(此圖為支教團隊成員)