團隊介紹

“信·能量”愛國主義宣講團由信息學院的12名同學組成，采用“線上+線下”、“理論+實踐”的主題微課模式，并嘗試開創“沉浸式微黨課”全新宣講形式，開展愛國主義系列宣講活動。以小故事講述大道理，以小載體烘托愛國大主題，深入學習貫徹“二十大”理論知識，大力弘揚愛國主義精神，感悟紅色文化，厚植同學們的家國情懷、榮校情懷，全方面帶領同學們了解祖國的發展歷程，致力打造信息學院愛國主義精品微課。 實踐進度

目前，通過不斷修改總結，宣講團成員已完成定主題、擬大綱、PPT及講稿的制作等工作，并聯系了各自的宣講地、確定了宣講的時間。在7月24日、7月30日以及8月5日分別開展了三次試講，爭取通過不斷對講稿的打磨呈現出更加精彩的微黨課內容。

在8月8日-11日，宣講團的八名同學在內蒙古科右前旗開展了第一次專場宣講活動，8月11日宣講團的三名同學分別在山西省大同市大慶路街道睿和社區、青海省海東市民回族土族自治縣官亭鎮中心學校以及貴州省黔西市大關鎮支教點開展了宣講活動，8月14日與其他實踐團隊攜手開展了綠色環保專場宣講活動。

同時，我們也正在積極嘗試設計“沉浸式微黨課”的內容，帶領同學們更好更深入地體驗愛國主義故事。 實踐過程

1.初見面

7月8日，“信·能量”愛國主義宣講團召開了第一次線上會議，宣講團的所有成員與指導老師和四位團長完成了首次交流。各位成員從推薦選題中選擇并確定自己的宣講主題，明確下一階段任務。

2.框架初成

7月15日，我們進行了第二次線上會議，所有宣講團成員分享了自己選題的題目和宣講大綱，宣講團的12名成員最終決定圍繞黨史國史、改革開放史、社會主義核心價值觀、世界形勢、時代楷模、綠色環保、二十大等九個主題開展本次宣講活動。指導老師和各位團長提出了相應的修改意見，使大家明確需修改的宣講內容和方向，不斷完善宣講框架。

3.開展試講，打磨講稿

7月24日，我們宣講團進行了第一次試講，四位團長認真傾聽每一位成員的試講，仔細觀看每一頁PPT內容，針對大家出現的問題提出具體修改意見，并分享他們自己的體會和經驗。試講過后各位成員根據修改意見對自己的PPT和講稿進行修改和完善，學習宣講技巧，練習宣講的語氣和停頓，使宣講更加出色。

7月30日,我們開展了第二次試講，在四位團長的帶領下，繼續打磨了各位宣講團成員的講稿，在講稿和PPT初成的階段，著重對大家的宣講語氣問題提出了規范要求。 8月5日我們開展了第三次試講，兩位指導老師及各位團長再次對各位成員的細節問題提出了修改建議，最后一次對講稿和PPT進行了打磨和修改。

4.    開展宣講

8月8日-11日，宣講團的八名同學在內蒙古科右前旗開展了第一次專場宣講，與俄體中學及永興小學的孩子們共同進行了為其四天的宣講活動。宣講團的同學針對孩子們年級較低的情況，對宣講方式及內容做出了相應的調整，為孩子們帶來愛國主義宣講的同時，每位宣講團成員也受益匪淺，積極學習和處理宣講過程中的突發情況，為下一次呈現更完美的宣講積累經驗。 8月11日宣講團的三名同學分別在山西省大同市大慶路街道睿和社區、青海省海東市民回族土族自治縣官亭鎮中心學校以及貴州省黔西市大關鎮支教點開展了線上和線下的宣講活動。我們的宣講受到了宣講地區的一致好評，也讓我們的成員更加感受到了宣傳正能量為我們帶來的滿滿收獲！ 8月14日與其他實踐團隊攜手開展了綠色環保專場宣講活動。在活動中，宣講團的三名成員為大家帶來了環保主題的宣講活動，科普了A4210相關的環保知識，并倡議大家積極在實踐過程中踐行環保理念，進行綠色實踐活動。 5.    總結反思

在暑期實踐開展過程中，成員們積極準備宣講內容，完成工作任務，認真思考并修改出現的問題，不斷總結反思，在每次例會之后撰寫團隊成員的會議心得。

同時，我們創立了宣講團的專屬微博，并為其繪制了頭像，用于發布團隊成員在實踐中的總結、思考和感悟。

在前期的宣講準備中，偉大的愛國主義精神傳遞到宣講團的每一位成員心中，作為一名新時代青年大學生，我們應履行自己身上的責任，盡自己的所能，發揮自己所長，為同學們講好中國故事，為建設祖國貢獻出屬于自己的一份青春力量！ 后續計劃安排

在接下來的一個月內，宣講團成員將繼續嚴格要求自己，進一步打磨講稿后，繼續積極聯系各成員家鄉所在地學校及黨支部進行愛國主義宣講，我們也將同步推進“沉浸式微黨課”計劃，利用剩余的時間完成劇本的撰寫、情節的設置等。從北到南，從東向西，“信·能量”愛國主義宣講團的身影接下來將在祖國大地上開出絢爛之花。