東大學(xué)子以夢(mèng)為馬，繪夢(mèng)沙頭

以夢(mèng)為馬，繪夢(mèng)沙頭  —— 東南大學(xué)生“藝”昂“揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)賦能沙頭鎮(zhèn)農(nóng)文旅融合發(fā)展之旅
 
引言
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“生‘藝’昂‘揚(yáng)’”團(tuán)隊(duì)帶著對(duì)鄉(xiāng)村的深情與熱愛(ài)，前往揚(yáng)州市沙頭鎮(zhèn)，旨在通過(guò)專業(yè)知識(shí)和技能，用藝術(shù)和設(shè)計(jì)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村未來(lái)，推動(dòng)沙頭鎮(zhèn)的文化振興與農(nóng)文旅融合發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)介紹
“生‘藝’昂‘揚(yáng)’”團(tuán)隊(duì)由藝術(shù)學(xué)院的多名專業(yè)師生組成，包括指導(dǎo)老師田清、曾偉及富有熱情的研究生和本科生。他們專業(yè)廣泛，涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)學(xué)理論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、美術(shù)學(xué)、信息工程等領(lǐng)域，具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐形式
本次暑期社會(huì)實(shí)踐采用“實(shí)地調(diào)研+創(chuàng)新設(shè)計(jì)+文化推廣”的形式。團(tuán)隊(duì)深入沙頭鎮(zhèn)，探訪西江生態(tài)園、老畢農(nóng)場(chǎng)等地，全面了解文化資源和農(nóng)業(yè)特色。隨后，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展墻繪創(chuàng)作、LOGO設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、景觀空間設(shè)計(jì)等活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)文旅融合發(fā)展。
實(shí)踐過(guò)程
一、深入調(diào)研，探尋沙頭之魂
團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研，從老畢農(nóng)場(chǎng)的寧?kù)o田園到西江生態(tài)園的現(xiàn)代科技，全面了解沙頭鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力。與農(nóng)場(chǎng)主的交流讓他們深刻理解作物的生長(zhǎng)周期與鄉(xiāng)村的歷史變遷，感受沙頭的淳樸民風(fēng)與自然風(fēng)光。

二、墻繪傳情，繪就沙頭之美
在老畢農(nóng)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)揮動(dòng)畫筆，以墻繪形式展現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)特色與鄉(xiāng)村風(fēng)貌。墻繪作品色彩鮮明、圖案生動(dòng)，不僅美化了環(huán)境，更激發(fā)了居民的自豪感與歸屬感，成為鄉(xiāng)村文化的生動(dòng)展示。

三、文創(chuàng)筑夢(mèng)，傳播沙頭之聲
基于深入的文化挖掘，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，如“畢生四季”LOGO、手繪農(nóng)產(chǎn)品包裝及西江生態(tài)園文創(chuàng)衍生品等。這些產(chǎn)品美觀實(shí)用，蘊(yùn)含對(duì)鄉(xiāng)村文化的尊重與傳承，成為傳播沙頭文化的重要載體。

四、成果匯報(bào)，共繪沙頭振興藍(lán)圖
實(shí)踐尾聲，團(tuán)隊(duì)向沙頭鎮(zhèn)人民政府匯報(bào)了實(shí)踐成果。匯報(bào)內(nèi)容詳實(shí)動(dòng)人，包括墻繪藝術(shù)展示、文創(chuàng)產(chǎn)品介紹及對(duì)沙頭鎮(zhèn)農(nóng)文旅融合發(fā)展的建議與展望，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊賞。

結(jié)語(yǔ)
此次實(shí)踐之旅，生“藝”昂“揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)不僅收獲了知識(shí)、友情與成長(zhǎng)，更深刻體會(huì)到藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。他們將繼續(xù)以藝術(shù)之名，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，讓鄉(xiāng)村綻放璀璨光芒。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)期待與沙頭鎮(zhèn)人民共同繪制更加絢爛多彩的鄉(xiāng)村新畫卷。