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鄉(xiāng)村振興促進(jìn)|籽籽同心,文化潤疆

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想,廈門大學(xué)“籽籽同心·文化潤疆”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于2024年7月19日至27日前往新疆喀什地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)緊扣鑄牢中華民族共同體意識這一主線,以“創(chuàng)意賦能鄉(xiāng)村振興”為主題,通過實(shí)地調(diào)研、理論宣講、志愿服務(wù)等形式,將社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生們在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。

 

一、追尋領(lǐng)袖足跡,體悟偉大變革

2014年4月28日,習(xí)近平總書記走進(jìn)喀什地區(qū)疏附縣阿亞格曼干村,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、村民家庭等地,了解當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)教育和生產(chǎn)生活情況。習(xí)近平總書記對鄉(xiāng)親們說:“凡是符合人民群眾愿望的事,就是我們黨奮斗的目標(biāo)。”十年來,阿亞格曼干村開啟了蛻變之旅,村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

在講解員的引導(dǎo)下,實(shí)踐隊(duì)參觀了阿亞格曼干村愛國主義教育基地、紅色長廊、文創(chuàng)展廳、中心小學(xué)等,一張張展板、一件件實(shí)物生動(dòng)展示了村里近年來在基層治理、社會(huì)服務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)教育等方面取得的顯著成果。在走訪阿亞格曼干村黨員阿卜都克尤木·肉孜家時(shí),他結(jié)合自己親身經(jīng)歷,向?qū)嵺`隊(duì)講述了阿亞格曼干村從一個(gè)貧困村發(fā)展成社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)風(fēng)文明的“明星村”的歷程。

十年來,阿亞格曼干村取得的巨大發(fā)展讓實(shí)踐隊(duì)成員們深刻感受到新時(shí)代以來,在中國共產(chǎn)黨的正確帶領(lǐng)下,各族人民群眾共同努力奮斗的美好景象。
 

2、 深入實(shí)地調(diào)研,挖掘地域特色

7月22日,實(shí)踐隊(duì)前往喀什大學(xué),參觀思政教育基地、黃胄藝術(shù)研究院、自然博物館、國學(xué)館等,與喀什大學(xué)師生就當(dāng)?shù)靥厣幕_展交流。隨后,實(shí)踐隊(duì)前往喀什地區(qū)博物館參觀?κ驳貐^(qū)博物館是一座綜合性歷史類博物館,收藏文物上至舊石器時(shí)代晚期、下至近現(xiàn)代,生動(dòng)展示了喀什歷史文化的內(nèi)涵和日新月異的發(fā)展變化。

此外,實(shí)踐隊(duì)深入田間地頭和生產(chǎn)車間開展實(shí)地調(diào)研。實(shí)踐隊(duì)先后調(diào)研了葡益生農(nóng)業(yè)科技有限公司、新風(fēng)尚手工藝品專業(yè)合作社等5家企業(yè)和合作社,走訪農(nóng)戶50余戶,收集問卷300多份,深入了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況,調(diào)研特色產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售情況,為后期實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

 

三、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,賦能鄉(xiāng)村振興

   在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,實(shí)踐隊(duì)以鑄牢中華民族共同體意識為主線,立足專業(yè)特色,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建融入鄉(xiāng)村振興,開展“創(chuàng)意賦能鄉(xiāng)村振興”系列活動(dòng)。

   實(shí)踐隊(duì)從當(dāng)?shù)氐臍v史文化,民風(fēng)民俗、建筑特色等方面入手,提取最具代表性的圖案、色彩、符號等元素,利用多種形式將其融入農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和品牌宣傳中,提升特色產(chǎn)品市場競爭力,幫助農(nóng)民擴(kuò)大銷售,實(shí)現(xiàn)增收。

   實(shí)踐隊(duì)為蘭干(13)村和托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來了 “創(chuàng)意樹·美育課堂”。課程內(nèi)容以鑄牢中華民族共同體意識和中華傳統(tǒng)文化為核心主題,設(shè)置六大教學(xué)模塊,累計(jì)服務(wù)學(xué)生300余人次。孩子們在輕松愉悅的氛圍中釋放創(chuàng)造力,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。通過寓教于樂的教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子們深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的重要意義,號召孩子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

   發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)特色為蘭干(13)村繪制了多幅以鑄牢中華民族共同體意識為主題的墻繪作品,共計(jì)50余平方米。墻繪不僅美化當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村景觀,也成為宣傳國家方針政策的重要窗口。

結(jié)語: 

習(xí)近平總書記指出:“鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工作的主線,也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。”本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立足藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn),以鑄牢中華民族共同體意識為主題,以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和鄉(xiāng)村振興為核心,運(yùn)用專業(yè)技能優(yōu)勢,設(shè)計(jì)農(nóng)產(chǎn)品包裝和品牌提升方案,提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力,開設(shè)藝術(shù)美育課程,繪制民族團(tuán)結(jié)主題墻繪,深化了實(shí)踐隊(duì)對中華民族共同體意識的理解和實(shí)踐,并用實(shí)際行動(dòng)書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

(通訊員:潘詩雨、任靜儀、買吾葉、楊斯渺、要建樹、張曉夢、黃爍)

    作者:任靜儀、潘詩雨、黃爍    來源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-09-10    閱讀:
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