無(wú)人機(jī)翱翔夢(mèng)想天際，祖國(guó)邊疆迎科技春風(fēng)

為貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指示，促進(jìn)打造低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，向偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們普及無(wú)人機(jī)的基本知識(shí)、應(yīng)用領(lǐng)域以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，描述無(wú)人機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，并通過(guò)無(wú)人機(jī)技術(shù)的展示和教學(xué)，激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆觽儗?duì)科學(xué)的興趣，點(diǎn)燃他們追逐藍(lán)天夢(mèng)想的熱情。南京航空航天大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“南航”）電子信息工程學(xué)院“山里創(chuàng)‘芯’的孩子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了甘肅省白銀市北灘鎮(zhèn)中心小學(xué)，將南航特色——無(wú)人機(jī)前沿知識(shí)融入支教，為鄉(xiāng)村孩子們的未來(lái)插上了夢(mèng)想的翅膀。
  在“翱翔夢(mèng)想天際”的課堂上，蔡開(kāi)欣老師播放了南京航空航天大學(xué)70周年校慶時(shí)的無(wú)人機(jī)飛行表演視頻，孩子們親眼見(jiàn)證了無(wú)人機(jī)在空中的靈活操控與精準(zhǔn)定位，感受到了科技的力量與魅力。表演結(jié)束后，蔡老師鼓勵(lì)孩子們：“你們每一個(gè)人都是未來(lái)的科學(xué)家、工程師，都有可能成為無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的佼佼者。隨著蔡老師的介紹，一臺(tái)臺(tái)精致的無(wú)人機(jī)模型在孩子們眼前緩緩展開(kāi)，它們仿佛是通往未知世界的鑰匙，激發(fā)了孩子們無(wú)限的好奇心和探索欲。在蔡老師的引導(dǎo)下，每一位孩子都積極踴躍地回答問(wèn)題，每一次回答都伴隨著歡呼與掌聲，小小的成就感在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
  課堂上的的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們近距離接觸了無(wú)人機(jī)模型，體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)的飛行原理和控制技巧，感受到了科技帶來(lái)的無(wú)限可能。此外，蔡老師還鼓勵(lì)孩子們要勇敢追夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)也能參與到無(wú)人機(jī)技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新中去。他說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是未來(lái)的希望，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓他們了解到科技的力量，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們成為國(guó)家的棟梁之才。”
  此次活動(dòng)得到了校方和學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，孩子們紛紛表示受益匪淺，對(duì)無(wú)人機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要像南航的哥哥姐姐們一樣，用自己的智慧和雙手，探索更廣闊的天空。南航的實(shí)踐成員也表示，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓他們深刻體會(huì)到了科技教育的重要性，他們將繼續(xù)致力于科普事業(yè)，為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的青少年貢獻(xiàn)力量。