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曲師大“惟精惟一”實踐隊:鄉(xiāng)村振興道漫長,非遺傳承行愈篤

“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”隨著黨的十九大報告將鄉(xiāng)村振興劃歸為國家發(fā)展戰(zhàn)略,以非遺為代表的鄉(xiāng)風(fēng)文明在鄉(xiāng)村建設(shè)中的道德支撐作用也逐步彰顯。為進一步明確非遺文化在鄉(xiāng)村振興中的重要地位,同時助力其在鄉(xiāng)村振興的背景下傳承之路行之愈篤,2022年6月28日至7月2日,曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“惟精惟一”實踐隊前往日照市博物館、曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)、兩城鎮(zhèn)、劉氏盤扣傳承館等地,開展了本次“以非遺文化賦能鄉(xiāng)村振興,構(gòu)建國粹之美將來時”社會實踐活動。本次活動采取線上線下相結(jié)合的方式,借助線下多地走訪,線上問卷調(diào)查協(xié)同海報宣傳等手段推動非遺傳承。
問卷調(diào)查
6月28日,為了解群眾對于非遺傳承的認知程度,實踐團針對不同群體,通過線上線下多種途徑,利用調(diào)查問卷來收集多樣化的信息。
線上調(diào)查顯示,群眾多是借助以抖音、嗶哩嗶哩為代表的新媒體平臺來了解非遺的傳承,通過外出旅行、相關(guān)講座提升對其的認可度。在此基礎(chǔ)上,群眾認為當(dāng)下制約非遺發(fā)展的主要因素有:傳承人的稀缺、宣傳范圍的狹窄、多元文化的沖擊、統(tǒng)籌規(guī)劃的匱乏。
為解決以上幾點問題,團隊提出了加強宣傳教育、重視人才培養(yǎng)、構(gòu)建管理機制、擴大商業(yè)開發(fā)等可行方案。其中,為提高非遺的知名度,還可借助創(chuàng)意廣告、宣傳紀錄片、網(wǎng)絡(luò)短視頻、時尚文化報刊等宣傳途徑,以此推動非遺為鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供不竭的文化資源,切實助力鄉(xiāng)村振興的落實貫徹。

盤扣發(fā)展
6月29日,為探索非遺發(fā)展實況,攻破非遺發(fā)展難題,實踐團隊員前往五蓮縣劉氏盤扣工作館,與非遺傳承人劉冬梅老師進行面對面談話。話題主要圍繞盤扣相關(guān)產(chǎn)品,具體盈利情況,政府政策扶持等展開。
劉冬梅老師首先就場館內(nèi)現(xiàn)有盤扣成品進行逐一介紹,據(jù)悉,現(xiàn)劉氏盤扣主要運用于中式成衣及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的制作,因其精細度較高,制作成本較大,仍難以投入到機械化的批量生產(chǎn),多數(shù)盤扣發(fā)展受限于制衣師傅的技藝水平及盤扣本身的知名程度。
劉冬梅老師坦言,當(dāng)下劉氏盤扣的發(fā)展獲得了政府政策的幫扶及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的紅利。在政策的幫扶下,劉氏盤扣獲得了充足的資金補助,解決了前期的資金難題,同時鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶動大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)、推動農(nóng)村婦女出門就業(yè),為劉氏盤扣提供了人力支撐;鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境改善也為其吸引大量客源,為其長足發(fā)展提供了有力保障。
劉冬梅老師表示,希望在未來能夠通過在學(xué)校開展國學(xué)教育課程,在實踐中提高學(xué)生對劉氏盤扣的認知程度,擴大其影響范圍;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣納人才,以解決當(dāng)下傳承人才匱乏等難題,為盤扣的高效率生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
以保持劉氏盤扣的真實性、整體性和傳承性為核心,以有效傳承劉氏盤扣技藝為前提,借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段,在鄉(xiāng)村振興的背景下擴大劉氏盤扣的影響力,助力劉氏盤扣的長足發(fā)展。

黑陶傳承
7月1日,為增加研究樣本,擴大實踐范圍,實踐團團員前往兩城鎮(zhèn)黑陶廠,與黑陶傳承人劉加?xùn)|老師進行線下交流,就黑陶傳承情況進行實地調(diào)研。
劉加?xùn)|老師表示,在鄉(xiāng)村振興的春風(fēng)下,黑陶有了保底政策作為支撐,
同時,黑陶作為本土文化符號,以國禮的形式流轉(zhuǎn)到其他國家,進一步擴大了黑陶的銷售渠道,加強了非遺與外來文化之間的交流,促進非遺本身革故鼎新,傳承發(fā)展。

海報宣傳
7月2日,為提升實踐團的影響力,擴大此次實踐活動的影響范圍,實踐團員制作了宣傳海報,進行線上線下雙渠道的投放宣發(fā)。其中,以“非遺文化”為海報的中心主題,配以具體實踐圖片,彰顯出此次活動的中心內(nèi)容,同時,標(biāo)明實踐地點以明確宣傳對象。實踐團希望能夠通過對非遺進行多層次的宣傳,以加強群眾的文化自省,激發(fā)非遺的生命力和創(chuàng)造力,最終實現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興背景下的創(chuàng)新性發(fā)展,創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
 
 
 
                                        
    作者:何妮娜 來源:曲阜師范大學(xué)
    發(fā)布時間:2022-08-04 瀏覽:
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