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華師學(xué)子下鄉(xiāng)：品拼貼詩(shī)意，繪趣味之樂(lè)
7月13日至7月26日，華南師范大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同舉辦“盛夏啟航，流墨向陽(yáng)”為主題的夏令營(yíng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，引導(dǎo)學(xué)生全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感，流墨隊(duì)文教組以陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)南華實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生為對(duì)象，組織開(kāi)展了“拼貼詩(shī)”趣味活動(dòng)。趣味活動(dòng)主講人由文教組的康明月、羅镕怡、黃坤和孫樂(lè)擔(dān)任。
本拼貼詩(shī)趣味活動(dòng)在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)下成功開(kāi)展，開(kāi)展過(guò)程分為三個(gè)部分，分別是教師活動(dòng)講解、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、學(xué)生作品展示�；顒�(dòng)以學(xué)生所學(xué)教材篇目與精選詩(shī)歌作為拼貼詩(shī)的文字材料，同時(shí)結(jié)合陽(yáng)江當(dāng)?shù)匚幕峁﹦?chuàng)造素材，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作探究詩(shī)詞之美、體味文學(xué)意趣。活動(dòng)中學(xué)生積極性高，創(chuàng)作熱情高漲，作品豐富具有創(chuàng)意。
為了確保拼貼詩(shī)大賽的順利舉行，文教組成員們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展前便開(kāi)始了周密的準(zhǔn)備工作。首先，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的討論與策劃，明確了活動(dòng)的目的、內(nèi)容、流程及預(yù)期效果，撰寫(xiě)拼貼詩(shī)活動(dòng)的方案。
本拼貼詩(shī)趣味活動(dòng)在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)下成功開(kāi)展，開(kāi)展過(guò)程分為三個(gè)部分，分別是教師活動(dòng)講解、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、學(xué)生作品展示�；顒�(dòng)以學(xué)生所學(xué)教材篇目與精選詩(shī)歌作為拼貼詩(shī)的文字材料，同時(shí)結(jié)合陽(yáng)江當(dāng)?shù)匚幕峁﹦?chuàng)造素材，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作探究詩(shī)詞之美、體味文學(xué)意趣。活動(dòng)中學(xué)生積極性高，創(chuàng)作熱情高漲，作品豐富具有創(chuàng)意。
為了確保拼貼詩(shī)大賽的順利舉行，文教組成員們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展前便開(kāi)始了周密的準(zhǔn)備工作。首先，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的討論與策劃，明確了活動(dòng)的目的、內(nèi)容、流程及預(yù)期效果，撰寫(xiě)拼貼詩(shī)活動(dòng)的方案。
圖為拼貼詩(shī)活動(dòng)方案撰寫(xiě)的分工安排。通訊員 羅镕怡 供圖
文教組成員們?cè)O(shè)計(jì)的拼貼詩(shī)活動(dòng)的過(guò)程包含預(yù)熱游戲和拼貼詩(shī)制作兩個(gè)環(huán)節(jié)，其中預(yù)熱游戲包含你劃我猜及詩(shī)詞拼接。在物資籌備方面，黃坤統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)所需的紙張、彩筆、剪刀、膠水等創(chuàng)作工具�？得髟滤鸭⒄沓銎吣昙�(jí)學(xué)生課本中出現(xiàn)的不同主題的課文和詩(shī)歌作為拼貼詩(shī)的文字材料，保證材料的廣泛多樣。孫樂(lè)搜集簡(jiǎn)短的現(xiàn)代詩(shī)歌，和羅镕怡一起將詩(shī)歌打印并剪成句作為詩(shī)詞拼接游戲的材料。此外，二人還制作多媒體課件，其中包含規(guī)則介紹、你劃我猜題目詞、詩(shī)詞拼接答案和陽(yáng)江特色元素等；同時(shí)根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)和興趣偏好，準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)有趣的拼貼詩(shī)創(chuàng)作示范，以確保活動(dòng)既富有教育意義，又充滿趣味性和參與感。
圖為裁剪出的詩(shī)詞拼接游戲的材料。通訊員 羅镕怡 供圖
在拼貼詩(shī)活動(dòng)開(kāi)始前，老師們先用兩個(gè)熱身小游戲“你劃我猜”“詩(shī)詞拼貼”，激發(fā)同學(xué)們的興趣，活躍班級(jí)氛圍。接著老師向同學(xué)們講解拼貼詩(shī)是什么，如何制作以及注意事項(xiàng)。同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)并在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
圖為孫樂(lè)向同學(xué)們講解活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。通訊員 孫樂(lè) 供圖
圖為同學(xué)們認(rèn)真參與熱身小游戲。通訊員 孫樂(lè) 供圖
在老師講解后，同學(xué)們首先領(lǐng)取相關(guān)的拼貼材料，認(rèn)真思考自己的作品內(nèi)容，很快采取行動(dòng)，開(kāi)始制作自己的拼貼詩(shī)。
圖為同學(xué)們認(rèn)真參與拼貼詩(shī)活動(dòng)。通訊員 孫樂(lè) 供圖
圖為學(xué)生向大家展示自己的作品 通訊員 康明月 供圖
圖為學(xué)生作品展示 通訊員 康明月 供圖
圖為學(xué)生作品展示 通訊員 康明月 供圖
撰稿人：康明月 羅镕怡 黃坤 孫樂(lè)
- 作者：華南師范大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì) 來(lái)源：華南師范大學(xué)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)
- 發(fā)布時(shí)間：2024-08-15 閱讀：
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