在2024年7月17日,池州學(xué)院機電工程學(xué)院赴池州市貴池區(qū)“田園課堂”實踐團在平天湖社區(qū)舉行了一場特別的告別儀式,意味著為期9天的互動教育活動畫上了圓滿的句號。經(jīng)過這9天與社區(qū)的交流學(xué)習(xí),雙方都建立了濃厚的感情。此次下鄉(xiāng)活動不僅豐富了孩子們的假期生活,也給實踐團成員們留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。
在這9天中,實踐團成員與學(xué)生們一起進(jìn)行了多樣的教學(xué)活動,包括科學(xué)實驗、科普常識、古典文學(xué)、文章朗誦、藝術(shù)繪畫、心理健康教育等。這些活動不僅增強了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,也讓學(xué)生們了解到了更廣闊的世界。
在告別儀式上,每一位實踐團成員都給學(xué)生們送了明信片,每張明信片上面都是實踐團成員寫給學(xué)生們的期盼,祝愿學(xué)生們好好學(xué)習(xí),過一個快樂且充實的暑假。實踐團其中一名成員表示,這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們不僅教學(xué)生們知識,更多的是與他們一起成長。每一個孩子的笑容都是我們最大的收獲?吹胶⒆觽兺ㄟ^這些活動展現(xiàn)出來的自信和激情,我們感到無比的驕傲。
社區(qū)負(fù)責(zé)人胡靜文也對實踐團成員們的付出表示感謝,并提到,這種大學(xué)生與小學(xué)生的直接互動,不僅給孩子們帶來了新知,更為他們樹立了榜樣。我們期待未來有更多這樣的合作隨著告別儀式的結(jié)束,實踐團成員與學(xué)生們揮淚告別。雖然實踐團即將離開,但他們在孩子們心中種下的知識與愛的種子,將會在未來生根發(fā)芽。實踐團跟隨指導(dǎo)老師,帶著滿滿的成就和回憶返回學(xué)校,并期待著下一次的相聚。
支教活動雖然時間有限,但對學(xué)生和社區(qū)的正面影響往往是長遠(yuǎn)的。希望社區(qū)在活動后繼續(xù)保持與大學(xué)的聯(lián)系,繼續(xù)接受支持和資源。
他們用實際行動體現(xiàn)了“三下鄉(xiāng)”支教活動重要精神——奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、團隊合作精神以及社會責(zé)任感。通過此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,讓大學(xué)生不僅在知識和技能上得到了鍛煉,更重要的是在精神和道德層面得到了提升。這些精神價值觀為他們未來的職業(yè)生涯和社會生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。