導語：

　　“挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong)，挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong);性實(shi)在，不(bu)談空;步步穩，擔(dan)擔(dan)重;汗如泉，勁如松;頂烈(lie)日，迎寒風;春到夏(xia)，秋(qiu)到冬。”泰(tai)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)上的(de)挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong)是行走的(de)脊(ji)梁(liang)，懷揣著(zhu)對(dui)挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong)的(de)敬意(yi)，東岳書(shu)院“向山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)而(er)行”理論普及宣講團首先來到“泰(tai)山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong)”的(de)發源地——沙(sha)嶺村。從這里開始，挑山(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)工(gong)吃苦耐勞(lao)、堅韌不(bu)拔(ba)的(de)品質正在齊魯大(da)地上傳(chuan)揚，在中華(hua)大(da)地中聞(wen)名。

　　“挑山(shan)(shan)工”這一(yi)(yi)職(zhi)業最早可以(yi)追溯到周成王(wang)封(feng)禪，興(xing)盛于20世紀80年代泰(tai)(tai)山(shan)(shan)索道修建(jian)之時，時至今日依然可以(yi)在泰(tai)(tai)山(shan)(shan)登(deng)山(shan)(shan)步道的各處看見他們的身影。對于當地村民來說，“挑山(shan)(shan)工”不僅是(shi)泰(tai)(tai)山(shan)(shan)地區(qu)獨有的一(yi)(yi)種職(zhi)業，更是(shi)早些年間上至老人，下至青年，祖祖輩輩賴以(yi)謀生(sheng)，賺(zhuan)取家用的唯(wei)一(yi)(yi)途徑。

　　隨后，志愿者們一起攀登泰山，在中天門、南天門分別展開實踐活動，尋訪挑山工足跡，了解挑山工事跡，向群眾宣講普及挑山工。

泰山科技學院東岳書院“向山而行”理論普及宣講團

一、追溯起源：走進沙嶺村，采訪老一輩挑山工

　　在沙嶺村，志愿者首先跟隨村委書記一同參觀了泰山挑山工博物館，了解挑山工們的歷史事跡。從秦皇漢武的封禪大典，到現如今的旅游盛況，千年以來，一代又一代的挑山工們勤勤懇懇地把各類需求品從山腳送到海拔一千五百多米高的山頂上。學習了挑山工們的歷史事跡之后，隊員們還近距離觀察了他們的生活工作用具，例如墊肩、撥繩、煤油燈等。透過這些展品，大家對這個職業有了更深刻的感悟，進一步領悟到“堅韌不拔、勇挑重擔、永不懈怠、一往無前”的泰山“挑山工”優秀品質。

　　志愿(yuan)者還(huan)有幸采訪(fang)到老一(yi)輩挑山(shan)工(gong)代表——張文亮爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)。通過爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的講解，我(wo)們重溫了修建泰山(shan)索道(dao)的那(nei)段(duan)崢嶸歲月。“索道(dao)輪(lun)盤太重，汽(qi)車運不上(shang)(shang)去，直升(sheng)機也(ye)無法(fa)負荷，只能靠人(ren)(ren)抬上(shang)(shang)去。我(wo)們300多個人(ren)(ren)一(yi)起抬著那(nei)塊輪(lun)盤上(shang)(shang)去，一(yi)共走了三(san)天三(san)夜。”我(wo)們跟隨張爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的腳步拜訪(fang)了其他(ta)老一(yi)輩挑山(shan)工(gong)，特(te)此(ci)為他(ta)們進行了健康檢查，爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)們都(dou)很高(gao)興(xing)。

　　在(zai)挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)博物館的(de)學習感(gan)召下，我(wo)們在(zai)挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)村委會進(jin)行了志(zhi)愿(yuan)幫扶工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，為(wei)挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)打掃日常居(ju)住的(de)房(fang)子、和挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)一起觀(guan)看挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)紀錄片以及為(wei)挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)進(jin)行簡單的(de)健康檢查。志(zhi)愿(yuan)者為(wei)老一輩的(de)挑(tiao)山工(gong)(gong)(gong)們貢獻出自己的(de)一份(fen)力(li)!

隊員進行打掃房間

二、跟蹤實踐：登上中天門，采訪挑山工

　　“身(shen)比泰山(shan)矮，志比泰山(shan)高。肩挑(tiao)(tiao)泰山(shan)重，足下(xia)眾山(shan)小。雙肩挑(tiao)(tiao)走日和(he)月，雙足踏遍萬重山(shan)。”走過沙嶺(ling)村(cun),追溯(su)泰山(shan)挑(tiao)(tiao)山(shan)工的起源，懷揣著對挑(tiao)(tiao)山(shan)工的敬(jing)仰之(zhi)情，東岳書院“向山(shan)而行”志愿服務(wu)隊緊接著來到了泰山(shan)中天門挑(tiao)(tiao)山(shan)工基地。

　　志(zhi)愿者(zhe)們有(you)幸跟(gen)隨王(wang)師(shi)(shi)傅一(yi)(yi)起前(qian)往投放(fang)點。從中(zhong)天門到達(da)云霄之處玉皇(huang)頂共有(you)5000多個(ge)臺階，其中(zhong)十八盤(pan)，是達(da)到泰山(shan)之巔最(zui)難(nan)走的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段山(shan)路，幾(ji)乎沒有(you)休息的(de)(de)(de)(de)平地，一(yi)(yi)路直上云霄。志(zhi)愿者(zhe)們在沒有(you)任何輔助工(gong)具(ju)的(de)(de)(de)(de)情況下耗時(shi)一(yi)(yi)個(ge)小時(shi)到達(da)目(mu)的(de)(de)(de)(de)地。來(lai)訪的(de)(de)(de)(de)游客(ke)也紛紛停下腳步與(yu)王(wang)師(shi)(shi)傅攀談，志(zhi)愿者(zhe)們也向游客(ke)們普(pu)(pu)及挑山(shan)工(gong)，為(wei)了讓游客(ke)更好的(de)(de)(de)(de)認識(shi)挑山(shan)工(gong)職業的(de)(de)(de)(de)可貴性，志(zhi)愿者(zhe)借此向游客(ke)發(fa)放(fang)有(you)關介紹(shao)挑山(shan)工(gong)一(yi)(yi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)小冊子。在志(zhi)愿者(zhe)的(de)(de)(de)(de)普(pu)(pu)及下，游客(ke)們愈(yu)來(lai)愈(yu)多，大家都知道了挑山(shan)工(gong)這一(yi)(yi)群偉大而值得尊敬的(de)(de)(de)(de)勞動者(zhe)。

　　回到出(chu)發地點，志愿(yuan)者(zhe)們和(he)挑山工一起(qi)圍坐休(xiu)息。為(wei)了(le)更好(hao)的融(rong)入到挑山工這個集體中(zhong)，志愿(yuan)者(zhe)們拿著自己所(suo)帶的食材，親自為(wei)挑山工們準備了(le)一桌簡(jian)單小菜(cai)，大(da)家圍坐在一起(qi)，其樂融(rong)融(rong)。

　　盡管挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)他們(men)(men)在(zai)(zai)日(ri)常(chang)生活中起著重要的作(zuo)用(yong)，但隨著歲月(yue)的推移，老一(yi)輩的挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)都(dou)無法在(zai)(zai)擔任一(yi)線(xian)工(gong)作(zuo)，時隔至今(jin)，僅剩不足十人(ren)仍(reng)在(zai)(zai)堅守崗(gang)位。我們(men)(men)應該充分(fen)認識這一(yi)點，并(bing)給予他們(men)(men)更多(duo)的認可與尊(zun)重。讓(rang)我們(men)(men)不再忽視他們(men)(men)的存在(zai)(zai)，而是關(guan)注他們(men)(men)、支持他們(men)(men)。讓(rang)更多(duo)的人(ren)知道(dao)并(bing)了解(jie)挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)這一(yi)群體，正是東岳書院“向(xiang)山(shan)(shan)而行”志愿服務隊的初心!

三：宣傳普及：走訪村莊，向群眾宣傳挑山工

　　“一條扁擔，兩(liang)根繩子，上百(bai)斤貨物壓上肩(jian)(jian);一副肩(jian)(jian)膀，兩(liang)只腳板，幾百(bai)里山(shan)路(lu)任登攀。”挑山(shan)工(gong)善良淳樸的(de)(de)為(wei)人品質是我們(men)的(de)(de)優秀典范。為(wei)提高大眾對挑山(shan)工(gong)做的(de)(de)認識和(he)理(li)解，弘揚“挑山(shan)工(gong)”不(bu)怕苦(ku)、不(bu)怕累的(de)(de)優秀品質，泰山(shan)科技學院(yuan)東岳書院(yuan)“向山(shan)而行”理(li)論(lun)普(pu)及(ji)宣講團走訪附近村莊，開展了(le)一場獨(du)特而有意義的(de)(de)宣傳活(huo)動。

　　宣(xuan)講團通過走訪消防站和村(cun)委會(hui)，與工(gong)作人員(yuan)進行深入交流，并向(xiang)群(qun)眾(zhong)(zhong)發放宣(xuan)傳資料，詳細介紹(shao)了(le)挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)作的現狀和意義。團隊成員(yuan)還與群(qun)眾(zhong)(zhong)分享了(le)一些經驗故(gu)事，激發了(le)大家對(dui)挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)作的興趣。此外，團隊還組織了(le)一些現場(chang)演示活動，讓(rang)群(qun)眾(zhong)(zhong)親身體驗挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)的辛勞(lao)和不(bu)易。這些舉措不(bu)僅提高了(le)大眾(zhong)(zhong)對(dui)挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)作的認(ren)識和理解(jie)，還激發了(le)社區和農村(cun)居民(min)對(dui)參與和支持(chi)挑(tiao)山(shan)(shan)工(gong)作的積極(ji)性(xing)。

　　走(zou)訪過(guo)程中，隊(dui)員(yuan)們(men)(men)通過(guo)話(hua)家常、觀看(kan)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳視(shi)頻等形式向鎮(zhen)上(shang)的(de)(de)(de)老人(ren)和(he)(he)小朋友(you)進(jin)行宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)和(he)(he)普及。隊(dui)員(yuan)們(men)(men)在村莊的(de)(de)(de)走(zou)訪中得到了村民(min)的(de)(de)(de)積極(ji)支持和(he)(he)肯(ken)定。老人(ren)們(men)(men)大都知道挑山(shan)(shan)工(gong)(gong)這(zhe)一群體(ti)，在隊(dui)員(yuan)們(men)(men)進(jin)一步的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)下，讓他們(men)(men)對(dui)(dui)挑山(shan)(shan)工(gong)(gong)有(you)了更加深(shen)入的(de)(de)(de)了解和(he)(he)認識。小朋友(you)們(men)(men)表示，他們(men)(men)之前可能并沒有(you)意(yi)識到挑山(shan)(shan)工(gong)(gong)這(zhe)個職業(ye)的(de)(de)(de)重要(yao)性，而(er)通過(guo)這(zhe)次宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)，他們(men)(men)紛(fen)紛(fen)表示，將會從(cong)自(zi)己做起(qi)，對(dui)(dui)挑山(shan)(shan)工(gong)(gong)給予更多的(de)(de)(de)理解和(he)(he)尊(zun)重。

　　泰(tai)山"挑山工"蘊含著中(zhong)華民族(zu)堅毅的(de)思(si)想品格，具(ju)有極高的(de)傳(chuan)承(cheng)價(jia)值(zhi)。學習(xi)泰(tai)山"挑山工"不(bu)畏艱險,永不(bu)懈怠(dai),一往無前(qian),埋(mai)頭苦干(gan)的(de)優秀品格對于(yu)民族(zu)的(de)發展至關重要，基于(yu)此，這(zhe)也是我們本次“向山而行”理論(lun)普及宣(xuan)傳(chuan)團(tuan)的(de)愿景(jing)、使(shi)(shi)命(ming)，隊員們也將(jiang)結合自己的(de)學習(xi)生活經歷以及這(zhe)次參(can)加實(shi)踐活動的(de)體會，深入探索其優秀品格的(de)傳(chuan)承(cheng)與推(tui)廣價(jia)值(zhi)，提出傳(chuan)承(cheng)與推(tui)廣策略(lve)，促使(shi)(shi)新時代大學生勇于(yu)承(cheng)擔新時代的(de)歷史使(shi)(shi)命(ming)!