徽夢(mèng)之光·助童成長(zhǎng)：淮師大計(jì)科院學(xué)子三下鄉(xiāng)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，近年來(lái)，留守兒童的人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，大部分留守兒童因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆楹图彝ソ逃�，難以全方面發(fā)展。由此可見(jiàn)，若留守兒童在人生重要的成長(zhǎng)階段缺乏引導(dǎo)，非常容易造成情感的缺失，以致走上一條人生的不歸路。
為了讓留守兒童感受到他人的陪伴和關(guān)懷，接受和非留守兒童同等的教育，保證他們的身心健康，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“徽夢(mèng)之光·助童成長(zhǎng)”愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)在2022年8月16日至8月18日于安徽省宿州市蕭縣丁里鎮(zhèn)郝橋小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。
在僅僅3天的時(shí)間中，團(tuán)隊(duì)成員與時(shí)間賽跑，希望在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義的事。為使留守兒童德智體美勞全面發(fā)展，在課堂上，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)留守兒童進(jìn)行“傳統(tǒng)節(jié)日教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“手工制作”、“心靈小課堂”等課程，并且耐心地為孩子們答疑解惑。同時(shí)，為了解部分留守兒童的生活情況和教育存在的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員在課余時(shí)間走訪留守兒童的家庭，進(jìn)行深度調(diào)研。
一位常年與留守兒童打交道的校長(zhǎng)說(shuō)：“農(nóng)村孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍和健全的管教體系，普遍沒(méi)有夢(mèng)想。”這個(gè)引起了我們團(tuán)隊(duì)的思考。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……靠短期的支教雖然不能根本上破解留守難題，但是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“徽夢(mèng)之光·助童成長(zhǎng)”愛(ài)心支教團(tuán)隊(duì)通過(guò)與留守兒童的短暫相處，感受到了彼此的關(guān)懷與信任，并且把所學(xué)的知識(shí)、各種有價(jià)值的信息傳播給留守兒童，希望能夠?qū)λ麄兊娜松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。