樂(lè)道拾遺，薪火相傳—南通大學(xué)杏林學(xué)子“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

 
 （圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合照）

遺韻傳千年
在進(jìn)入團(tuán)結(jié)村暑托班宣講之前，志愿團(tuán)隊(duì)先后探訪了中國(guó)大運(yùn)河博物館、揚(yáng)州非遺珍寶館，感受揚(yáng)州運(yùn)河非遺文化的歷史故事，并實(shí)踐體驗(yàn)了扎染、漆扇非遺傳統(tǒng)工藝。
 
 
非遺潤(rùn)童心
志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)到團(tuán)結(jié)村暑托班后，首先向小朋友們分享了有趣的扎染小故事，巧妙地吸引了孩子們的注意。志愿者用通俗易懂的語(yǔ)言介紹了非遺的概念、代表性項(xiàng)目，深入講解了扎染和漆扇這兩種非遺的歷史起源、制作原理、工藝特點(diǎn)。通過(guò)精美的圖片和視頻向小朋友們展示了扎染和漆扇的制作方法，并以提問(wèn)的方式加深了小朋友的印象。宣講結(jié)束后，小朋友們便分組親身體驗(yàn)扎染和漆扇工藝。
 
 
 （圖為志愿者向小朋友宣講非遺）

布里染斑斕
志愿者向小朋友們進(jìn)行了扎染手法的示范講解，并帶著小朋友們將白坯布進(jìn)行不同形狀的折疊以及運(yùn)用各具特色的扎線方法，捆扎、浸染、固色、清洗、晾曬。小朋友將綁在布料上的細(xì)線小心地拆開后，各具特色的扎染圖案便呈現(xiàn)在眼，這一塊塊扎染作品都承載著孩子們的奇思妙想和無(wú)盡創(chuàng)意。孩子們通過(guò)親手參與扎染，不僅開闊了視野，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，更讓他們加深了對(duì)非遺文化的理解。
 
 
 （圖為志愿者帶領(lǐng)小朋友體驗(yàn)扎染）

漆彩漂紛呈
在志愿者的帶領(lǐng)下，小朋友們挑選出自己喜歡的扇形，將自己喜歡的彩漆滴入清水中，形成發(fā)散的色塊，用竹簽劃出自己滿意的圖案，再將扇子緩慢放入水中漂色，拿出水面呈現(xiàn)出一幅美麗的畫卷。扇面上的每一處描繪，都展現(xiàn)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，更是他們對(duì)非遺文化的熱愛與向往。
 
 
 （圖為志愿者帶領(lǐng)小朋友體驗(yàn)漆扇）

活動(dòng)的最后，孩子們相互展示了自己親手完成的作品并合照留念，紛紛表示很開心能夠體驗(yàn)這次的非遺手工藝。此次活動(dòng)不僅讓青少年兒童領(lǐng)略到非遺文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)激發(fā)了文化自信和民族自豪感，更在他們內(nèi)心埋下了一顆非遺傳承與創(chuàng)新的種子。


（圖為部分作品展示）