嘉庚學(xué)子暑期“三下鄉(xiāng)”|重啟“月光寶盒”，伴西游寄思于未來(lái)

7月30日，云南省文山西疇縣法斗鄉(xiāng)坪寨村CPA春蕾小學(xué)舉辦了一場(chǎng)主題為“西游·月光寶盒”的趣味活動(dòng)，該活動(dòng)由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院西部夢(mèng)想社團(tuán)云南向日葵支教隊(duì)組織，旨在通過(guò)游戲展現(xiàn)傳統(tǒng)西游文化的魅力，通過(guò)時(shí)光穿梭之旅來(lái)給一年后的自己美好的寄語(yǔ)。
西游文化，傳遞了友誼、忍耐、堅(jiān)持、信仰和正義等諸多價(jià)值觀。孫悟空的頑皮與聰明、豬八戒的貪婪與懶散、沙僧的忠誠(chéng)與堅(jiān)韌，以及唐僧所代表的道德與信仰的引領(lǐng)，都能激發(fā)大家對(duì)于人性與道德困境的思考，而西游的延伸——大話西游，還蘊(yùn)含了關(guān)于自我認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的思考。
 
游戲的第一環(huán)節(jié)分為西天取經(jīng)、真假美猴王、大鬧龍宮、智取芭蕉扇和西游傳球，這些游戲培養(yǎng)了孩子們的多種能力。無(wú)論是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的西天取經(jīng)，還是考驗(yàn)觀察力和判斷力的真假美猴王，亦或是鍛煉策略思維的智取芭蕉扇，都促使孩子們?cè)谟螒蛑胁粩嗨伎肌⒎治龊蜎Q策，從而提升了他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
 
在游戲過(guò)程中，孩子們需要相互配合、分享經(jīng)驗(yàn)、共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，這有助于建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
游戲的第二環(huán)節(jié)分別為制作“月光寶盒”和“時(shí)空膠囊”寫(xiě)作時(shí)間�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們熱情高漲，用心挑選著材料，精心設(shè)計(jì)著自己的寶盒和膠囊。
 
他們專注的眼神中，流露出對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)老師家人們的深厚情感。對(duì)于老師，孩子們寫(xiě)下了感恩的話語(yǔ)，感謝他們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。一句句“老師，你明年還要來(lái)啊”被小心翼翼地放入月光寶盒，承載著滿滿的期待。而對(duì)家人，孩子們則表達(dá)了無(wú)盡的愛(ài)與依賴。“希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康”這些溫暖的祝福仿佛化作了一股暖流，流淌在每一個(gè)人的心田。面對(duì)一年后的自己，同學(xué)們更是充滿了期待和鼓勵(lì)。“明年我想要更加優(yōu)秀”這些自我激勵(lì)的話語(yǔ)，展現(xiàn)了他們積極向上的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。

通過(guò)第二環(huán)節(jié)手工制作活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了用心去感受、用愛(ài)去表達(dá)。
月光寶盒和時(shí)空膠囊，就像一個(gè)個(gè)神秘的魔法盒，將美好的情感和愿望緊緊鎖住，等待著未來(lái)的開(kāi)啟。相信在未來(lái)的日子里，當(dāng)這些寶盒和膠囊被重新打開(kāi)，那份曾經(jīng)的溫暖與期待將再次綻放，成為孩子們成長(zhǎng)道路上的一份珍貴回憶和前行的動(dòng)力！
“西游·月光寶盒”主題活動(dòng)的舉辦，不僅為孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，更在文化傳承、能力培養(yǎng)、人際交往和創(chuàng)造力激發(fā)等方面發(fā)揮了積極的作用，成為了富有價(jià)值和意義的活動(dòng)。云南向日葵支教隊(duì)還將繼續(xù)為孩子們帶來(lái)更加有趣有意義的活動(dòng)！