山理學(xué)子三下鄉(xiāng)實(shí)踐支教活動(dòng)感悟

歲聿云暮，日月其除。歷時(shí)20天，我在實(shí)踐調(diào)研中感受到了別樣的風(fēng)土人情，本以為會(huì)有近鄉(xiāng)情更怯的情感，但卻有種賓客入歸，回到家鄉(xiāng)的感覺。在支教過程中，我與孩子們從陌生到熟悉，從“楊老師”到“小楊姐姐”身份的轉(zhuǎn)變，讓我在孩子們身上得到了超乎想象的驚喜與感動(dòng)。面對(duì)這群可愛的孩子，我從不吝嗇我的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)，我認(rèn)為他們?cè)谖倚闹芯褪亲詈玫暮⒆�。在參與支教社會(huì)實(shí)踐的過程中，我不僅給學(xué)生帶去了知識(shí)和技能的傳授，也收獲了許多寶貴的感悟和成長(zhǎng)。以下是我在支教活動(dòng)中得到的一些深刻體會(huì)和感受：
首先是教育的力量：通過支教實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和力量。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的能力。在與學(xué)生的交流和互動(dòng)中，我目睹了他們對(duì)知識(shí)渴望的眼神，看到了他們一步步進(jìn)步的成果。我們?cè)谥Ы踢^程中，我們?cè)O(shè)置了一些七彩假期的特色課程。在這些多樣的課程中，很多孩子找到了他們真正感興趣和擅長(zhǎng)的東西。我相信，只要給每個(gè)孩子接觸的機(jī)會(huì)，他們都能夠迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
然后就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性：在支教活動(dòng)中，我與其他志愿者一起合作，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。我們互相支持、相互鼓勵(lì)，共同為學(xué)生們提供最好的幫助。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，找到最適合學(xué)生們的教學(xué)方法和活動(dòng)形式。我深知，一個(gè)近20人的團(tuán)隊(duì)，有些事情確實(shí)是重口難調(diào)，但是在支教過程中我們互相理解，相互包容。圓滿完成此次的實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們才能夠取得更好的成果。
還有信心雨與耐心：支教實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)候?qū)W生們理解起來比較困難，有時(shí)候我自己也可能感到力不從心。但是，我深知在教育的道路上，信心和耐心是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽學(xué)生的問題和疑惑，相信他們的潛力，并且給予他們足夠的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也從學(xué)生們那里學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，他們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，這激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持前行。
最后是感恩與回報(bào)：參與支教社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了自己的幸運(yùn)與榮幸。在高中的時(shí)候受一個(gè)學(xué)姐的感染，她當(dāng)時(shí)是參加支教后回校分享，在她的描述過程中，我想?yún)⒓又Ы痰姆N子便在心中發(fā)了芽。很幸運(yùn)能在大一的暑假就實(shí)現(xiàn)了自己的小愿望，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠和這樣優(yōu)秀的一群人做一件非常有意義的事情。
當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円步�立了深厚的友誼，也被這些小孩子們感動(dòng)的一塌糊涂。是下大雨我們被困餐廳，他們不惜拿著自己午睡床墊一趟趟的往返接我們的情景；是得知我們要走，給我們準(zhǔn)備驚喜的場(chǎng)景；是我們臨走時(shí)的雙向奔赴……所以在我看來這段時(shí)間我與那些孩子們一起成長(zhǎng)。
我有一個(gè)相對(duì)優(yōu)越的教育環(huán)境和資源，并且有機(jī)會(huì)接受更好的教育。而有些地區(qū)的學(xué)生們卻面臨著巨大的教育困境和生活壓力。這讓我更加感恩于自己所擁有的一切，并且愿意通過自己的努力和行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。我深信，只有通過我們每個(gè)人的努力，才能夠?yàn)楦�多的人帶去希望和改變�?br /> 總結(jié)起來，支教社會(huì)實(shí)踐不僅是一次幫助他人的行動(dòng)，更是一次個(gè)人成長(zhǎng)和成就的歷程。在這個(gè)過程中，我也從學(xué)生們身上學(xué)到了很多。他們的堅(jiān)持、勇氣和對(duì)知識(shí)的渴望都讓我敬佩不已。即使在艱苦的生活環(huán)境下，他們依然對(duì)未來充滿了希望，展現(xiàn)出強(qiáng)大的意志力。他們的樂觀、豁達(dá)和對(duì)生活的熱愛，讓我重新審視自己的生活態(tài)度，并從中獲得了深刻的啟示。參與支教社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)。作為一名志愿者，我們不僅僅是傳遞知識(shí)和技能，更是希望通過自己的付出和行動(dòng)，為學(xué)生們帶去希望和改變。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神將伴隨我一生，激勵(lì)我在未來的工作和生活中繼續(xù)為他人付出。在支教的過程中，我學(xué)到了很多，也得到了很多。我將繼續(xù)秉持著對(duì)教育的熱愛，并且愿意為構(gòu)建一個(gè)更好的教育環(huán)境而奮斗！