山東學(xué)子三下鄉(xiāng)：民族團(tuán)結(jié)一家親，共譜民族團(tuán)結(jié)情

“民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線，中華民族共同體意識(shí)是各族人民的生命線。”為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民族互助，促進(jìn)民族和諧，煙臺(tái)理工學(xué)院滴水漣漪社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴新疆開展調(diào)研交流活動(dòng)，結(jié)合慶祝建團(tuán)百年主題進(jìn)行實(shí)地調(diào)研活動(dòng)并深入了解民族團(tuán)結(jié)現(xiàn)狀，感知民族地區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化，做民族團(tuán)結(jié)的踐行者。

作為少數(shù)民族聚居地之一的新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州昭蘇縣75團(tuán)歷史悠久，形成了獨(dú)具特色、形式各樣的少數(shù)民族文化。多年來，各族群眾以社區(qū)為紐帶，生產(chǎn)生活上互助扶持，文化上交流同樂，譜寫了民族團(tuán)結(jié)的佳話，是民族互嵌型社區(qū)的模范標(biāo)兵。

滴水漣漪實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)兵團(tuán)，與當(dāng)?shù)鼐用裼H切交談，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范巷道，實(shí)踐隊(duì)成員幫助當(dāng)?shù)鼐用袂鍜咝l(wèi)生，保持美麗新疆的綠色環(huán)境，贏得了當(dāng)?shù)鼐用竦馁潛P(yáng)。實(shí)踐團(tuán)在實(shí)踐中凝聚力量，宣傳鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性，讓當(dāng)?shù)鼐用窀�加了解�?guó)家政策和民族文化，增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和歸屬感。

在實(shí)踐過程中，實(shí)踐隊(duì)成員向當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)了新疆美食的制作，親手嘗試制作過程，體會(huì)美食制作的艱辛與不易，同時(shí)也從飲食感受到民族文化的差異。在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)踐隊(duì)成員了解到，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，少數(shù)民族地區(qū)的旅游業(yè)得到大力宣傳，各族人民親如一家，民族美食也受到了大家的喜歡。

此外，滴水漣漪社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還來到了新疆科技館及新市區(qū)貴州東路社區(qū)開展“立足科技化，推廣普通話”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，面向新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市青少年兒童，借助科普科技知識(shí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字，拉緊各民族互幫互助，緊密相連的紐帶。實(shí)踐隊(duì)員通過講紅色故事、誦讀傳統(tǒng)詩(shī)詞、科普科技文化知識(shí)等形式分別開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng)，鼓勵(lì)各民族中小學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字廣泛宣傳科技知識(shí)和民族文化，提高新疆各族人民群眾特別是青少年科學(xué)文化素質(zhì)，不斷筑牢中華民族共同體意識(shí)，為邊疆建設(shè)添磚加瓦。

實(shí)踐隊(duì)還參觀了努爾丁書屋，學(xué)習(xí)努爾丁·沙塔爾同志高尚的“退休干部堅(jiān)守職責(zé)的情懷、革命軍入忠于祖國(guó)的情懷、共產(chǎn)黨員不忘初心的情懷”。在實(shí)踐過程中，隊(duì)員們了解到努爾丁書屋自建設(shè)以來，積極發(fā)揮紅色革命基因傳承作用，現(xiàn)已成為吐魯番市、高昌區(qū)紅色教育基地，教育更多的人感黨恩、聽黨話、跟黨走，自2017年“努爾丁紅色記憶收藏館”開館以來，參觀者絡(luò)繹不絕，社會(huì)各界人士，有黨政機(jī)關(guān)干部、退休老干部、入黨積極分子、村民、中小學(xué)生、返鄉(xiāng)大學(xué)生、內(nèi)地游客、愛國(guó)宗教人士、湖南援疆干部和湖南領(lǐng)導(dǎo)等，累計(jì)共計(jì)4萬(wàn)余人參觀學(xué)習(xí)。

努爾丁書屋常常聚集各族群眾和少年兒童，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐過程中也聽到他們用朗朗的讀書聲交流，“農(nóng)家書屋”不僅是農(nóng)牧民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的好去處，更成為當(dāng)前民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。”為了使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步深入群眾，努爾丁還將民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、“去極端化”的“課堂”搬進(jìn)“農(nóng)家書屋”，通過利用黨員宣講、農(nóng)牧民草根宣講員以身邊的好人好事和鮮活的民族團(tuán)結(jié)事例進(jìn)行宣講，讓各族群眾銘記民族團(tuán)結(jié)的重要性、必要性和長(zhǎng)期性，維護(hù)好各民族的大團(tuán)結(jié)。

通過本次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，滴水漣漪實(shí)踐隊(duì)實(shí)地走訪新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州昭蘇縣75團(tuán)、新疆科技館及新市區(qū)貴州東路社區(qū)、努爾丁書屋，期間圍繞愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍惜民族團(tuán)結(jié)、唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律進(jìn)行調(diào)查研究。成員們深刻體會(huì)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，要堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。同時(shí)，也讓團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)了民族風(fēng)情和社區(qū)文明建設(shè)之美，激發(fā)了成員們積極投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的斗志。在之后的時(shí)間里，實(shí)踐隊(duì)成員會(huì)繼續(xù)當(dāng)好民族團(tuán)結(jié)的宣傳者、示范者和踐行者，不斷筑牢中華民族共同體意識(shí)。